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泉州的五年制大專混日子的嗎?

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2025-03-03 09:17:08 來源:網(wǎng)絡(luò)整理 152
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老師經(jīng)常被一些初三的家長(zhǎng)問:什么是五年一貫制大專?怎么接到很多這樣的學(xué)校打電話說初中畢業(yè)可以直接拿大專文憑?還說不上高中也可以。把很多家長(zhǎng)都說懵了,畢竟他們那個(gè)年代還沒有這樣的學(xué)制,所以大部分家長(zhǎng)都不相信,那么,泉州的五年制大專混日子的嗎?下面,老師帶你們一起來了解一下。

泉州的五年制大專混日子的嗎?

泉州的五年制大專混日子的嗎?

五年一貫制:又稱“初中起點(diǎn)大專教育”,招收參加中考的初中畢業(yè)生,達(dá)到錄取成績(jī)后,直接進(jìn)入高等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí),進(jìn)行一貫制的培養(yǎng)。學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)國(guó)家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書》,此學(xué)歷為國(guó)家承認(rèn)的全日制大學(xué)專科學(xué)歷,證書注明五年一貫制專科字樣,與三年制專科基本無異。并頒發(fā)就業(yè)報(bào)到證。畢業(yè)當(dāng)年還可參加五年一貫制專轉(zhuǎn)本考試,繼續(xù)深造大學(xué)本科學(xué)歷。

這就和初中畢業(yè)考上高中,高中畢業(yè)再考取專科學(xué)校一樣,而且還學(xué)制還少一年,并且還不需要再經(jīng)歷一次高考,對(duì)很多文化成績(jī)不理想,嚴(yán)重偏科的同學(xué)來說簡(jiǎn)直就是福音了。大部分五年一貫制的學(xué)校對(duì)學(xué)生入學(xué)的要求都會(huì)比當(dāng)年的中考成績(jī)低一些,只是同時(shí)需要通過學(xué)校的專業(yè)面試,大多數(shù)選擇了適合專業(yè)的同學(xué)通過率還是比較高的。

接下來老師跟大家說明一下其它方面,這類型的學(xué)校主要招生的對(duì)象是初中畢業(yè)生、因各種原因初中輟學(xué)后又想繼續(xù)深造的同學(xué)以及部分高一想轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué),這類同學(xué)大多都是想選一個(gè)自己感興趣的專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí),對(duì)高中純文化課教學(xué)感覺比較困難,五年一貫制的學(xué)校大多采用的是理論+實(shí)訓(xùn)的方式進(jìn)行教學(xué),并且大多數(shù)都與專業(yè)相關(guān)企業(yè)達(dá)成了合作,作為企業(yè)培養(yǎng)人才的基地,定點(diǎn)向企業(yè)輸送專業(yè)人才,注重學(xué)生專業(yè)培養(yǎng),以滿足企業(yè)工作需求為主, 避免了很多高校一到畢業(yè)季就是失業(yè)季的現(xiàn)象,以及學(xué)生空有理論沒有實(shí)操能力的弊端,達(dá)到學(xué)生和企業(yè)雙贏的局面。

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黎明職業(yè)大學(xué)是一所以理想命名的學(xué)校,學(xué)校淵源深厚。1984年,黎明學(xué)園升格為黎明職業(yè)大學(xué),學(xué)校辦學(xué)歷經(jīng)宏基初奠(1984-1994)、規(guī)模擴(kuò)張(1995-2005)、內(nèi)涵提升(2006-2015)、品牌優(yōu)化(2016-)四個(gè)階段,朝著科學(xué)辦學(xué)與創(chuàng)新發(fā)展之路擊楫中流、漸著輝煌。學(xué)校入選國(guó)家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位,以福建第一入選國(guó)家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校,連續(xù)五年蟬聯(lián)福建省高職高專院校發(fā)展?jié)摿C合排名第一名,在福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程五年總評(píng)中位居全省第一,榮膺第七屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng),榮獲全國(guó)高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)典型學(xué)校、學(xué)生發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校和教師發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校,榮獲全國(guó)職業(yè)院校實(shí)習(xí)管理50強(qiáng),學(xué)生管理50強(qiáng)和全國(guó)高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)、育人成效50強(qiáng),辦學(xué)能力、辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平昂首走在全省前頭、全國(guó)前列。

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  • 泉州藝術(shù)學(xué)校好不好?

    泉州藝術(shù)學(xué)校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的藝術(shù)人才;他們?cè)趪?guó)內(nèi)外舞臺(tái)上取得了驕人的成績(jī)和榮譽(yù)。這些校友的成功案例不僅為學(xué)校增添了光彩;也激勵(lì)著在校學(xué)生們不斷努力、追求卓越。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校好不好?下面,老師帶你們一起來了解一下。

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    面對(duì)未來;泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉持創(chuàng)新精神;不斷探索藝術(shù)教育的新領(lǐng)域和新方向。學(xué)校將緊跟時(shí)代步伐;加強(qiáng)與行業(yè)、社會(huì)的聯(lián)系與合作;為學(xué)生提供更多元化、更實(shí)用的教育資源和機(jī)會(huì)。泉州藝術(shù)學(xué)校招生名額是多少?下面,老師帶你們一起來了解一下。

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