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泉州的五年一貫制大專和“3+2”大專的區(qū)別有哪些?

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2024-12-11 09:25:41 來源:網(wǎng)絡(luò)整理 256
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泉州的五年一貫制大專和“3+2”大專的區(qū)別有哪些?五年專也叫“五年制高職”,是初中畢業(yè)生上全日制大學(xué)(大專)的捷徑,辦學(xué)形式包括“五年一貫制”和“三二分段制”。他們之間又有什么區(qū)別呢?一起來看看吧。

泉州的五年一貫制大專和“3+2”大專的區(qū)別有哪些?

泉州的五年一貫制大專和“3+2”大專的區(qū)別有哪些?

一、專業(yè)數(shù)量不一樣

五年制大專的專業(yè)數(shù)量要比3+2大專的專業(yè)數(shù)量要多。為什么要多呢?是因為五年制大專他本身就是初中起點,所以說它設(shè)置專業(yè)的門檻比較低,也都是一些具備了市場發(fā)展前景和社會需求的一些專業(yè)。

從這個層面來看的話,他更貼合于社會的實際發(fā)展需求和就業(yè)的需求,所以說總體專業(yè)數(shù)量上看,五年制大專要比3+2大眾要多。但是3+2大專,因為他是中專基礎(chǔ)上再讀兩年大專,這個兩年的大專要與中專相銜接。而中專的這個專業(yè),目前的話是處于萎縮的狀態(tài)。

在專業(yè)數(shù)量上是遠遠不如大專的這個專業(yè)數(shù)量,所以就讀于五年制大專的這個學(xué)生的話,在今后選擇專業(yè)的這條路上面會有更多的選擇。

但是3的這個學(xué)生就不一樣,因為他畢竟是在中專里面去讀了三年,然后再來去大專院校去讀兩年就相當于專升本一樣,雖然說專業(yè)有一些現(xiàn)象,但是專業(yè)名稱還是有所不同,而且所選能夠選擇的專業(yè)數(shù)量也比較少,因此從專業(yè)數(shù)量上看的話,五年制大專 be商家大眾更有優(yōu)勢,這也是為什么,大家都喜歡去讀五+五明制大專,而不是去讀三大大專的一個主要原因,因為選擇的余地多,那就意味著今后的發(fā)展前景也就更好,這是很顯而易見的一個地方。

二、起點不一樣

五年制大專是初中起點,就是初中畢業(yè)之后進入到高職高專院校當中來讀的大專;而3+2大專他是先讀了三年的中專,然后再進入到高職高專院校當中讀大專。實際上從這個學(xué)習(xí)階段的起點來看的話,五年制大專的起點要比3+2大專的起點要低很多。

因為3+2他的這個起點至少是中專水平的,在這個方面的話,中專水平的要至少要比五年制大專的初中生水平要高出不少。所以這也是五年制大專與3+2大專最主要的一個區(qū)別。

因為大家都知道,初中生的水平整體來看的話不是很高,畢竟只有初中水平,很多知識都是基礎(chǔ)知識。而且現(xiàn)在初中,都不叫初中了,而且只是叫七-九年級了,他被列為義務(wù)教育階段,所以說就相當于是很基礎(chǔ)、很基礎(chǔ)的教育。

但是中專就不同,中專畢竟是學(xué)習(xí)專業(yè)技能的,所以說它相對來講這個學(xué)歷起點就不一樣。由于學(xué)習(xí)起點不一樣,一般來說,五年制大專初中起點今后在高職高專院校當中他的學(xué)習(xí)難度也會更大,畢竟它這個起點是不一樣的。

三、入學(xué)考試的難度不一樣

五年制大專的入學(xué)考試難度相對來講比較低,而3+2大專入學(xué)考試的難度比較大。因為五年制大專的話,它是這個初中起點的入學(xué)考試難度,基本上就是屬于義務(wù)教育階段的這個考試的水平,基本上難度很小。

而3+2大專的話是中專起點的考試難度,相對來說要比五年制大專的考試難度要大,所以這也是為什么五年制大專的錄取人數(shù)要比3+2大專的錄取人數(shù)要多的一個主要原因。

就是因為3+2大專的考試難度比較大,所以說它錄取的這個人數(shù)相對來講也比較少。總之,五年制大專和3+2大專都是高等專科教育的一種形式,都能夠獲得專科學(xué)歷證書。

四、就讀的院校不一樣

五年制大專,他在這就讀的五年期間,都是在同一個學(xué)校讀書。3+2大專的話,前三年在中專學(xué)校讀書,后兩年在大專學(xué)校讀書。

所以說3+2大專的話,他的就讀的學(xué)校有兩個,但有的專業(yè)的話又會在同一個院校去就讀,是根據(jù)專業(yè)的不同那有所不同,這也是五年制大專和3+2大專的一個重要的區(qū)別。

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