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銳意改革,打造百年品牌名校——記福建省師德標兵、福清二中

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2012-07-21 09:40:53 來源:福清二中 2011
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銳意改革,打造百年品牌名校
——記福建省師德標兵、福清二中王豪杰校長
 
          20073月,王豪杰校長走馬上任,時值二中的教育事業徘徊不前,臨危受命,王校長以其不凡的人格魅力,以人為本的先進理念,銳意改革的創新精神,使得福清二中這所百年老校生機勃發。學校在安全教育、常規管理、校本教研、課程改革、教學質量、辦學特色等各項工作均取得了明顯的成效。學校被評為福建省體育傳統重點中學、福州市學校安全工作目標管理責任制優秀集體、福州市先進工會組織、福州市科協工作先進集體、福清市黨建工作先進單位、福清市五星級黨組織、福清市學習型優秀領導班子、福清市教育工作先進單位、初中辦學質量先進單位、福清市關工委工作先進集體等。
一、堅持民主,加強班子和師資隊伍建設
接任二中校長之后,王校長即著手開展了大量的調查研究工作,通過與班子成員溝通,教師訪談,家長座談,學生評教,群眾來信等多種渠道,充分聽取各方面意見,尋找工作的突破口。
首先,狠抓班子建設,增強依法治校意識。他認為,在學校管理中,從來就沒有成功的個人,只有成功的團隊。因此,他先后對校級領導進行了兩次職責分工,實行目標管理,明確職責,各司其職。并要求學校領導班子要帶頭學理論、學管理、學經驗,樹立一盤棋思想,當好領頭羊。目前,一個凝聚力強、勤政務實、團結實干、無私奉獻的領導集體,合作良好的教師團隊正在形成并開始發揮作用。
其次,加強教師隊伍建設,鼓勵并支持教師參加專升本、名優班、骨干教師等學習和培訓。堅持請進來,走出去的交流原則,近兩年來,先后聘請五位教授、特級教師蒞校開設講座;組織教師前往廈門一中、雙十中學、福建師大附中等省內名校參觀學習,使得在短短兩年內,教師隊伍整體素質得到明顯的提升。現在,全校本科以上學歷教師占專任教師的84.3%,高級教師近70人,占專任教師45.75%。其中:省級優秀教師2人,省級學科帶頭人培養對象1人,福州市骨干教師3人,骨干教師培養對象30多人,福州市十佳班主任1人,福清市十佳學科帶頭人3人,福清市十佳教師1人,福清市名師2人。
二、務實勤政,創造性推進學校各項工作的順利開展
有道是其身正,不令則行,其身不正,有令不行,一個好校長就是一所好學校。校長個人的命運與學校命運是唇齒相依的,視校如家,視教職員工為家人是一個校長應有的治校理念。基于此,自接任以來,他時時刻刻提醒自己,要擺正自己的角色與位置,要把學校利益放在第一位,要把教職員工的利益放在第一位。務實勤政,創造性推進學校各項工作的順利開展。
1.精致管理,提升學校品質
王校長在學校管理上極力推行精致化管理的先進理念,并根據學校的實情,提出了打造“精品、高質”一流名校的辦學目標,從五個方面的加大精致管理力度,一是完善班主任考評機制,激勵班主任工作的積極性;二是加強值班巡視制度,實現校級領導、中層干部、教師的三級值班制度;三是完善教師管理體制,建立健全教師檔案,教學部門制定了詳盡的教師業務登記表和專業成長規劃表,鼓勵教師參加名師考核,組織開展教師業務競賽。四是加強對學生的形象禮儀教育,規范學生行為。學生一律佩戴通行證進出校門,并由校文明督導隊進行嚴格檢查;五是嚴格師生考勤。值日領導、任課教師每天早自習、晚自習、每節課均清點學生人數,實行學生全天未到校兩報制(向學校報告,向家長匯報),并進行家訪了解情況。對教師實行教學領導考勤,值班領導巡視點名制度,規范教師的考勤制度。
2010年高考本科上線比率再次突破90大關。中考成績進入福清市前三名,并培養出了一位中考狀元,得到社會的廣泛認可,大大提升了二中品牌效應,向高質量、精品型名校又邁出了一大步。
2.全面發展,突出辦學特色
為推進課程改革的穩步發展,提高學生的綜合素質,突出辦學特色,學校在加強學生綜合實踐活動的同時,加大了學校體育和科技創新等特色活動的開展力度。選送體育教師、科技輔導員參加各級各類培訓,組織開展社會實踐活動。連續三年,學校在省市各級體育賽事、省市青少年科技創新大賽上取得了不菲的成績。
3.完善設施,改善辦學環境
20082月起,依據辦精品型名校的辦學目標,結合學校安全工作精神,多次進行專項整治,首先完成了對食堂的整修,體育館的改造,繼而是擴建教學樓,建設生物地理園、史地、通技、音樂美術等專用教室,優化教學設備。目前,正按照一級達標高中的評估要求進行校園整體規劃的設計。
同時,學校也強化了校園文化的建設,將學校日常開展的各項活動展示作為校園文化建設的重點,建立了學校特色宣傳欄、校務公開欄,開展對外宣傳活動,校園文化氛圍正在逐步得到渲染。
三、廉潔奉公,筑牢防腐倡廉的道德防線
作為一校之長,他深深地認識到,學校反腐倡廉工作要搞好,一方面需要加強自身廉政建設,提高領導和教師的道德修養,抵制錯誤思想的侵蝕;另一方面必須忠實履行民主監督職能,加強監督,消除隱患。他堅持以依法辦事、清正廉潔、遵紀守法、勤政恭謙的工作理念為指導,切實抓好學校的廉政建設。
1、搞好民主評議和監督,促進學校領導班子建設
每學期組織一次民主生活會,被并通過教代會,廣泛聽取群眾真實意見。
2、加強師德師風建設工作。積極宣傳優秀教師先進事跡,聘請福清首屆名師蒞校演講,大力弘揚正氣,堅決杜絕教師私自兼職、兼教等行為。
3、加強財務工作管理。“收支兩條線”分明,絕不設賬外賬。學校各項費用的使用,每學年都向教工會報告。每學期組織教職工代表對財務進行審計,定期在校務公開欄公示并上報主管局。
4、加強自身廉政建設。作為一校之長,他將廉潔視為自己的第二生命。堅決拒絕各個形式或各種借口的請送,做到不該拿的錢,一分也不要。所有的重大決策,堅決按照“重大事務,集體研究”的原則,做到依法辦事,集體研究,民主集中。
隨著國家教育發展觀要的頒布實施和教育改革的深入發展,他正豪情滿懷,團結和帶領全體教職工,齊心協力,群策群力,奮發圖強,為爭創省一級達標高中而不遺余力。
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