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- 福安二中中英高中課程實驗班2013年招生
福安二中中英高中課程實驗班2013年招生簡章
福鼎市龍安中學成立于2001年,現(xiàn)有教學樓一幢,宿舍樓兩幢(中小學共用),占地面積16650平方米,建筑面積6820.8平方米,F(xiàn)有班級數(shù)11個,學生數(shù)650名,教職工45名。
2001年,在社會各界人士的幫助下,動工興建了學校綜合樓。
2009年5月,在合盛革業(yè)有限公司的資助下興建學;@球場。
2009年10月,在政府及各界人士的關心支持下,破土動工籌建中小學學生宿舍樓,現(xiàn)已投入使用。
2010年,開發(fā)區(qū)政府投資建設中小學圍墻及保衛(wèi)室。 辦學宗旨編輯
全面貫徹教育方針,面向全體學生,全面落實素質(zhì)教育;實現(xiàn)“教育目標的最終是創(chuàng)新”的理念,使學生學會生活、學會學習,辦龍安人民滿意的教育。
學校特色編輯
1、建立“愛心助學”基金會,每年3月份為該校的“聚沙成搭,愛心助學”月,所得到的資金全部用于幫助一些家境貧困的學生。與此同時,2008年5月,該校愛心基金為震后的汶川募得資金2萬余元,并舉行了大型的燭光祈禱晚會。2009年為兩名不幸溺水身亡的學生募得資金8400余元送到受災學生家長手中,2010年,為玉樹募得資金7600余元。這樣的活動我們將會一直堅持下去。
2、各年段成立家長委員會,與龍安派出所、南榜村、老人協(xié)會、工業(yè)園區(qū)等建立共建關系,充分發(fā)揮社會的教育功能。
3、建立學校青年志愿者服務隊,通過社區(qū)服務、社會實踐等活動,學生在社會實踐中經(jīng)受磨練,增強社會責任感。
4、普及法制教育。該校建立預防學生違法犯罪的工作機制,在開發(fā)區(qū)綜治辦的協(xié)助下邀請市法院少年庭法官、市公安局緝毒大隊隊長及校治安副校長,到校舉行校園治安綜合治理大會。
5、成立學校禮儀隊,進行專門訓練,培養(yǎng)和規(guī)范學生的儀容儀表、風度氣質(zhì)。
6、建立學校心理咨詢室,配備專門的心語小屋和專業(yè)的教師,關注學生心理,特別關注廣大留守兒童的心理健康。
7、創(chuàng)辦?洱堉暋,為學校教師和學生提供一個展示的平臺。
辦學理念編輯
2004屆畢業(yè)生上一中線7人,2005屆畢業(yè)生僅55人,上一中線4人,2006屆畢業(yè)生上一中線7人,畢業(yè)班成績在全市獨立初中名列前茅;2007-2010屆畢業(yè)班教學綜合比率均在本市同類學校中名列前茅。
2005年學校政教工作在市局量化評比中列全市所有中學第二名。
2006年6月,該校初二(4)班被評為“福建省優(yōu)秀班集體”,初三(3)班被評為“寧德市優(yōu)秀班集體”。
2007年3月被授予“福鼎市實施素質(zhì)教育工作先進學校”稱號。
2007年6月榮獲福鼎市“知榮辱,樹新風”讀書征文活動“優(yōu)秀組織獎”。
2008年1月被評為“福鼎市廉政文化進校園工作先進單位”。
2008年4月被評為“福鼎市第十屆文明學校”。
2008年7月被評為“龍安開發(fā)區(qū)先進基層黨組織”。
2009年6月,該校初二(5)班被評為“福鼎市優(yōu)秀班集體”。
2010年6月,該校8年(1)被評為“福鼎市先進班級”
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寧德中考中招招生方案出臺
福安二中中英高中課程實驗班2013年招生簡章
面對中考的升學抉擇,不少家長和學生都在思考:寧德綜合高中班,這一結合了普通高中教育與職業(yè)教育意蘊的教育模式,到底值不值得
在福建寧德地區(qū),面對孩子的高中教育選擇,家長們常常在綜合高中班與私立高中之間猶豫不決。兩者各有千秋,選擇的關鍵在于孩子的
在眾多高中教育選項中,綜合高中班因其獨特的課程設置和靈活的教學模式備受青睞。那么,寧德綜合高中班的錄取分數(shù)線是多少呢?本
隨著教育改革的深入,綜合高中班作為一種融合了普通高中教育與職業(yè)教育特色的新型教育模式,正逐漸受到越來越多家長和學生的青睞
近年來,福建省在職業(yè)教育領域進行了一系列創(chuàng)新與改革,旨在培養(yǎng)更多符合社會需求的高素質(zhì)技術技能人才。其中,寧德市的中職本科