悠悠書香，點點墨趣——莆田錦江中學舉辦第十二屆閱讀節活動

“我們始終相信，每一個生命都是一粒神奇的種子，蘊藏著不為人知的神秘，而閱讀則能夠給種子以美好滋養，并喚醒所蘊藏的神奇。”書籍蘊含豐富的文化積淀和人性內涵，好的書籍能點燃我們心靈深處的理想火焰，儒雅人生，自閱讀始。

為培育和踐行社會主義核心價值觀，廣泛宣傳“奮進新時代”的豐富內涵和本質要求，提高青少年的思想道德素質和科學文化水平，進一步建設書香校園和書香家庭，莆田錦江中學決定開展“書香伴我行，奮進新時代”為主題的第十二屆校園閱讀節教育活動。活動旨在進一步引導青少年做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、良好社會風尚的創造者。

一、深入宣傳，營造良好氛圍

教務處、團委會及時制定了閱讀節的具體方案。按照活動方案，全體師生迅速在全校開展了閱讀節活動的動員工作。3月19日舉行了閱讀節啟動儀式，隨后各班積極行動起來，通過出主題黑板報、制作手抄小報、繪畫、掛橫幅、電子屏幕等形式、多渠道、深層次宣傳閱讀、學習的重要意義，提高學生的思想認識，為深入落實閱讀節方案中的各項活動奠定了堅實的基礎。

二、落實責任，確保順利推進

為確保本次活動有效、規范、深入、有序地開展，在校領導的高度重視與指導下，學校成立了閱讀節領導小組，依托語文組、藝術組的力量，構建了教務處、團委會、圖書館、年級組等協同開展活動的工作網絡，層層落實責任，各班結合本班特色，措施有力，形成有計劃、有部署、有總結的讀書活動，確保了閱讀節的順利推進。

我們著眼于提高教育質量和促進學生的全面發展為目標，開展了一系列讀書學習活動，收到了較好的效果。

為了能使學生更方便地閱讀到更多的書籍，學校要求每個班級都建好班級圖書角，每個班級都動員學生把個人的圖書暫時存放在班里，組織學生自己管理借閱。圖書角設在教室一角，課間隨時借還，十分方便。這樣，大大增加了學生閱讀的圖書量，開創了濃厚的班級讀書文化。

(二)書法比賽。以“再寫雷鋒日記”為主題的硬筆書法和以“勵志格言”為內容的毛筆書法比賽。

(三)征文比賽(美文賞析，讀后感評選)。認真指導學生閱讀讀本，非畢業班四個年級以“我和祖國共成長”為主題開展現場作文比賽，語文老師現場打分，評出各年級的一、二、三等獎。

(四) “最美讀書照片”評選活動。

(五)中華經典誦讀。非畢業班各年級開展了以“品讀經典，傳承文明;欣賞美文，陶冶情操”為主旨的中華經典誦讀比賽。

(六)為樹立學生身邊的榜樣，根據各班同學在閱讀節各項活動中的參與情況與結果，評選出了若干名本屆閱讀節的“閱讀之星”。同時，從各班班級圖書角建設、手抄報、黑板報、征文(讀后感)、經典誦讀落實情況等書香氛圍形成等方面進行綜合考評，評選出6個“書香班級”。

本屆閱讀節的活動雖然項目多，但獲得了預期的效果。尤其是提高了學生對閱讀的興趣，培養了學生的閱讀能力，促使學生從優秀的文學作品中汲取營養，促使學生的素質全面發展。閱讀活動的開展，將對每個學生的健康成長產生深遠的意義。今后，我校會一如既往的深入開展讀書學習活動，倡導讀書明理，讀書求知，讀書成才的新風尚。