東山一中校園文化建設規劃總體方案

校園文化建設是學校綜合辦學水平的重要體現，也是學校個性魅力與辦學特色的體現，是學校培養適應時代要求的高素質人才的內在要求，為此，我校對校園文化建設也提出了更高的要求。我們以科學發展觀為根本的行動指南，以全面貫徹教育方針，全面提高教育質量為宗旨，以全面實施素質教育、培養學生創新能力和社會實踐能力為具體目標，突出“人本、規范、特色、創新”的辦學理念，培養優良的校風、教風、學風，以形成學校特有的精神文化，為學生、教師、學校的發展創造優良的人文環境，使學校成為師生身心愉悅，情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化，為此，特制定出東山一中校園文化建設規劃總體方案：

一、學校辦學史簡介

辦學以來，東山一中起伏跌宕，飽經磨難，一代代“一中人”篳路藍縷，風雨兼程，書寫出了學校滄桑砥礪的輝煌詩篇。1941年，學校創建于銅陵鎮關帝廟兩側，幾易校址，幾更校名，1980年被定為重點中學，1981年變為普通中學，1994年重新躋身省重點中學行列，被確定為省三級達標中學，2001年晉升為省二級達標中學，2010年晉升為省一級達標中學。學校規模有小到大，設施由簡到優，環境由差到美，質量由低到高。

一代代“一中人”無論身處什么年代，歷經何等境遇，始終懷抱拳拳赤子之心，愛我母校，興我母校。到如今學校始終秉承傳統，幾經探索，確立“人本、規范、特色、創新”的辦學理念，以“敬德、勵志、篤學、爭先”為校訓。

在辦學中我們秉持既要為高校輸送優秀生源，又要為社會培養大批各方面合格人才的辦學思想。在工作中我們始終抓好一、二、三、四、五的工作要求：一個中心，以德育為首，以教學為中心。搞好兩個服務：為教學服務;為師生服務。堅持三個有利于：有利于學校可持續發展，有利于調動教與學的積極性，有利于提高教育教學質量。做到四個學會：學會做人，學會求知，學會創造，學會生存。達到五育：德、智、體、美、勞全面發展。

“四風”建設目標

校　風: 團結　求實　勤奮　拼搏

領導作風:團結　廉政　務實　高效

教　風: 敦品　敬業　 求是　發展

學 風： 明理 博學 弘毅 篤學

二、校園整體規劃示意圖

學校地處西埔鎮鎮中心，地理位置優越，環境優美，文化氛圍濃厚，校園建筑精心設計。在校門口醒目的“福建省東山第一中學”幾個大字和綠樹如茵的校園通道展現在眼前，通道兩側伴有12尊名人的雕像和他們的至理名言，激勵著一中的莘莘學子不斷拼搏，奮勇向前。

學校擁有高樓林立的幾幢大樓，分別是辦公的延風樓，教學的集賢樓，逸夫樓和弘毅樓。伴有藝術館，科技樓，圖書館、心理咨詢室以及師生食堂。還有標準的塑膠田徑運動場和籃球場且音體美器材設備齊全，各種配套設施完善，能充分滿足學生的學習、活動、生活需要。形成了以延風樓和教學樓為中心的規范化校園建設，建立了校園整體規劃平面圖和示意模型。教學區、運動區和生活區自然分開，合理布局。同時校園綠化覆蓋面積廣，水泥校道縱橫交錯，花草樹木茂密有致，風景優美，是興學育人的好地方。

三、樓館設計與功能簡介

1、教學樓

學校各教學樓均按照數字化校園的要求設計建筑，多媒體網絡設備通過100兆光纖全部接入Internet。今年新增希沃軟件，進一步方便各學科教學，同時各教室，辦公室新增空調設備，進一步完善了教育、教學環境。

2、圖書館

學校圖書館按省一級達標的要求裝備，藏書豐富，并設有專供師生閱讀的閱覽室。圖書流通率較高，各學科教學所用的有關教育、教學、科研的資料豐富;供學生閱讀的文學類、科學類等藏書更是不勝枚舉;各種教育性、知識性期刊和資料實用、齊全。

3、科技館

科技館所擁有的理、化、生實驗室，電腦室，錄播室以及歷史、地理展示室的各設備均按較先進標準裝備，且配有專職老師進行管理。理化生實驗2人一組，計算機操作1人一臺，可謂硬件設施齊備。 4、藝術館

為了進一步豐富學生的校園文化生活，學校設有專門的藝術館，供學生們展示自己的特長。在館內設有團委會，組織學生相關社團工作;排練室，供學生平時練習所用且配備相關器材。同時,在2樓設有專門的美術教室，三樓設有專門的音樂教室以供學生上課所用。

四、校園文化生活簡介

1、校園景觀展示

開展綠色學校、綠色班級、綠色家庭創建活動。樹立學生的環保意識，培養學生的環保習慣，形成人與社會、人與自然、人與自我和諧共進的新的發展觀。平時結合語文、生物等課程讓學生寫觀察日記，從而做到教育與生活實踐相聯系，讓教育走進學生的真實生活，走進家庭。

2、文化宣傳欄展示

學校設有各種文化設施，開辟了榮譽榜、閱報欄、宣傳欄、知識窗等思想、文化教育陣地。

3、教室、走廊文化展示

在學校主要部位懸掛名人頭像和字畫，展示學校的校訓和教書育人理念，提升校園文化層次。建設學校藝術長廊，及時展出學生書畫作品，定期評出學校各方面的優秀者，在校園醒目處展出，使學生隨時隨地受到感染和熏陶。

4、校運會和各藝術節活動展示

學校每年要舉辦一次校運會和一、二次全校性的大型文化、藝術教育活動，倡導學生參加，使廣大學生的身體、藝術素質得到普遍提高，引導校園文化向健康高雅的方向發展。