學(xué)校動(dòng)態(tài)
接龍巖市教育科學(xué)研究院“關(guān)于公布龍巖市中小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)案例評(píng)比結(jié)果的通知”(巖教研[2020]125號(hào))，為交流我市中小學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)、研學(xué)實(shí)踐教育的成果，推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的有效實(shí)施，根據(jù)巖教研〔2020〕55號(hào)、巖教研〔2020〕108號(hào)文件精神，市里對(duì)收到的97項(xiàng)案例進(jìn)行了評(píng)選，龍巖一中《審美的進(jìn)步》《關(guān)于外賣行業(yè)的研究調(diào)查》等2項(xiàng)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)案例獲市一等獎(jiǎng)(共15項(xiàng))，《獨(dú)居老人生活服務(wù)》等4項(xiàng)案例獲市三等獎(jiǎng)(共43項(xiàng))。
附：獲獎(jiǎng)名單
主題 參與人 指導(dǎo)教師
一等獎(jiǎng)(2項(xiàng))
《審美的進(jìn)步》 林超婧、 劉宇玨 張冬霞
《關(guān)于外賣行業(yè)的研究調(diào)查》
林家儀 、林慕嘉、林愷月、 陳然、 謝至鴻、 賴金靈 林添玉、郭文珍
三等獎(jiǎng)(4項(xiàng))
《獨(dú)居老人生活服務(wù)》 鄒恒悅、陳樂(lè)怡、蘇昕、詹伊婧、賴亦晗、林敏芳 邱靜芳
《關(guān)愛殘障兒童》林芳羽、蘭佳睿、周琦鈺、張煜棟、陳美斌、玉絲格林 邱靜芳
《關(guān)于餐飲場(chǎng)所的衛(wèi)生狀況調(diào)查》
沈芷桐、陳斯曼，吳舒妍，林若，黃若冰，夏木西努爾 寧小花、林添玉
《社區(qū)孤老生活服務(wù)》湯依霖、鄧建樹、童欣怡、鐘韻、劉思喆、藍(lán)淑萍 邱靜芳
2013龍巖中招錄取切線 擇校還是上中職
龍巖市教育局關(guān)于學(xué)生助學(xué)金資助方面的聲明
一年一度的畢業(yè)招生季又到了，今天是龍巖中招錄取切線公布的日子，這切線一出，恐怕不少家長(zhǎng)和學(xué)生，都要面對(duì)一個(gè)兩難選擇：花錢
一年一度的畢業(yè)招生季又到了，今天是龍巖中招錄取切線公布的日子，這切線一出，恐怕不少家長(zhǎng)和學(xué)生，都要面對(duì)一個(gè)兩難選擇：花錢
2013龍巖中考錄取分?jǐn)?shù)切線25日左右公布
在探討龍巖綜合高中班是否值得報(bào)考時(shí)，我們需要結(jié)合福建的教育實(shí)際情況，從多個(gè)維度進(jìn)行深入分析。龍巖市作為福建省的一個(gè)重要城
在龍巖，乃至整個(gè)福建地區(qū)，家長(zhǎng)們對(duì)于孩子的教育選擇總是充滿關(guān)注與期待。面對(duì)綜合高中班與私立高中這兩種不同的教育模式，許多
在探討龍巖的3+4中本貫通教育模式時(shí)，我們不禁要問(wèn)：這一教育模式究竟好不好？結(jié)合福建省的實(shí)際情況，讓我們深入剖析這一創(chuàng)新
在龍巖，乃至整個(gè)福建省，一個(gè)創(chuàng)新的教育模式正悄然興起——那就是中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點(diǎn)項(xiàng)目。這一項(xiàng)目為渴望技術(shù)技能
在福建省龍巖市，綜合高中班作為一種創(chuàng)新的教育模式，正逐漸受到廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)注與青睞。這一教育模式不僅融合了普通高中教
