為深入推進學校智慧校園建設，借鑒優(yōu)秀院校的先進經驗。2019年9月23-25日，王安進校長率我校行政骨干一行8人前往常州職業(yè)信息學院(下簡稱：常信職院)學習智慧校園建設。該院副院長眭碧霞、學生處處長吳云飛、人力資源處處長吳青萍、資產與勤管理處處長吳礽才、教務處副處長魯少勤、招生就業(yè)處就業(yè)科科長王彥如、信息中心軟件開發(fā)科科長杜偉、信息中心科員蔣達央一行熱情接待我校學習團。

一、座談學習交流，解析智慧校園總體框架座談會上，王安進校長首先對接待方的細心周到的服務表示感謝。在簡單介紹學校情況后，王校長進一步明確我們的來意——為我校即將斥資啟建的智慧校園尋找科學決策方案。緊接著，眭碧霞院長為我們娓娓道出該院的智慧校園的創(chuàng)建歷程和建設架構，并由杜偉科長為我們詳細演示了智慧校園的建設成果——“一站、五平臺、兩中心”。

常信職院從2012年開始由數字化校園建設進入智慧校園建設，至今已經走過了7個年。該院的智慧校園建設由“一站、五平臺、兩中心”構成，一站體現為一個門戶網站;五平臺即陽光院務、網絡學習、平安校園、和諧校園、節(jié)能校園五個平臺;兩中心即教師發(fā)展中心、學生服務中心。智慧校園采用統(tǒng)一身份認證，在一個信息門戶的大平臺下，集成了學校的各種應用微服務，采用統(tǒng)一的數據中心架構平臺即大數據中心平臺，實現各個部門應用系統(tǒng)間的數據共享，讓數據多跑路，并為將來建設的系統(tǒng)提供統(tǒng)一的數據接口，真正實現智能化辦公。

二、校園實地走訪，深度體驗常信職院建設成果在常信職院眭院長的帶領下，王安進校長一行參觀了信息中心、圖書館、實訓室、停車場等功能區(qū)域，深度體驗該院“高大上”的智慧校園建設成果，并與各區(qū)域的負責人進一步探討設計意圖和實現功能的技術途徑。 常信職院的建設成效正如其創(chuàng)建宗旨所言：“網絡無處不在，學習隨時隨地，管理規(guī)范智能，服務便捷高效，生活綠色節(jié)能。”

三、科室對接研討，明確各區(qū)域初期建設任務通過現場座談、實地走訪，我校學習團已對智慧校園的建設有了初步的認識，為提升學習交流成效，雙方進入“個性化定制”環(huán)節(jié)——采用對口科室“一對一"結對子的方式，進行零距離深層次研討。我校各科室行政骨干進入該院科室，與他們深入交流智慧校園分管領域的建設流程及注意事項，以此明確我校各區(qū)域建設的初期任務。

好風憑借力，揚帆正當時。此次學習交流，我校正式拉開了創(chuàng)建智慧校園的序幕。我們將充分汲取經驗，立足校情，探尋科學決策，致力于智慧校園創(chuàng)建，促進學校建設與管理上水平，助推辦學質量和品位更上一個臺階。