學(xué)校動態(tài)
2020年7月3日上午，嬌陽也沒能阻擋住市歷史組名師送教下鄉(xiāng)的腳步，莆田二中唐黃靜、仙游二中陳一心兩位名師，走進(jìn)了大濟(jì)中學(xué)，送教下鄉(xiāng)，為我校奉獻(xiàn)兩節(jié)優(yōu)質(zhì)高效的歷史示范課。
莆田二中唐黃靜老師做了題為《高中歷史試卷講評課策略》的講座。唐老師結(jié)合新課程理念和自己的教學(xué)體會，圍繞“及時性、針對性、層次性、新穎性、激勵性”五個方面對歷史試卷講評提出建議。這些建議立足學(xué)生的實際情況，能夠激發(fā)學(xué)生的求知欲和主動性，進(jìn)行有針對性的“講”與“評”，有利于提高試卷講評課的課堂教學(xué)效率和吸引力，實現(xiàn)“老師教”與“學(xué)生學(xué)”的雙贏，是一次有益的探索。
仙游二中陳一心老師上的課題是《經(jīng)濟(jì)騰飛與生活巨變》。該師以課標(biāo)要求為依據(jù)，深挖教材，在充分把握教材知識點的前提下靈活處理教材內(nèi)容，通過“經(jīng)濟(jì)騰飛——《時代》篇、滄桑巨變——民生篇、民族復(fù)興——未來篇”三個篇章將本課教學(xué)的知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)有機(jī)地結(jié)合。在教學(xué)處理和教學(xué)設(shè)計上，把教材知識點、重點、難點內(nèi)容問題化，把學(xué)習(xí)知識的過程變成分析問題和解決問題的過程。注重學(xué)法的指導(dǎo)、解題方法、解題技巧的培養(yǎng)。該師還有一個優(yōu)點是語言精煉、激情，在對學(xué)生進(jìn)行愛國情感教育、思想道德教育時很有煽動性。
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