廈門第一中學(xué)2013年“中美高中課程實(shí)驗(yàn)班”面向外地市招生簡(jiǎn)章
【廈門一中簡(jiǎn)介】
廈門一中創(chuàng)辦于1906年，系福建省首批辦好的重點(diǎn)中學(xué)暨福建省普通中學(xué)一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校，是福建省省級(jí)文明單位。 校區(qū)占地約12萬平方米。環(huán)境優(yōu)美、布局合理、設(shè)備先進(jìn)，是目前廈門市唯一一所新老校區(qū)均在城市中心區(qū)且連成一體的重點(diǎn)中學(xué)。學(xué)校先后被授予省、市文明單位、中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省科技教育重點(diǎn)示范點(diǎn)等榮譽(yù)稱號(hào)。在2005年“中國(guó)百強(qiáng)中學(xué)”評(píng)選中， 我校入選“全國(guó)百強(qiáng)”。2010年我校以優(yōu)異的辦學(xué)成果榮獲教育系統(tǒng)集體最高榮譽(yù)----榮膺“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)，這是目前廈門市中學(xué)界所獲的最高集體榮譽(yù)。
＞辦學(xué)理念
廈門一中堅(jiān)持“人文 ●創(chuàng)新”、“為發(fā)展而教育”的辦學(xué)思想，以“面向全體學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生全部成才”為辦學(xué)目標(biāo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，著力培養(yǎng)綜合型一流人才、創(chuàng)新型一流人才和特長(zhǎng)型一流人才。“勤、毅、誠(chéng)、敏”是學(xué)校的校訓(xùn)，“創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”是學(xué)校的校風(fēng)。學(xué)校堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，深入貫徹黨的方針政策，走素質(zhì)教育之路，以“強(qiáng)素質(zhì)、求質(zhì)量、樹形象”為工作指導(dǎo)思想，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，著力打造“人文創(chuàng)新型”的全新校園。
＞辦學(xué)特色
學(xué)校積極推進(jìn)課程改革，探索構(gòu)建新的教學(xué)模式。始終把課堂教學(xué)作為課改和提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。在高中課改實(shí)驗(yàn)推進(jìn)過程中，各教研組根據(jù)模塊教學(xué)的特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，凸現(xiàn)課堂教學(xué)特色。學(xué)校被授予“廈門市基礎(chǔ)教育課改先進(jìn)集體”光榮稱號(hào)。
學(xué)校重視全面提高青少年的科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新與實(shí)踐能力是廈門一中推進(jìn)素質(zhì)教育形成辦學(xué)特色的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)校生物與環(huán)境教育基地、創(chuàng)造發(fā)明教育基地、機(jī)器人研究工作室等三大特色基地建設(shè)已有相當(dāng)規(guī)模。規(guī)模宏大的科技館、文史館也正在籌建中。
圖書館 游泳館 學(xué)生宿舍
＞歷年高考成績(jī)
學(xué)校近五年來，被評(píng)為全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、福建省文明學(xué)校、福建省綠色學(xué)校、福建省校務(wù)公開示范單位等市區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)64項(xiàng)。高考、中考、競(jìng)賽成績(jī)?nèi)骈_花。廈門一中已成為北大、清華等一流大學(xué)的全國(guó)生源基地校。
陳娛以695分的成績(jī)，英語148分，獲得2012年北京大學(xué)中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制福建省最高分；林梓桐同學(xué)理科全省最高分734分（實(shí)考分669分+北大自主招生福建省最高獎(jiǎng)勵(lì)分65分）被北大錄取； 2012屆保送北大、清華8人：保送北京大學(xué)5人（李緒榮、梁黃炫、苗儒欣、葉韜、陳思杰），占全省北大保送生32人中1/6。；保送清華大學(xué)3人（黃俊睿、練華達(dá)、蔡斯宇），占全省清華保送生17人中1/5； 張千儀同學(xué)參加美國(guó)高考，獲得SAT2400分的滿分成績(jī)，被美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校錄取（被英國(guó)泰晤士報(bào)評(píng)為學(xué)術(shù)排名世界第二，曾在伯克利工作和學(xué)習(xí)的諾貝爾獎(jiǎng)得主不少于69位）；2012屆高三（3）班、高三（6）班、高三（9）班、高三（16）班所有學(xué)生高考分?jǐn)?shù)全部超過福建省重點(diǎn)線；陳娛、林榮燦、王詩悅高考成績(jī)進(jìn)入福建省前50名；王輝杭高考理科綜合獲得293分的好成績(jī)；趙梓語同學(xué)596分獲得福建省藝術(shù)類考生第三名的好成績(jī)。
本屆優(yōu)秀高中畢業(yè)生林宇懷、洪 愷等20多人被國(guó)外知名大學(xué)錄取！
林宇懷美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校（在世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名中位列全球第13名）；
李靜怡美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校（在世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名中位列全球第13名）；
洪 愷 加拿大麥吉爾大學(xué)（從06到11年連續(xù)六年排名加拿大第一）；
游 洋 美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)（全美大學(xué)排第61名）；
林雨汐 美國(guó)威斯康星麥迪遜大學(xué)（最新美國(guó)大學(xué)排行榜上位居第35名）；
郭妍湘 美國(guó)德克薩斯州貝勒大學(xué)（全美大學(xué)排第75）；
唐 杰 美國(guó)戴波羅谷社區(qū)大學(xué)（美國(guó)加州社區(qū)大學(xué)排名第一）；
朱冠雯 臺(tái)灣輔仁大學(xué)
郝邑臣 美國(guó)德雷賽爾大學(xué)（2012年美國(guó)大學(xué)綜合排名第88）；
翁本泓 美國(guó)南加州大學(xué)（全美大學(xué)排第23名）；
周 瀅 美國(guó)波士頓北方大學(xué)（全美大學(xué)排第27名）；
陳傅倫 美國(guó)愛荷華州立大學(xué)（在世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名中位列全球第50名）；
黃小靖 美國(guó)愛荷華州立大學(xué)（在世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名中位列全球第50名）；
紀(jì)凱星 美國(guó)凱斯西儲(chǔ)大學(xué)（全美大學(xué)排第38名）；
奧賽成績(jī)保持領(lǐng)先。近幾年來我校學(xué)生參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽戰(zhàn)果輝煌，頻頻以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)高居全省之冠，物理、生物、化學(xué)、信息學(xué)、科技發(fā)明創(chuàng)造等屢獲國(guó)際、國(guó)家金牌。2005—2010年高中學(xué)科奧賽中我校取得全省五連冠的優(yōu)異成績(jī)。我校也是廈門市唯一承辦過全國(guó)奧賽決賽的學(xué)校，全國(guó)中學(xué)生計(jì)算機(jī)學(xué)科競(jìng)賽和全國(guó)中學(xué)生生物競(jìng)賽都曾在我校舉行。2010年我校還成功舉辦了第27屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽決賽。五年來計(jì)獲全國(guó)一等獎(jiǎng)6人次，全國(guó)二等獎(jiǎng) 7人次， 獲省一等獎(jiǎng)120人次；藝術(shù)類獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)51項(xiàng)。
【中美高中課程實(shí)驗(yàn)班簡(jiǎn)介】
廈門第一中學(xué)經(jīng)過反復(fù)調(diào)研論證，2010年經(jīng)福建省教育廳批準(zhǔn)，在廈門一中開辦“廈門一中中美高中課程實(shí)驗(yàn)班”。
實(shí)驗(yàn)班辦學(xué)宗旨：引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教育模式和教育方法，推動(dòng)理念創(chuàng)新和教育改革，同時(shí)結(jié)合廈門市教育的實(shí)際情況，整合中外教育優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)辦具有國(guó)際特色的高中班，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，同時(shí)強(qiáng)化英語教學(xué)、最終與國(guó)際教育接軌的平臺(tái)。
“廈門一中中美高中課程實(shí)驗(yàn)班”引進(jìn)美國(guó)高中課程體系、美國(guó)大學(xué)委員會(huì)AP課程體系（美國(guó)大學(xué)先修課程），SAT課程（美國(guó)高考課程）和托福課程，結(jié)合中西方教育優(yōu)勢(shì)與課程特色，為有志于進(jìn)入國(guó)外頂尖知名高校深造的學(xué)生鋪平道路。參加本項(xiàng)目課程學(xué)習(xí)的學(xué)生完成雙方課程，考試合格，即可獲得中國(guó)高中畢業(yè)文憑，也可選擇申請(qǐng)學(xué)分互認(rèn)獲得美國(guó)華盛頓州教育局認(rèn)可的美國(guó)高中畢業(yè)文憑，直接申請(qǐng)進(jìn)入美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞等英語國(guó)家的大學(xué)本科就讀，無需再到國(guó)外大學(xué)學(xué)習(xí)預(yù)科。
【項(xiàng)目前景】
中美高中課程實(shí)驗(yàn)班為中國(guó)學(xué)生搭建了新的人生發(fā)展平臺(tái)，尤其為一些優(yōu)秀高中生更大程度地利用美國(guó)教育資源，更有效地取得美國(guó)大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金找到了一條合理合法的捷徑。不僅為中國(guó)高中生申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)獲得簽證提供了有力的保障，也為家長(zhǎng)教育投資做出合理化的方案。而且學(xué)生的英文程度的提高、靈活多樣的教育方法的引進(jìn)，會(huì)使學(xué)生在思維和邏輯方式上帶來新的突破，為學(xué)生將來在社會(huì)上競(jìng)爭(zhēng)，踏上國(guó)際舞臺(tái)，奠定了良好的基礎(chǔ)。
【項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)】
1、中西合璧課程
廈門一中中美高中課程實(shí)驗(yàn)班充分依托廈門第一中學(xué)優(yōu)越的辦學(xué)條件和雄厚的師資力量，集中了中美雙方高中課程的優(yōu)勢(shì)，既保留中國(guó)高中的知識(shí)深度（尤其是數(shù)理化方面），又結(jié)合美國(guó)高中對(duì)學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)，雙語教學(xué)的模式，讓學(xué)生具有無可超越的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。
2、雙保險(xiǎn)
中美班擁有廈門一中優(yōu)秀教師和經(jīng)驗(yàn)豐富的外籍教師組成的教學(xué)隊(duì)伍采取“雙保險(xiǎn)”的教育模式，既可參加國(guó)內(nèi)高考，又可申請(qǐng)就讀國(guó)外大學(xué)，既可獲得廈門一中高中文憑，又可選擇不出國(guó)通過學(xué)分互認(rèn)的方式申請(qǐng)獲得美國(guó)華盛頓州教育局認(rèn)可的美國(guó)高中畢業(yè)文憑，一套課程，多條出路，為學(xué)生未來發(fā)展提供全方位的保障。
3、小班分層次教學(xué)
根據(jù)中美班學(xué)生實(shí)際成績(jī)水平，進(jìn)行分層次教學(xué)，按A、B快慢班開展不同進(jìn)度的教學(xué)安排。中美班為20多人的小班授課，拉近學(xué)生與教師間的距離，加強(qiáng)之間的交流和溝通，為中美班的學(xué)生創(chuàng)造更優(yōu)的學(xué)習(xí)環(huán)境
4、口語強(qiáng)化課程
針對(duì)托福、雅思和SAT考試的特點(diǎn)，在日常教學(xué)之外，增加口語的強(qiáng)化課程。依據(jù)強(qiáng)大的師資和國(guó)際教育經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，安排每日午間office time外教一對(duì)一的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，以疑難解答、口語演練、話題討論等授課方式強(qiáng)化學(xué)生的托福、雅思和SAT口語，同時(shí)也為留學(xué)做好充分準(zhǔn)備。
5、建立反饋機(jī)制
每半學(xué)期由外教進(jìn)行學(xué)生情況反饋，反饋內(nèi)容小至學(xué)生單詞聽寫情況，課堂討論表現(xiàn)精彩之處，大至各項(xiàng)比賽，考試成績(jī)匯報(bào)，以及大學(xué)專業(yè)申請(qǐng)建議和指導(dǎo)。及時(shí)掌握了解學(xué)生階段性的學(xué)習(xí)和心理狀態(tài)，與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行即時(shí)溝通，從校內(nèi)外兩方面共同做好中美班學(xué)生的輔導(dǎo)工作。
6、快速融入，快速適應(yīng)
中美班三年全英文環(huán)境的熏陶造就了學(xué)生對(duì)西方生活文化的熟知以及對(duì)西方學(xué)習(xí)研究方式的習(xí)慣，出國(guó)后能夠快速適應(yīng)留學(xué)學(xué)習(xí)和生活。
萬圣節(jié)活動(dòng) 感恩節(jié)活動(dòng) 圣誕節(jié)活動(dòng)
7、中美班特色體育
中美班在學(xué)生高三學(xué)年時(shí)開設(shè)網(wǎng)球和棒球課，勞逸結(jié)合，在得到鍛煉的同時(shí)親身體驗(yàn)西方傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。棒球運(yùn)動(dòng)是一種以棒打球?yàn)橹饕攸c(diǎn)，集體性、對(duì)抗性很強(qiáng)的球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。它在國(guó)際上開展較為廣泛，影響較大，被譽(yù)為“競(jìng)技與智慧的結(jié)合”。在美國(guó)尤為盛行，被稱為“國(guó)球”。 網(wǎng)球是一項(xiàng)優(yōu)美而激烈的運(yùn)動(dòng)，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的由來和發(fā)展可以用四句話來概括：孕育在法國(guó)，誕生在英國(guó)，開始普及和形成高潮在美國(guó)，現(xiàn)在盛行全世界，被稱為世界第二大球類運(yùn)動(dòng)。
網(wǎng)球課 棒球課
【項(xiàng)目特色】
＞建立畢業(yè)生通訊機(jī)制：為身在異國(guó)他鄉(xiāng)的游子建立通訊網(wǎng)，以便在異地相互幫助，拓寬人生發(fā)展機(jī)遇。
＞尊重個(gè)體特點(diǎn)，努力發(fā)掘?qū)W生長(zhǎng)處，為各有所長(zhǎng)的學(xué)生尋找或創(chuàng)造參加各種比賽的機(jī)會(huì)，著眼高級(jí)別的比賽，增加申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)籌碼，直向名校進(jìn)軍。
＞為學(xué)生建立成長(zhǎng)檔案，定期記錄能體現(xiàn)學(xué)生成就的文字，音頻，照片以及視頻素材，為后期的文書寫作以及申請(qǐng)材料做充分準(zhǔn)備。
＞在寒暑假組織赴國(guó)外的游學(xué)活動(dòng)，以增進(jìn)學(xué)生對(duì)異域文化的了解和認(rèn)知，為今后的留學(xué)做好充分準(zhǔn)備。
學(xué)生暑期美國(guó)行 籃球賽 音樂廣場(chǎng)
【學(xué)生去向】
課程實(shí)驗(yàn)班分為兩個(gè)方向：
A. 國(guó)內(nèi)高考：學(xué)生可轉(zhuǎn)入普通班進(jìn)入高考總復(fù)習(xí)，參加國(guó)內(nèi)高考；
B. 出國(guó)留學(xué)：學(xué)習(xí)美國(guó)高中課程，以及AP、SAT、托福課程，申請(qǐng)就讀國(guó)外大學(xué)
【招生計(jì)劃】
中美高中課程實(shí)驗(yàn)班項(xiàng)目經(jīng)報(bào)省教育廳批準(zhǔn)舉辦，納入廈門市中招計(jì)劃，2013年計(jì)劃招收中美班學(xué)生120名（廈門市60名，外地市60名應(yīng)屆初中畢業(yè)生），學(xué)制三年。
1. 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：中美高中課程實(shí)驗(yàn)班學(xué)生在廈門第一中學(xué)就讀期間學(xué)費(fèi)每生每年收費(fèi)2.5萬元，其他代收費(fèi)1000元/學(xué)期（期末結(jié)束多退少補(bǔ)），住校學(xué)生每學(xué)期收取550元住宿費(fèi)。
2. 外地市學(xué)生待遇：在校期間可以協(xié)助辦理廈門集體戶口。
3. 每年招生考試時(shí)間預(yù)計(jì)在五月中上旬（具體時(shí)間以市招辦通知為準(zhǔn)，屆時(shí)家長(zhǎng)可在一中網(wǎng)站上查詢一中網(wǎng)址http://www.yizhong.xm.fj.cn ）
4.激勵(lì)措施：凡參加入學(xué)考試成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，成績(jī)?nèi)匀粌?yōu)秀者，本人有意愿參加國(guó)內(nèi)課程學(xué)習(xí)的可轉(zhuǎn)入到普通班學(xué)習(xí)；成績(jī)特別優(yōu)異的可轉(zhuǎn)入實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí), 完成高中學(xué)歷教育。考上或保送國(guó)內(nèi)外頂尖著名大學(xué)的學(xué)生，中美合作雙方將給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
【項(xiàng)目課程設(shè)置】
廈門一中中美高中課程實(shí)驗(yàn)班集中了中美雙方高中課程的優(yōu)勢(shì)，按中國(guó)教學(xué)大綱開足中方課程，同時(shí)增開部分美方課程。
廈門一中中美高中課程實(shí)驗(yàn)班美方課程（課程量約占總課程的1/3左右）
|
高一課程
|
托福課程、日常英語、日常聽力、日常口語、中級(jí)語法
|
|
高二課程
|
日常英語、托福課程、西方文明、美國(guó)文化、美國(guó)歷史、SAT課程
|
|
高三課程
|
AP統(tǒng)計(jì)學(xué)、AP物理、AP經(jīng)濟(jì)學(xué)、AP微積分、西方文明、美國(guó)歷史、美國(guó)文化、日常英語、戲劇課、棒球課、網(wǎng)球課
|
美國(guó)羅燿拉中學(xué)來訪—太極課
【雅思介紹】
雅思（International English LanguageTesting System，簡(jiǎn)稱IELTS，中文名為國(guó)際英語語言測(cè)試系統(tǒng)）是由英國(guó)文化協(xié)會(huì)（The British Council，即英國(guó)駐華大使館/總領(lǐng)事館文化教育處）、劍橋大學(xué)考試委員會(huì)（CESOL）和澳大利亞教育國(guó)際開發(fā)署（IDP Australia）共同舉辦的國(guó)際英語水平測(cè)試。此項(xiàng)考試是為申請(qǐng)赴英語國(guó)家（美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、加拿大、新西蘭等）留學(xué)、移民的非英語國(guó)家學(xué)生而設(shè)，用來評(píng)定考生運(yùn)用英語的能力。
【托福介紹】
TOEFL（The Test of English as a ForeignLanguage，簡(jiǎn)稱TOEFL）是由美國(guó)教育測(cè)驗(yàn)服務(wù)社（ETS）舉辦的英語能力考試.至今為止，美國(guó)和加拿大共有2300多所院校規(guī)定，凡是外國(guó)學(xué)生申請(qǐng)到該校入學(xué)學(xué)習(xí)的，必須提供T0EFL考試證明，只有達(dá)到學(xué)校所要求成績(jī)的報(bào)考者，才能取得入學(xué)和申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的資格。除了美國(guó)、加拿大等大部分國(guó)家的高等院校外，歐洲（如英國(guó)）、大洋洲（如澳大利亞、新西蘭）以及東南亞一些國(guó)家和地區(qū)也都已承認(rèn)TOEFL考試成績(jī)。
【SAT介紹】
SAT，全稱Scholastic Assessment Test，中文名稱為學(xué)術(shù)能力評(píng)估測(cè)試，是絕大多數(shù)美國(guó)大學(xué)錄取本國(guó)高中生學(xué)術(shù)水平的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，是美國(guó)高中生的所謂“高考”，也是世界各國(guó)高中生申請(qǐng)進(jìn)入美國(guó)名校學(xué)習(xí)能否被錄取及能否得到獎(jiǎng)學(xué)金的重要參考。由美國(guó)大學(xué)委員會(huì)（College Board）主辦。如果高中生要申請(qǐng)美國(guó)的頂尖大學(xué)，除了要提供IELTS這樣的語言能力考試成績(jī)以外，90% 的學(xué)校要求參考學(xué)生的SAT成績(jī)，因?yàn)樗敲绹?guó)大學(xué)所能夠得到的唯一的可以比較來自不同地區(qū)和學(xué)校學(xué)生能力的成績(jī)。中國(guó)高中生被美國(guó)前50名的大學(xué)錄取,SAT成績(jī)是必不可少的，僅有IELTS、TOEFL成績(jī)是很難被錄取。此外，SAT成績(jī)也是決定中國(guó)高中生能否申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金的關(guān)鍵性因素。
【AP介紹】
AP，全稱AdvancedPlacement，中文名稱為大學(xué)預(yù)修課程。AP課程及考試始于1955年，由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)（College Board）主辦，在高中階段開設(shè)的具有大學(xué)水平的課程。該項(xiàng)考試的目的在于，使高中學(xué)生提前接觸大學(xué)課程，完成一些美國(guó)大學(xué)的學(xué)分課程及考試。AP課程及考試可以為高中生起到減免大學(xué)學(xué)分、降低大學(xué)教育成本、縮短大學(xué)教育時(shí)間的目的，同時(shí)AP考試成績(jī)可以作為申請(qǐng)大學(xué)的一個(gè)重要籌碼。
美國(guó)大學(xué)理事會(huì)官員蒞臨我校參觀指導(dǎo)
2012年12月6日，美國(guó)大學(xué)理事會(huì)（College Board)王湘波博士蒞臨我校參觀指導(dǎo)中美班AP課程情況。王博士在2010級(jí)中美班與AP教師、同學(xué)們進(jìn)行了交流，并了解了中美班AP課程的教授、課程設(shè)置、書目安排等情況。王博士對(duì)我校中美班的AP課程運(yùn)作總體情況表示高度贊賞。
【招生咨詢】
咨詢電話：（0592）8358065 、2666071 、2666240 、2666301 、2666227 2666087
【學(xué)生感言】
曹慶康（雅思7 雅思聽力8.5托福108 SAT 2160）已獲得威斯康辛麥迪遜（獲獎(jiǎng)學(xué)金）、加州大學(xué)圣地亞哥分校、凱斯西儲(chǔ)大學(xué)錄取通知
在中美班學(xué)習(xí)生活的這兩年里，我收獲了不少。除了英語能力上的提高，我還學(xué)到了更有意義的一樣?xùn)|西，那就是如何進(jìn)行自我管理。在中美班的這兩年，我過得很充實(shí)，各種節(jié)日活動(dòng)、課題研究和課外實(shí)踐帶給了我一個(gè)難忘的高中生體驗(yàn)。威斯康辛麥迪遜、加州大學(xué)圣地亞哥分校
陳夢(mèng)祺（托福104 SAT2090 SATⅡ美國(guó)歷史750）已獲得加州大學(xué)洛杉磯分校、加州大學(xué)圣地亞哥分校、史密斯學(xué)院錄取通知書
不知覺中，海風(fēng)已微醺三年。我才發(fā)現(xiàn)，我的記憶中早已浸滿了紅磚白墻中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。網(wǎng)球場(chǎng)上的一記正守，美國(guó)歷史課上的激烈辯論，日常英語課中新鮮出爐的曲奇，和美術(shù)課上親手捏制的軟陶……這些瞬間， 一個(gè)個(gè)細(xì)細(xì)碎碎地在我的腦海中重現(xiàn)著，摩擦著，最后織成一個(gè)夾雜著汗水與淚水，歡樂與辛酸的夢(mèng)，一個(gè)屬于中美班的我的夢(mèng)。
陳佳煜（雅思7.5 雅思閱讀8.5 雅思寫作7 SAT 1940）已獲得帕森設(shè)計(jì)學(xué)院、加州大學(xué)歐文分校錄取通知
2010年9月，100多名心懷走出國(guó)門的夢(mèng)想的孩子們來到了廈門一中，組成了一中首屆中美高中課程實(shí)驗(yàn)班。我作為其中的一員，在短短的一年中，體味了這個(gè)獨(dú)具特色的教育體制。大量的美方課程看似輕松靈活，可它卻實(shí)比想象中的要具有挑戰(zhàn)性的多。圣誕節(jié)、萬圣節(jié)等西方節(jié)日也成為了中美班學(xué)生必過之節(jié)，與外教們?cè)谡n堂內(nèi)外時(shí)而學(xué)術(shù)，時(shí)而隨意的交流也逐漸使我們習(xí)得一口流利實(shí)用的英文。
馬嘉黛（雅思7 SAT2060）已獲得邁阿密大學(xué)（獲獎(jiǎng)學(xué)金）、加州大學(xué)圣地亞哥分校錄取通知
兩年半前，我懷著美國(guó)大學(xué)的夢(mèng)想走進(jìn)一中第一屆中美班。這里豐富的教學(xué)資源和熱情的外教使我們提前適應(yīng)了國(guó)外的上課方式。多樣的課程設(shè)置也讓我們受益匪淺，不僅僅拘泥于語言的學(xué)習(xí)，還有美國(guó)歷史、西方文明史、話劇課等課程充實(shí)著我們的學(xué)習(xí)生活。到了高三，學(xué)校還為我們專門增設(shè)了棒球課和網(wǎng)球課，讓我們?cè)阱憻捝眢w的同時(shí)了解了美國(guó)文化。有別于枯燥的考試，一些課程老師會(huì)讓我們用作報(bào)告或是辯論的方式獲得成績(jī)，在準(zhǔn)備的過程中，我們通過實(shí)驗(yàn)，問卷調(diào)查等方法收集意見獲得數(shù)據(jù)。結(jié)果沒有對(duì)與錯(cuò)，而是我們個(gè)性與思考的展示與交流。不一樣的班級(jí)造就了不一樣的我們，活躍，自我，熱情，有創(chuàng)造力，有幽默感。我們，已經(jīng)在這里做好準(zhǔn)備走向美國(guó)的大學(xué)。
邱旭（托福100 SAT2020）已獲得加州大學(xué)歐文分校、加州大學(xué)圣地亞哥分校錄取通知
我感謝中美班為我提供了一個(gè)舞臺(tái)。這個(gè)舞臺(tái)讓我自由發(fā)揮想法，視野更加開闊，做出屬于自己的選擇。富有自主性的課堂讓我們真正作為主角在與老師同學(xué)的協(xié)作中得以提升，多彩的課外活動(dòng)機(jī)會(huì)使我們不止在課堂中進(jìn)步。我享受在這個(gè)班級(jí)與老師愉快探討，與同學(xué)一同揮灑汗水，品嘗酸甜苦辣，享受這個(gè)班級(jí)給我的一切。
張震波 （托福98 SAT1950 SATⅠ數(shù)學(xué)滿分800）已獲得加州大學(xué)歐文分校、普渡大學(xué)錄取通知
我進(jìn)步或退步，同學(xué)都在那里，不怨不悔。我開心或失落，朋友都在那里，不悲不喜。我快樂或傷痛，老師都在那里，不離不棄。感謝中美班的兄弟姐妹和老師助教，成就了我的今天。師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)，中美班等著下一個(gè)你。
劉昊澄（雅思7 SAT1810）已獲得密歇根州立大學(xué)錄取通知
也許大家認(rèn)為上中美班出國(guó)留學(xué)是一種對(duì)于中考的逃避，其實(shí)不然。在考SAT和雅思時(shí)， 我們同樣面對(duì)著來自父母和自己的壓力。每一次港廈的來回奔波都會(huì)面臨著不菲的金錢消費(fèi)和困難的考試壓力。但是，我們不曾放棄，不曾放棄自己的夢(mèng)想，不僅為了自己的將來，也是對(duì)于奮戰(zhàn)同一個(gè)夢(mèng)想的戰(zhàn)友們的鼓勵(lì)與肯定。這就是我們的中美班，在同一個(gè)學(xué)校卻與同齡人過著不同的學(xué)習(xí)生活-----棒球，網(wǎng)球等熱血沸騰的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目填滿了我們的業(yè)余生活；感恩節(jié)，圣誕節(jié)等異國(guó)風(fēng)情的節(jié)日豐富著我們的精神世界；美國(guó)文化，西方文明史等與眾不同的課程充實(shí)了我們的文化知識(shí)；AP經(jīng)濟(jì)，統(tǒng)計(jì)有讓我們與社會(huì)科親密接觸。 總之，我愛中美班，愛那獨(dú)特的課程，愛那有趣的外教，當(dāng)然，最愛那些共同奮戰(zhàn)的同學(xué)們~~
李馮俊彥（雅思6.5 托福86 SAT 1900）已獲得華盛頓大學(xué)、加州大學(xué)圣地亞哥分校錄取通知
中美班三年轉(zhuǎn)眼就要過去了，這個(gè)具有活力而溫馨的集體讓我慶幸我成為了其中的一員。盡管加入中美班就可以不用過高考這座千軍萬馬的獨(dú)木橋，然而我們卻面臨著更多來自全球的挑戰(zhàn)。但是我們不怕，we come, we conquer。在具有美國(guó)教育特色的中美班里，我們?cè)谕饨毯椭痰膸椭拢嗷ジ?jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步,最終取得了理想的成績(jī)，成功申請(qǐng)了夢(mèng)想中的大學(xué)。中美班也是一個(gè)舞臺(tái)，圣誕節(jié)、萬圣節(jié)、感恩節(jié)還有各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)讓同學(xué)們展示自我，豐富了高中生活。總而言之，拼在中美，樂在中美，我們?cè)谝黄穑?/span>
【家長(zhǎng)、記者眼中的一中】
孩子從這里走進(jìn)清華
—— 一 位普通中學(xué)“普通生”在一中的成長(zhǎng)
其實(shí)孩子剛進(jìn)一中時(shí)，我們對(duì)一中的情況可以說一無所知，但從三年的教育成效來看，孩子的選擇非常正確。三年里，孩子從一所普通中學(xué)的普通學(xué)生，成長(zhǎng)為一名清華大學(xué)的大學(xué)生；從不怎么敢與人交往，變成國(guó)旗班班長(zhǎng)、校學(xué)生會(huì)主席，并光榮地加入中國(guó)共產(chǎn)黨。奧賽期間，確實(shí)廈門一中所說，“你有多大的本領(lǐng)，學(xué)校就會(huì)不惜代價(jià)地為你創(chuàng)造多大的舞臺(tái)”，如送學(xué)生到福州集訓(xùn)、到深圳訓(xùn)練比賽、到廈大漳州校區(qū)做實(shí)驗(yàn)等，學(xué)校投入了巨大的人力、物力和財(cái)力。因此我們認(rèn)為一中確實(shí)有其獨(dú)特的一些長(zhǎng)處，主要表現(xiàn)在：
1．如果說廈門一中是一所培養(yǎng)學(xué)生的搖籃，不如說是培養(yǎng)老師的搖籃，因?yàn)橛辛藘?yōu)秀老師，才會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。
2．廈門一中的教育方法不呆板，不會(huì)硬要孩子拼命做作業(yè)來提高成績(jī)。
3．廈門一中對(duì)孩子的培養(yǎng)是全方位、多角度的，踏出一中校門的學(xué)生，綜合素質(zhì)相對(duì)高些，除了成績(jī)外，如心理承受力、交際能力、組織宣傳能力、發(fā)明創(chuàng)造力等更強(qiáng)些。
4．廈門一中師德可貴。
可以說，一中是名副其實(shí)的“師范有先圣，深田無遺賢”。現(xiàn)在，從孩子的電話中經(jīng)常會(huì)聽到孩子提起一中的事情，那份眷戀、那份依依不舍的情景，也讓我們對(duì)廈門一中充滿感激，讓我們?cè)僖淮螌?duì)一中說聲：謝謝！
作者為一中考入清華大學(xué)學(xué)生周載南的家長(zhǎng)周國(guó)金
（——節(jié)選自《廈門晚報(bào)》）
我用“人性化”形容校園
如果你要我用一個(gè)詞來概括一中，我會(huì)毫不猶豫地選擇“人性化”。
在一中，你不至于為應(yīng)付作業(yè)而忙得焦頭爛額，你不至于為幾分之差而垂頭喪氣，你不至于為處理與老師、與同學(xué)的關(guān)系而無心學(xué)業(yè)。來到一中，你就能深深地感受到人文關(guān)懷；一切從有益于學(xué)生成長(zhǎng)的立場(chǎng)出發(fā)——學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)積極健康，課外活動(dòng)新穎多樣。
一中的團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作在全市乃至更大范圍內(nèi)都極為出色。在這里，學(xué)生才是真正的主人。學(xué)校開創(chuàng)的學(xué)生干部直選模式曾經(jīng)引起媒體的關(guān)注，構(gòu)建的組織活動(dòng)框架讓整個(gè)集體能夠高效率運(yùn)轉(zhuǎn)，開設(shè)的跆拳道社受到同學(xué)們的熱烈追捧。有幸的，小孩也曾經(jīng)是學(xué)生會(huì)的一分子，經(jīng)歷了從幼稚走向成熟的兩年時(shí)光；站在它的肩膀上，家長(zhǎng)看到了學(xué)校生活之外的更多精彩內(nèi)容。
因?yàn)槿诵裕詫捜荨Ｒ驗(yàn)閷捜荩圆┐蟆Ｒ驗(yàn)椴┐螅砸曇皩拸V。不是有句廣告語這么說嗎：心有多大，舞臺(tái)就有多大。
一中，給你一片寬廣的視野，給你一顆包容的心，給你一個(gè)自由的舞臺(tái)。
廈門一中畢業(yè)生、現(xiàn)廈門大學(xué)學(xué)生方凡佳家長(zhǎng)
(——選自《廈門日?qǐng)?bào) 》)
走進(jìn)廈門一中，一個(gè)很強(qiáng)烈的感覺是：這是一所像大學(xué)一樣的中學(xué)。
先來看看他們的課程設(shè)置。在一中，課程被分為國(guó)家課程、校本課程、特色課程和實(shí)踐課程。學(xué)校不僅聘請(qǐng)各界專家開設(shè)多門社會(huì)課程，還與美國(guó)猶他州立大學(xué)開設(shè)跨國(guó)界校際間協(xié)作學(xué)習(xí)課程，引進(jìn)國(guó)外大學(xué)的高中課程，甚至設(shè)立了形體課、游泳課；一年中有近百門校本課程供學(xué)生選修，并對(duì)優(yōu)秀學(xué)生實(shí)行走班制、套餐制、學(xué)分制教學(xué)。
再來看看一中學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)。在一中，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩，有英語社、日語社、跆拳道社、電聲樂隊(duì)、街舞隊(duì)等，學(xué)校設(shè)有學(xué)生電視臺(tái)、學(xué)生廣播站、學(xué)生網(wǎng)站。一中還彌漫著濃厚的科研氛圍，學(xué)校花重金和強(qiáng)大師資打造了三大科技教育基地。還有學(xué)生會(huì)主席的直選……這一切都讓記者感覺似乎更像是一所大學(xué)的作為，但在一中，為每個(gè)學(xué)生提供充分發(fā)展的機(jī)會(huì)與展示個(gè)性特長(zhǎng)的舞臺(tái)，卻是他們始終堅(jiān)持的教育教學(xué)理念。
一所學(xué)校怎樣才算是好學(xué)校，好學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)是什么？許多時(shí)候，人們認(rèn)定的好中學(xué)很自然地傾向于看它與好大學(xué)的校門是否綿綿相通。但這遠(yuǎn)非一所好學(xué)校的本質(zhì)特征。好學(xué)校當(dāng)然首先必定是一所教學(xué)質(zhì)量高的學(xué)校，能出色地完成學(xué)校教育任務(wù)，不斷開展以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)的教學(xué)革新。但更重要的是它應(yīng)該是充滿活力與智慧的教與學(xué)的統(tǒng)一體，必須有自己鮮明的辦學(xué)特色，能以學(xué)生為本，注重學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)，致力于幫助學(xué)生學(xué)會(huì)更好地運(yùn)用自己的智慧，做到“會(huì)做人、會(huì)求知、會(huì)創(chuàng)造、會(huì)健體、會(huì)審美、會(huì)生活”。廈門一中就是這樣的一所學(xué)校。
“‘最好’是一時(shí)的標(biāo)志，‘更好’是永恒的追求。”在廈門一中，我們看到了這樣的標(biāo)語，正是這樣的教育理念和校園文化奠定了廈門一中“全國(guó)百強(qiáng)中學(xué)”的地位。
(選自《廈門日?qǐng)?bào)》)
【招生問答】
1、開辦中美班的目的是什么？
答：實(shí)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，整合中外優(yōu)質(zhì)教育資源，使我國(guó)高中教育與國(guó)際教育接軌。
培養(yǎng)英語水平高、創(chuàng)新能力強(qiáng)、既能在中國(guó)接受高等教育，又能順利出國(guó)留學(xué)的高中生。
2.中美班教學(xué)有什么特色？
答：1)、小班授課。 20多人的小班授課，歐美籍教師純正英語教學(xué)。
2)、互動(dòng)教學(xué)。 突破灌輸式教學(xué)，通過多樣化互動(dòng)的教學(xué)方式，營(yíng) 造輕松的語言環(huán)境，最大限度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3)、教師輔導(dǎo)。 專屬的“Office Time”讓美國(guó)學(xué)生都有一對(duì)一直接與外教溝通學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從中得到提升。
4)、文化交流。 注重語言文化及其背景知識(shí)的傳授，開展西方文化節(jié)假日活動(dòng)，如假面萬圣節(jié)、回饋感恩節(jié)，以及歡樂圣誕節(jié)等。寓教于樂，營(yíng)造直觀的西式生活構(gòu)圖，讓學(xué)生能夠親身體驗(yàn)西方文化。在暑期我們更為學(xué)生安排了直接到美國(guó)頂尖大學(xué)考察的機(jī)會(huì)。
5)、階段評(píng)估。 我們每個(gè)學(xué)習(xí)階段均對(duì)項(xiàng)目學(xué)生進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、心理動(dòng)態(tài)，進(jìn)行心理輔導(dǎo)與溝通，珍惜每個(gè)學(xué)生的前景與未來。
3、中美班學(xué)生住宿學(xué)校如何安排？
答：學(xué)校有高標(biāo)準(zhǔn)食堂、宿舍，該班采取統(tǒng)一的全住宿制（廈門市學(xué)生可以選擇不住宿）。
4、中美班的學(xué)生如何獲得雙高中文憑？
答： 中美班的學(xué)生參加福建省高中會(huì)考，達(dá)到畢業(yè)要求的由廈門一中頒發(fā)中方高中畢業(yè)證書；同時(shí)完成美國(guó)華盛頓州教育局要求的１９個(gè)美國(guó)高中課程學(xué)分者，也可選擇通過學(xué)分互認(rèn)的方式申請(qǐng)獲得美國(guó)華盛頓州教育局認(rèn)可的美國(guó)高中畢業(yè)文憑。
5、中美班的學(xué)生如何考大學(xué)？
答：中美班的學(xué)生既可以選擇報(bào)考中國(guó)的大學(xué)，也可以選擇報(bào)考美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、加拿大的大學(xué)。
1） 中美班學(xué)生可參加高考，考取國(guó)內(nèi)理想大學(xué)。通過學(xué)習(xí)美國(guó)部分課程，學(xué)生英語詞匯量會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同齡人；規(guī)范、地道的美國(guó)英語會(huì)使學(xué)生從容應(yīng)對(duì)高考英語，獲得高分，在考取外語類高校方面有優(yōu)勢(shì)。
2）學(xué)習(xí)美國(guó)高中課程，可以申請(qǐng)直升美國(guó)大學(xué)本科。學(xué)生需要參加托福或者雅思考試并取得語言測(cè)試的成績(jī)，若是申請(qǐng)美國(guó)前五十名大學(xué)及申請(qǐng)高額獎(jiǎng)學(xué)金，需參加SAT考試。學(xué)生學(xué)習(xí)AP課程取得相應(yīng)成績(jī)并達(dá)到美國(guó)大學(xué)的要求，進(jìn)入美國(guó)大學(xué)后可以獲得部分學(xué)分減免。
6、中美班的學(xué)生能否轉(zhuǎn)入普通班學(xué)習(xí)？
答：凡參加入學(xué)考試成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，成績(jī)?nèi)匀粌?yōu)秀者，而本人又有意愿參加國(guó)內(nèi)課程的可轉(zhuǎn)入到普通班學(xué)習(xí)；成績(jī)特別優(yōu)異的可轉(zhuǎn)入實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)，完成高中學(xué)歷教育。考上或保送國(guó)內(nèi)外頂尖著名大學(xué)的學(xué)生，中美合作雙方將給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
7、選擇SAT考試有何好處？
答：美國(guó)高中SAT成績(jī)單在各西方國(guó)家得到普遍認(rèn)可。考試實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名，SAT考試和國(guó)內(nèi)的高考“一考定終生”不同，可以多次報(bào)考。自費(fèi)美國(guó)本科的學(xué)費(fèi)加生活費(fèi)至少60萬元人民幣，哈佛、耶魯這樣的名校更是高達(dá)百萬元之巨。有優(yōu)秀的雅思（IELTS）和SAT成績(jī)更易申請(qǐng)北美名校全額獎(jiǎng)學(xué)金。
1） 該課程畢業(yè)生出國(guó)留學(xué)無需就讀國(guó)外預(yù)科及語言學(xué)校，節(jié)約至少一年時(shí)間，每年可節(jié)省14-20萬元人民幣。（在國(guó)外就讀預(yù)科，學(xué)生每年要花費(fèi)20-25萬元左右，同時(shí)還存在就讀預(yù)科期間所遇到的諸多風(fēng)險(xiǎn)。）而在廈門一中就讀美國(guó)高中課程，融匯中西方教育精華，為有志進(jìn)入世界一流大學(xué)就讀的中國(guó)學(xué)生提供“權(quán)威、安全、經(jīng)濟(jì)、有效和充分保障”的教育環(huán)境。
2） 中美高中課程實(shí)驗(yàn)班采取“以人為本、因人施教”，“小班授課 、個(gè)別輔導(dǎo)”的方法，雙方學(xué)校均派出有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師進(jìn)行授課。學(xué)生在學(xué)習(xí)中國(guó)普通高中課程的同時(shí)，學(xué)習(xí)美方課程。
3） 高一學(xué)年下學(xué)期即分為兩部分，一部分學(xué)生視學(xué)習(xí)情況和個(gè)人意愿參加國(guó)內(nèi)高考總復(fù)習(xí)，參加國(guó)內(nèi)高考；另一部分則進(jìn)入出國(guó)留學(xué)的準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)進(jìn)入美國(guó)大學(xué)的預(yù)備課程，全部采用美國(guó)原版教材。
4） “中美高中課程實(shí)驗(yàn)班”的學(xué)生畢業(yè)后，廈門一中國(guó)際部升學(xué)輔導(dǎo)中心將為申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)的學(xué)生提供全方位的出國(guó)留學(xué)服務(wù)，包括：設(shè)計(jì)個(gè)性化的留學(xué)方案；為學(xué)生選擇留學(xué)國(guó)家、學(xué)校及專業(yè)提供建議和指導(dǎo)；為學(xué)生申請(qǐng)材料準(zhǔn)備、進(jìn)行簽證培訓(xùn)；提供咨詢和幫助。學(xué)生若是申請(qǐng)美國(guó)前五十名大學(xué)及申請(qǐng)高額獎(jiǎng)學(xué)金，需提供美國(guó)SAT成績(jī)（美國(guó)高考成績(jī)）， 屆時(shí)我校國(guó)際部會(huì)為學(xué)生參加SAT考試提供幫助。
【美國(guó)留學(xué)常識(shí)】
＞為什么留學(xué)美國(guó)
選擇——美國(guó)擁有世界最多的著名高等學(xué)府，超過3600所學(xué)院和大學(xué)提供本科學(xué)位，不同層次的學(xué)生都能找到適合自己的大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，所以中美班畢業(yè)學(xué)生有更多的選擇機(jī)會(huì)。
質(zhì)量——世界公認(rèn)的高質(zhì)量的設(shè)施、資源和教師，世界上最多諾貝爾獲獎(jiǎng)人員以及世界上最多的被學(xué)術(shù)界視為基準(zhǔn)的學(xué)術(shù)期刊、學(xué)術(shù)組織。在全球大學(xué)排名前20位中，美國(guó)就占了17位；前50位，美國(guó)占了36位；前100位，美國(guó)占了58位。
價(jià)值——作為對(duì)未來的投資，美國(guó)學(xué)位物有所值，而來自美國(guó)大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金和經(jīng)濟(jì)資助制度，使得成千上萬的國(guó)際學(xué)生得以負(fù)擔(dān)在美國(guó)的學(xué)習(xí)費(fèi)用，而其他國(guó)家很少提供外籍學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。
未來——做為一個(gè)全球最發(fā)達(dá)的移民國(guó)家，美國(guó)不斷需要來自世界各地的優(yōu)秀人才。留學(xué)生畢業(yè)后發(fā)展空間極為廣闊，就業(yè)機(jī)會(huì)更多，薪水更高，容易獲得綠卡。
＞美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)條件
1、 高中成績(jī)單
2、 老師推薦信和個(gè)人陳述
3、 學(xué)生參加各類活動(dòng)或比賽的證明文件
4、 英文成績(jī)?nèi)缪潘蓟蛲懈３煽?jī)
5、 美國(guó)高考成績(jī)?nèi)鏢AT成績(jī)
6、 資金證明（提供夠一年學(xué)習(xí)費(fèi)用的銀行資金證明）
