2011年泉州中考作文題有創意
當我們天天都會接觸到的標點符號成為作文的主題，并且是中考作文的主題時，立刻讓人充滿了新鮮感。
今年泉州中考作文題：逗號、句號、問號和感嘆號不僅僅是標點符號，還包括了很豐富的含義，要求考生展開聯想和想象，聯系實際寫一篇600字的議論文或記敘文。
今天，為您奉上新鮮出爐的中考作文點評，一起“圍觀”這道獨特的標點符號中考“大餐”。
相信會出現異彩紛呈的好文章
點評人：泉州現代中學語文高級教師吳西西
這個作文題有如下三個優點：
第一，有創意。命題妙在將標點符號與寫作聯系起來，能讓學生展示自己的實際寫作能力。
第二，思路寬。四個標點符號含義豐富，能激發學生的聯想和想象，相信此次中考會出現色彩紛呈的文章。學生可以以一種或多種標點符號的含義為中心寫作，比如感嘆號：可以寫出生活中值得自己贊嘆的人、事、景、物，也可以闡析自己深深贊頌的某種精神、觀點等；又如問號和感嘆號，可以寫具有質疑探索精神的人，并為之發出深深的贊嘆，也可以闡述為什么這種精神值得贊嘆。
第三，文體規范。此次作文要求寫聯系實際的議論文或記敘文，這與高考作文的要求是一脈相承的，要求考生應寫出文體規范的文章。當然，記敘文的范疇是廣泛的，不僅僅是寫人敘事的一般記敘文，寫景狀物的散文也未嘗不可。
想象和聯想能力培養提上日程
點評人：泉州實驗中學初二語文高級教師劉德芳
這是一個需要考生發揮想象能力和聯想力的題目。縱觀泉州市這幾年的作文，屬于想象、聯想類的作文題目一直沒有出現。中考具有導向性，相信通過這次考試，大家都會加強聯想和想象能力的鍛煉。因此，今年的中考作文題出得很好。
給考生的發揮余地大。標點符號的含義可以有各種解讀，四個標點符號讓學生有四種選擇，而每一個標點符號中，考生亦可以仁者見仁智者見智，找到有感而發的角度切入，與自己的親身經歷相結合。
審題方面，給出的有限文字中，最應該注意的是：不僅僅是標點符號，還包含豐富的含義。很多學生可能看到標點符號就開始聯想，寫成標點符號的故事或者對話。要從豐富的含義角度去聯想，高分作文一定是發掘出含義背后的深度與哲理的好文章。
此外，這個題目較有區分度。作文考題雖然便于不同層次的考生切入與發揮，但寫得好的考生也容易脫穎而出，深度和哲理性將是好文章的關鍵詞。
標點符號映照出民族文化生態系統
點評人：泉州市社科聯主席朱學群
關于標點符號的聯想，首先想到的是漢語言文字的歷史。古漢語沒有標點符號，直到上世紀初的新文化運動，《新青年》雜志成了新文化運動中推廣白話文的陣地，陳獨秀、魯迅、胡適、劉半農……
這個意義上說，標點符號是舶來品。標點符號就是那個時候出現的，掐指一算，已過百年。
語言文字是我們民族文化生態系統的經緯度，是我們民族文化存在方式的坐標。這幾年來，我們在漢語言文字的應用上，出現了一些新現象，包括網絡新詞。
想象力除了飛到歷史長河上空翱翔之外，也可以映照現實——遵守語言文字的規范，標點符號的使用更應該規范。比如可以想到與時俱進地呵護漢語言文字的生機與活力，想到維系中華文化生生不息的傳承與創新。
見微知著不落入俗套
點評人：泉州九中初三學生小張
對于考生而言，能在短時間內審題并且確定一個獨到的立意雖不容易，卻是中考作文分出梯度的關鍵點。
剛走出中考語文考場的女孩小張的審題挺精妙：天天都要和小小標點符號見面，非常容易被人忽視——就像無時無刻縈繞在周身的親情，親情每天都在發生著，讓人覺得司空見慣。
她通過三個親情故事來寫出父母對子女無微不至的關愛，就是這看似微不足道的點點滴滴其實最應該受到珍視。就像標點符號，在細微之處發揮著重要的作用，一刻也不能被忽視。
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最近五年
泉州中考作文題
●2006年
請從下面兩道題目中，任選一題作文。
文題一、我理想中的__________ 生活
文題二、在初中語文學習中，同學們參與活動的經歷，或描寫活動中的場景，或談談參與活動的感受與體驗，或介紹活動的開展過程……
●2007年
勞動真快樂
●2008年
“學無止境”“三人行，必有我師焉”“生活是最好的老師”，這些名言告訴我們：要樂于學習，向他人學習，向生活學習。
●2009年
伊索寓言：一個天文學家常常在晚上到外面去觀察星象。有一晚，他走到城外，專心地望著天空，不小心跌入一個深井中。他受了傷，很悲痛地哭著，又大聲呼叫。附近居民跑到井邊來，問明了原因，便說：“你怎么只留心天上的東西，而不顧地上的東西呢？”
根據或敘寫生活中曾經發生的類似的事情，或談談讀后的感想，或發揮聯想和想象擴寫寓言。
●2010年
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泉州藝術學校是一段永無止境的藝術之旅的起點。在這里;每一位學子都將踏上屬于自己的藝術征途;用才華和汗水書寫屬于自己的精彩篇章。讓我們共同期待并見證這些未來的藝術之星在世界的舞臺上綻放光芒!那么，泉州藝術學校招生對象是什么?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術學校，一個讓夢想照進現實的地方。在這里，每一個懷揣藝術夢想的心靈都能找到屬于自己的舞臺;在這里，每一份對美的追求都能得到最真摯的回響。讓我們攜手并進，在藝術的道路上勇往直前，共同書寫屬于泉州藝術學校的輝煌篇章!那么，泉州藝術學校有幾個校區?下面，老師帶你們一起來了解一下。
站在新的歷史起點上，泉州藝術學校將繼續秉承“厚德載物、藝海無涯”的校訓精神，不斷探索藝術教育的新模式、新路徑，努力培養更多具有社會責任感、創新精神和實踐能力的優秀藝術人才，為推動我國文化藝術事業的繁榮發展貢獻智慧和力量。泉州藝術學校是公辦還是民辦?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術學校2024年招生電話是多少?泉州藝術學校深知自身肩負的社會責任，積極投身于公益事業之中。學校經常組織師生參與文化下鄉、藝術扶貧等活動，用藝術的力量傳遞愛與希望，讓更多的人感受到藝術的魅力與溫暖。那么，泉州藝術學校2024年招生電話是多少?下面，老師帶你們一起來了解一下。
為貫徹落實中共中央、國務院《深化新時代教育評價改革總體方案》（中發〔2020〕19號），中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于構建優質均衡的基本公共教育服務體系的意見》（中辦發〔2023〕24號），《國務院辦公廳關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》（國辦發〔2019〕29號），教育部等三部門《關于實施新時代基礎教育擴優提質行動計劃的意見》（教基〔2023〕4號），中共福建省委辦公廳、福建省人民政府辦公廳《關于構建優質均衡的基本公共教育服務體系的實施方案》，福建省教育廳等七部門關于印發《福建省“十四五
近日，泉州市教育局印發《2025年泉州市初中畢業升學考試和高中階段招生工作方案》（以下簡稱《工作方案》），對今年的中考中招工作進行部署。現解讀如下：
根據《泉州市教育局關于印發2025年泉州市初中畢業升學體育與健康考試工作實施意見的通知》（泉教體〔2025〕5號）、《泉州市教育局關于做好2025年泉州市初中畢業升學體育考試巡視工作的通知》（泉教體〔2025〕7號）文件精神，為確保全市初中畢業升學體育與健康考試（以下簡稱“中考體育考試”）工作公平公正、安全有序，現就2025年中考體育考試游泳項目測試和中考體育考試緩考工作補充通知如下：
根據《泉州市教育局關于印發2025年泉州市初中畢業升學體育與健康考試工作實施意見的通知》（泉教體〔2025〕5號）、《泉州市教育局關于做好2025年泉州市初中畢業升學體育考試巡視工作的通知》（泉教體〔2025〕7號）文件精神，為確保全市初中畢業升學體育與健康考試（以下簡稱“中考體育考試”）工作公平公正、安全有序，現就2025年中考體育考試游泳項目測試和中考體育考試緩考工作補充通知如下：
2025泉州體育中考時間、考點安排出爐
泉州市教育局組織2025年泉州初中畢業升學體育考試抽選項目公開抽號活動，讓我一起來看看結果如何：
今天為大家盤點一下泉州高中的情況，哪些是一級/二級/三級達標高中？他們的錄取分數線又是多少？
泉州市教育局表示在網上招生階段未被任何學校錄取的考生（包括被各常規志愿批次錄取后，在規定時間申請放棄錄取資格并經審核通過，未被后續批次錄取的考生），可自愿向仍有剩余招生計劃的學校報名參加自主補錄（報名時間：8月4日—8日20日，以各校公布的具體時間為準）。
根據《泉州市教育局 泉州市人力資源和社會保障局關于印發2024年泉州市中等職業學校和技工學校招生工作方案的通知》（泉教職成〔2024〕2號）精神，現將2024年泉州市三年制中職、技工學校征求志愿計劃公布如下（該計劃數為三年制中職、技工學校常規志愿批次投檔錄取后剩余招生計劃數，以及因考生申請放棄常規志愿錄取而空余的招生計劃數總和）。
今日起，泉州市將進行三年制中職、技工學校常規志愿批次的投檔錄取工作。8月1日12：00至8月2日20：00，泉州市將公布三年制中職、技工學校剩余計劃，考生可登錄泉州市中考中招信息管理系統（網址http://zzxt.qzedu.cn）填報征求志愿。
泉州市教育局召開“2017年泉州市區普通高中招生錄取切線發布會”。2017年泉州市區普通高中招生錄取線切線情況如下：
2016年福建泉州中考錄取分數線。
2015泉州中考切線高中錄取分數線劃定
2015泉州中考一級達標高中切線情況
2015泉州中考二級達標高中切線情況
2015泉港一中定向生切線分數線情況
2015年晉江市一級達標中學切線投檔分數線
2015年晉江市一級達標中學切線投檔分數線
2015晉江中考一級達標定向生錄取分數線
2015南安市一級達標中學錄取分數線
