平和縣正興學校：盛夏課題結碩果 踔厲奮進譜新篇

芳菲七月，綻放科研之花;蟬鳴盛夏，迎來課題碩果。2023年7月21日下午，由平和正興學校朱鵬老師主持的2021年度漳州市基礎教育課程與教學研究立項重點課題《“五項管理”背景下初中生精準作業減負增效的實踐研究》(立項批準號：ZJKTZ21003★)在平和縣教師進修學校舉行結題報告會。此次結題報告會邀請了平和縣教師進修學校葉澄海副書記和平和縣教師進修學校電教中心朱榮坤主任蒞臨指導，課題組成員參加了本次活動。

課題結題是對課題研究成果的匯報及展示，同時也是檢驗課題研究是否扎實走好每一步的有效體現途徑。課題主持人朱鵬老師進行了結題匯報，他主要從課題研究的背景條件、目的和意義、研究的具體內容、籌備申報階段、實施探索階段、成果的主要內容、研究的效果及反思和成果的推廣與檢驗八個方面進行了詳細地匯報。把課題兩年來的行動軌跡以及課題組全體成員的團結協作、刻苦鉆研和求真務實的態度一起與在座的老師進行分享。

專家組成員認真聽取了結題報告相關內容，查閱了課題組的研究過程性和成果性資料。

葉澄海副書記對課題組的研究工作予以充分肯定，他認為課題研究思路清晰，研究方法得當，研究過程規范，可實施性強，研究成果豐碩，具有明顯的前沿性和開創性，推廣渠道多樣，效果良好從中學生的作業減負增效方面著手展開研究，為“雙減”政策的落地提供了非常好的帶頭和示范作用。同時，也對如何進一步推動課題研究成果的輻射作用提出了指導意見

朱榮坤主任認為課題選題具有較強的實踐性和創新性，課題研究過程務實，成果頗豐。他勉勵課題組老師繼續砥礪前行，梳理總結，以科研蓄力，不斷促進課題組成員的專業成長。

凡是過往，皆為序章;前行不輟，未來可期。

課題結題并不是結束，而是另一個全新的起點。課題組全體教師將以此為契機，在今后的科研路上不忘初心，奮揖篤行，且行且思，且悟且進，讓課題探索之路芬芳致遠，繁花似錦!