“面對作文，你最煩惱的是什么？”昨日，武漢市少兒文化藝術研究院公布一項調查顯示，69％的同學選擇了“沒材料寫”、“寫不具體”、“寫不生動”，15％的同學選擇了“沒有好詞好句”。

　　這項調查在中心城區三年級以上小學生中展開，回收有效問卷697份，63％的同學表示，平時作文習慣于“按老師的要求寫”，或者“模仿范文來寫”。

　　武昌區教研室語文教研員張銀華認為，調查數據反映了小學生作文面臨的困境：沒有生活積累，語言貧乏；不會觀察，內容空洞，也反映出小學生閱讀，僅局限于教材，課外閱讀量極少。

　　“作文材料源于生活。”?口區教研室語文教研員張宇箭說，語文老師應引導學生觀察身邊凡人瑣事，多與人交流，積累作文素材。也可通過仿寫、摘抄等形式，提高寫作技巧。