和孩子玩轉民間體育游戲

     7月27日，第30屆夏季奧林匹克運動會在倫敦開幕，體育運動再次成為人們關注的焦點。父母利用身邊豐富的資源，和孩子開展富有特色的民間體育游戲，可以讓孩子體會當地風土人情，發展孩子體能、語言、人際交往等方面的能力，密切親子間的感情。　

　　1.益處多多的民間體育游戲　

　　體育活動是幼兒生活中不可缺少的部分，但現在孩子活動的空間非常有限，家長和孩子在一起游戲、鍛煉的時間也越來越少，即便讓孩子參加一些體育活動，家長也怕孩子摔著、傷著，干涉甚多，孩子身體的靈活性、協調性，自理能力、交往能力也因此受到影響。筆者建議，為了孩子的健康成長，家長要花時間、花心思和孩子一起參與體育運動，而材料準備簡單、取材廣泛的民間體育游戲不失為一種很好的選擇：　

　　運動中感受音韻之美。民間體育游戲來自民間，往往與當地的民俗民風密切相聯，很多民間體育游戲配有朗朗上口的歌謠，富有童趣，增添了游戲的樂趣。家長和孩子一起玩民間體育游戲的同時，可以讓孩子了解當地的民俗風情，感受音韻和律動的魅力，提高口語表達能力。如“拉大鋸”的游戲，家長和孩子面對面坐在地上，兩腿自然彎曲，兩手相牽，一拉一送，配合著童謠：“拉大鋸，扯打鋸，鋸木頭，蓋房子，姥姥家唱大戲。接姑娘，請女婿，小外甥，你也去，大家一塊去看戲。”在“跳皮筋”游戲中，家長和孩子把皮筋拴到合適的地方，和孩子邊跳邊說童謠：“馬蘭花，馬蘭花開二十一，二五六，二五七、二八、二九、三十一……”讓孩子在運動中感受音韻之美。　

　　互動中增進親子感情。游戲開始前，家長和孩子共同商討游戲玩法、制定游戲規則、準備游戲材料，家長要傾聽孩子的意見，和孩子充分協商、相互交流，在溝通中密切親子關系。游戲過程中，家長和孩子要協調配合，共同完成體育游戲，通過肢體的接觸及語言的交流，讓孩子放松身心、釋放情感。而當孩子遇到困難時，家長要鼓勵孩子克服困難，增強孩子的自信心，進一步增進親子感情，在說說笑笑、蹦蹦跳跳、玩玩樂樂中讓孩子感受到體育游戲的快樂，感受到家庭的溫馨、爸媽的關懷。　

　　游戲中增強幼兒體質。民間體育游戲來源廣泛，操作靈活，能促進孩子體能的發展，動作和肢體的協調。例如民間體育游戲“跳格子”，家長和孩子把家中的地面磚分成大小不一的格子，在格子上貼上數字、字母、圖畫等，根據指令跳到相應的格子上，孩子從一個格跳到另一個格，有時單腳、有時雙腳，鍛煉孩子跳躍的能力及身體的靈活性與協調性；再如“丟沙包”的游戲，家長和孩子兩人投擲，中間一人躲避沙包，如被投中則換人，這個游戲在跑跳中，鍛煉了孩子的肢體敏捷度和反應能力。　

　　溝通中增強人際交往能力。民間體育游戲大多需要合作完成，家長在和孩子一起做民間體育游戲的過程中，可以鍛煉孩子與人溝通、合作、協調，解決問題的能力。如“炒黃豆”的游戲，家長和孩子背對背，手拉手，等說完兒歌“炒，炒，炒黃豆，炒完黃豆翻跟頭”時，孩子要根據家長的指令及時翻轉。再如“編花籃”的游戲，家長和孩子三個人拉起手，每人伸出一條腿搭在一起，一邊跳一邊唱歌謠：“編，編，編花籃兒，花籃兒里面有小孩兒，小孩兒的名字叫花籃。蹲下起不來，坐下起不來……”游戲開始前，家長要和孩子商定把腿搭在一起，并且節奏要一致，這樣搭起的花籃才不容易散架。父母通過游戲，讓孩子明白，只有緊密配合，保持一致，才能完成游戲，以此來培養孩子與人交往的能力。