2023年三明市農業學校專業介紹——建筑工程施工專業人才培養方案
一、專業名稱及代碼專業名稱:
建筑工程施工
專業代碼: 640301
二、入學要求
應屆初中畢業生
三、修業年限
全日制三年
五、培養目標與培養規格
(一)培養目標
本專業培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展,具有一定的科學文化水平，良好的人文素養、職業道德和創新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業能力和可持續發展的能力，掌握建筑工程技術專業所需的建筑施工圖識讀與繪制、建筑工程施工工藝和方法、建筑工程預算、建筑工程測量、建筑施工組織、編制施工進度計劃、實施質量和安全交底、分析和處理施工質量缺陷等專業技術能力，面向房屋建筑業的施工員、測量員、資料員等土木建筑工程技術人員職業群，能夠從事建筑施工、質量與安全技術等相關工作的首選復合型技術技能人才。
(二)培養規格
素質要求:
1.熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護社會主義制度，具有強烈的民族自豪感與使命感;
2.具有良好的職業道德和誠信品質，具有較強的社會適應
能力和社會責任感、社會公德意識和遵紀守法意識;3.樹立正確的世界、人生、價值觀念，具有一定的職業規劃意識和創新創業意識，有較強的集體榮譽感和團隊合作精;
4.具備一絲不茍、精益求精的工匠精神，愛崗敬業、認真負責的職業精神和甘于吃苦、樂于奉獻的勞動精神;
5.具有實事求是的科學態度，良好的質量意識，環保意識，安全意識和信息技術素養;
6.具有健康的體魄、心理和健全的人格，養成良好的體育鍛煉習慣，良好的生活作風與行為習慣;
7.具有一定的藝術和人文素養，能夠形成一兩項藝術特長或愛好。
知識要求:
1.掌握必備的思想政治理論、科學文化基礎知識,
2.熟悉建筑工程材料基本知識 ;
3.掌握建筑施工圖識讀、繪制的基本知識:
4.熟悉建筑工程施工工藝和方法;
5.熟悉與建筑相關的力學知識;
6.熟悉建筑構造、建筑結構及建筑工程預算的基本知;
7.熟練建筑CAD的基本操作;
8.掌握計算機的基本操作技能;
9.熟練建筑工程測量的基本操作;
10.熟悉建筑行業相關的標準和管理規定;
11.掌握建筑施工組織設計及專項施工方案內容和編制方
法:
12.掌握建筑施工進度計劃的編制方法;
13.熟悉國家工程建設相關法律法規
能力要求:
公共通用能力
1.具有良好的政治明辨是非能力:
2.具有較好的運動能力與和心理調節能力;
3.具有較好的自我管理與自我保護能力;
4.具有--定的創新能力和就業創業能力;
5.具有基本的計算機操作與軟件應用能力;
6.具有較好的語言溝通與文字表達能力;7.具有一定的數學計算與邏輯思維能力;
8.具有較好的人際交往和公共關系處理能力
專業基礎能力
1.能熟練識讀土建施工圖，能準確領會圖紙的技術信息2.能對施工中的結構問題做出基本判斷和定性分析，能處理一般的結構構造問題;
3.能對常用建筑材料進行選擇、進場驗收、保管與應用能進行建筑材料的常規檢測;
4.能應用測量儀器熟練地進行施工測量;
5.能進行 12個土建主要工種的基本操作。
6.能對建筑工程進行施工質量和施工安全檢查與監控:
7.能根據建筑工程實際收集、整理、編制、保管和移交工程技術資料.1.制圖與圖
(1)課程目標
通過課程學習，使學生掌握建筑制圖國家標準、繪圖工具的正確使用、掌握建筑工程圖的形成規律和圖示內容作圖要求及識讀方法、掌握房屋各構造組成及其作用、常用構造做法和構造要求;能夠具備制圖標準的應用能力、制圖工具的使用能力、建筑形體和建筑構件的基本繪圖能力、識讀和繪制建筑工程圖的能力以及團結協作解決問題的能力。
(2) 教學內容
模塊--:建筑構造概述，模塊-:基礎與地下室;模塊三:墻體構造;模塊四:樓地層構造;模塊五:門與窗構造，模塊六: 樓梯與電梯;模塊七: 屋頂構造;模塊八: 建筑工程圖
(3)教學要求
全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發展和提升學生建筑制圖與識圖學科核心素養，通過學練結合注重培養學生良好的職業道德素養，養成嚴謹的工作態度和一絲不茍的工作作風和獨立分析與解決具體問題的綜合素質能力。
2.房屋建筑學
(1)課程目標
該課是--門研究建筑空間組合與建筑構造理論和方法的專業課。通過對建筑空間組合的學習，使學生了解民用建筑設計的基本理論和方法，培養學生進行建筑設計的初步能力;通過對建筑構造的學習，學生能掌握-般民用建筑構造的基本理論和方法，能進行建筑施工圖設計。
(2) 教學內容
包括民用建筑和工業建筑兩大部分，該課程主要介紹民用建筑部分，分為建筑空間設計和建筑構造設計。
(3)教學要求
全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發展和提升學生建筑學科核心素養;房屋建筑學也是一門實踐性很強的課程，注重理論聯系實際，既增強學生感性認識，又要培養學生的綜合能力和實際應用能力
3材料
(1)課程目標
通過課程學習，使學生認識各種常用的建筑工程材料，認識建筑工程圖中所使用的各種建筑工程材料，能在實踐中合理選擇與使用建筑工程材料。
(2)教學內容
模塊一:材料的基本性質;模塊二:氣硬膠凝材料;模塊三:水泥;模塊四:普通混凝土;模塊五:建筑砂漿;模塊六:墻體材料;模塊七:建筑鋼材;模塊八: 防水材料:模塊九:建筑塑料及黏結劑;模塊十: 木材;模塊十--: 絕熱材料和吸聲材料:模塊十二:建筑裝飾材料，模塊十三:新型建筑材料:模塊十四:建筑材料性能檢測。
(3) 教學要求全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發展和提升學生建筑學科核心素養;注重培養學生認真負責的工作態度、嚴謹細致的工作作風和科學縝密的思想作風和愛崗敬業、艱苦奮斗、勇于創新的團隊協作精神。
4.地基與基礎
(1)課程目標
通過課程學習，使學生了解地基與基礎的概念、工程地質基本知識、地基土的工程特性與分類、淺基礎工程分類、樁基礎類型;能對施工中的結構問題做出基本判斷和定性分析，能處理一般的結構構造問題。
(2)教學內容
模塊--:緒論;模塊二:建筑工程地質勘察， 模塊三:地基上的應力與沉降;模塊四: 上的抗剪強度和地基承載力:模塊五:擋土墻與邊坡工程;模塊六: 淺基礎工程;模塊七:樁基礎工程。
(3)教學要求
全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發展和提升學生建筑學科核心素養; 注重培養學生溝通和協調能力;培養學生誠信品格、社會責任感以及工作態度等適應社會的必備能力，且具有良好的質量意識，環保意識，安全意識。
5
(1) 課程目標
通過課程學習，使學生掌握房屋各構造組成及其作用、常用構造做法和構造要求(2)教學內容
模塊--:建筑構造概述;模塊二:基礎與地下室;模塊三墻體構造;模塊四:樓地層構造;模塊五:門與窗構造，模塊六:樓梯與電梯;模塊七: 屋頂構造;模塊八: 建筑工程圖
(3)教學要求
全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發展和提升學生建筑學科核心素養，注重培養學生建筑形體和建筑構件的基本繪圖能力。
6.建筑法規
(1) 課程目標
通過課程學習，使學生了解工程項目建設程序;了解建筑企業資質準入制度;掌握建筑工程施工許可證的申領條件;掌握建設工程安全生產制度及承擔責任的方式;掌握建設工程招投標程序;掌握合同的類別、格式條款、締約過失責任、合同法律關系及其構成;了解勞動法等相關法規。
(2)教學內容
模塊-:建設工程法律的基礎知識;模塊二: 建設工程領域五項基本制度;模塊三: 建設工程招投標與合同管理的相關法律。
(3)教學要求全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發展和提升學生建筑學科核心素養，結合案例分析，幫助同學們理解規范條目，注重培養學生養成良好的法律意識和正確的價值觀。7.建CAD
(1)課程目標
通過課程學習，培養學生和鍛煉學生的計算機在建筑工程中的應用能力，迅速掌握常用計算機繪圖應用軟件的使用方法和操作技巧，為今后的工程設計時間打下良好的基礎。
(2)教學內容
模塊一:CAD 繪圖;模塊二: CAD 編輯;模塊三:CAD 文本標注及尺寸標注;模塊四:用CAD 繪制建筑施工圖;模塊五:用天正繪制建筑施工圖
(3)教學要求
全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發展和提升學生建筑學科核心素養，通過項目分塊，任務驅動，學練結合，重點培養學生對--般建筑工程圖的繪制能力。
8.建筑工程測量
(1)課程目標
通過課程學習，使學生能夠使用水準儀、全站儀，并能借助常用測量儀器完成相關建筑工程項目軸線投測和高程傳遞等測量工作，為后期課程打下基礎。
(2)教學內容
模塊一:水準測量;模塊二:角度測量;模塊三: 距離測量;模塊四:平面和高程控制測量;模塊五: 建筑工程施工測量;實訓模塊: 水準儀和全站儀的綜合應用。
(3)教學要求
全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發展和提升學生建筑學科核心素養，通過項目模塊化教學方法，幫助學生更系統地掌握建筑工程施工測量知識，同時培養學生愛崗敬業、艱苦奮斗、勇于創新的團隊協作精神。
9.建筑施工技術
(1) 課程目標
通過課程學習，使學生掌握各工種的操作工藝及驗收流程，能夠根據建筑工程質量驗收方法及驗收規范，進行常規工程的質量檢驗。
(2)教學內容
模塊一:土方工程;模塊二:基礎工程;模塊三:砌筑工程，模塊四:混凝土工程;模塊五: 屋面工程;模塊六: 裝飾裝修工程，
(3) 教學要求
全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發展和提升學生建筑學科核心素養，以啟發式教學法、案例教學法和任務驅動式教學法為主，文字資料與視頻資料相結合，打造立體化的課程教學模式，注重培養學生規范操作的意識，科學工作模式，養成自主學習習慣，樹立終身學習理念。
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(1) 課程目標
通過課程學習，使學生具備良好的語言、文字表達能力和溝通能力，能看懂建筑工程常規分部分項工程施工方案，能簡單編制常見單位工程施工組織設計
(2)教學內容模塊一:建筑工程流水施工;模塊二:建筑施工網絡計劃技術;模塊三:建筑施工準備工作;模塊四:建筑施工組織設計;模塊五:建筑工程技術管理，模塊六: 建筑工程質量管理;模塊七:建筑工程安全、環保、料具管理與文明施工;模塊八: 建筑工程招標與合同管理;模塊九: 建筑施工項目進度管理;模塊十:建筑工程項目管理。
(3)教學要求
全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發展和提升學生建筑學科核心素養，以案例救學為主，任務驅動，讓學生全面了解項目管理，熟悉建筑行業相關的標準和管理規定
11.建筑工程計量與計價
(1) 課程目標
通過課程學習，使學生掌握單位工程土建部分施工圖預算的編制原理和方法，能夠獨立、系統和完整地計算建筑土建工程量。
(2)教學內容
模塊一:土石方工程計量與計價;模塊二:樁基工程計量與計價;模塊三:砌筑工程計量與計價;模塊四:混凝土工程計量與計價;模塊五:鋼筋工程計量與計價，模塊六: 金屬結構工程計量與計價;模塊七: 門窗工程計量與計價;模塊八:屋面及防水工程計量與計價;模塊九: 保溫、隔熱、防腐工程計量與計價;模塊十: 樓地面裝飾工程計量與計價，模塊十--:樓、柱面裝飾工程計量與計價;
(3) 教學要求
全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發展和提升學生建筑學科核心素養，采用項目模塊化教學，從簡單小體量建筑到復雜建筑，幫助學生們樹立學習自信心，培養具備注重細節、--絲不茍的工匠精神，
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泉州藝術學校是中專嗎?在快速變化的時代背景下，泉州藝術學校不斷探索創新教育模式。通過引入數字化教學、在線教育等新技術手段，學校為學生提供了更加靈活多樣的學習方式和資源;同時，也鼓勵學生進行跨學科學習和創新實踐，培養他們的綜合素質和創新能力。那么，泉州藝術學校是中專嗎?下面，老師帶你們一起來了解一下。
整個校園彌漫著濃厚的藝術氛圍。無論是走廊上的藝術畫作、雕塑作品還是教室內的裝飾布置都充滿了藝術的氣息。這種環境不僅激發了學生對藝術的興趣和熱愛;也讓他們在潛移默化中提升了審美能力和藝術修養。那么，泉州藝術學校什么時候開學?下面，老師帶你們一起來了解一下。
除了專業技能的培養外;泉州藝術學校還注重學生綜合素質的提升。學校鼓勵學生參與體育鍛煉、社會實踐等活動;培養他們的團隊協作能力、溝通能力和解決問題的能力;使他們成為全面發展的藝術人才。那么，泉州藝術學校要怎么報名?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術學校培養了一大批優秀的藝術人才;他們在國內外舞臺上取得了驕人的成績和榮譽。這些校友的成功案例不僅為學校增添了光彩;也激勵著在校學生們不斷努力、追求卓越。那么，泉州藝術學校好不好?下面，老師帶你們一起來了解一下。
面對未來;泉州藝術學校將繼續秉持創新精神;不斷探索藝術教育的新領域和新方向。學校將緊跟時代步伐;加強與行業、社會的聯系與合作;為學生提供更多元化、更實用的教育資源和機會。泉州藝術學校招生名額是多少?下面，老師帶你們一起來了解一下。
在泉州藝術學校;傳承與創新始終是相互依存、相互促進的。學校既尊重傳統藝術的精髓和魅力;又積極吸收現代藝術的元素和理念;將兩者巧妙地結合在一起;形成了獨具特色的藝術教育體系。泉州藝術學校怎么錄取的?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術學校是一段永無止境的藝術之旅的起點。在這里;每一位學子都將踏上屬于自己的藝術征途;用才華和汗水書寫屬于自己的精彩篇章。讓我們共同期待并見證這些未來的藝術之星在世界的舞臺上綻放光芒!那么，泉州藝術學校招生對象是什么?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術學校，一個讓夢想照進現實的地方。在這里，每一個懷揣藝術夢想的心靈都能找到屬于自己的舞臺;在這里，每一份對美的追求都能得到最真摯的回響。讓我們攜手并進，在藝術的道路上勇往直前，共同書寫屬于泉州藝術學校的輝煌篇章!那么，泉州藝術學校有幾個校區?下面，老師帶你們一起來了解一下。
站在新的歷史起點上，泉州藝術學校將繼續秉承“厚德載物、藝海無涯”的校訓精神，不斷探索藝術教育的新模式、新路徑，努力培養更多具有社會責任感、創新精神和實踐能力的優秀藝術人才，為推動我國文化藝術事業的繁榮發展貢獻智慧和力量。泉州藝術學校是公辦還是民辦?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術學校2024年招生電話是多少?泉州藝術學校深知自身肩負的社會責任，積極投身于公益事業之中。學校經常組織師生參與文化下鄉、藝術扶貧等活動，用藝術的力量傳遞愛與希望，讓更多的人感受到藝術的魅力與溫暖。那么，泉州藝術學校2024年招生電話是多少?下面，老師帶你們一起來了解一下。
2025年中考省級統一考試安排在6月19日—21日舉行，具體科目考試時間安排如下：
今年福建中考，大家最關注的莫過于英語是否改革！前段時間，我省召開中考工作研究會議，會議確定了中考英語科題型的變更。
福建又一地市公布初中期末質檢時間，2025年漳州初三期末考試將于1月16日-18日進行，2025年漳州初二期末考試將于1月13日-15日進行目前，福建已有4個地市公布一檢時間，讓我們一起來看看：
近年來，泉州的中職學校在教育質量、升學率等方面取得了顯著成績，為廣大學子提供了多樣化的升學路徑和廣闊的就業前景。今天，我們就來一起看看泉州中職學校升學率的排名匯總，幫助您更好地了解這些學校的實力和潛力，做出更明智的志愿選擇。
近日，上海市教委發布修訂完善后的《上海市初中畢業升學體育考試工作實施方案》，自2022學年的七年級起實行。
親愛的學弟學妹們：很榮幸能夠與你們一起談一談初三的學習和生活。
漳州、龍巖、南平市公布2025年初中畢業升學體育與健康考試抽選考項目公開抽簽結果。
2024年中考已經結束，上屆初三同學的歸宿不盡相同，那么2025屆的家長紛紛開始焦慮：擔心孩子邁不過普高線，不得不面對普職分流。甚至還提議說：能不能取消中考分流？那么針對“普職分流”的真相是什么？2024屆福建中考生，到底都去哪里了？
2025屆福建中考已經拉開序幕，那么，在初三這一年里需要做好哪些準備?如何不錯過最新中考資訊?2025年福建中考交流群正式啟動!快來加入吧，讓我們一起筑夢中考，圓夢未來!
2024年福建中考最大的變化之一就是新設立了“綜合高中班”，那么目前，福建首批綜合高中班也已經開學，一起來看看具體是什么情況。如有疑問，可以點擊咨詢>>在線
2021年福建省中考于6月25日至27日舉行，此前，經過兩年的準備和過渡，2021年起全省初中畢業生全面實行新的高中階段學校考試招生方案，形成基于初中學業水平考試成績、結合綜合素質評價的高中階段學校考試招生錄取模式，促進學生全面發展健康成長，維護教育公平。
2021年部分地區的中考時間已經確定了，不僅學生們都在把握時間努力在剩下的日子里創造奇跡，家長朋友們也在用自己的方式給他們加油打氣。在中國，中考和高考都是很重要的，都是孩子們的新的起點，所以家長和學校老師都很在意中考分數線，現在也有一些專業人士根據往年情況對中考分數線以及最低分數線做出了預測，大家一起來了解一下2021年中考分數線是多以及2021年中考最低分數線的內容。
語文、數學、英語3門科目滿分各150分，按卷面原始分數計入中招錄取總分;體育與健康科目滿分40分(含基本知識4分，與道德與法治合一張考卷考試，16道選擇題);物理、化學、道德與法治、歷史、地理、生物學科卷面分數均為100分，分別按卷面成績的90%、60%、50%、50%、30%、30%計入中招錄取總分，滿分分別為90分、60分、50分、50分、30分、30分。
根據《龍巖市招生考試委員會關于做好龍巖市2020年初中學業水平考試與高中階段學校(含五年制高職)招生工作的通知》(巖招委〔2020〕1號),2020年永定區普通高中錄取分數線已經