東山一中校園文化建設規劃總體方案
校園文化建設是學校綜合辦學水平的重要體現，也是學校個性魅力與辦學特色的體現，是學校培養適應時代要求的高素質人才的內在要求，為此，我校對校園文化建設也提出了更高的要求。我們以科學發展觀為根本的行動指南，以全面貫徹教育方針，全面提高教育質量為宗旨，以全面實施素質教育、培養學生創新能力和社會實踐能力為具體目標，突出“人本、規范、特色、創新”的辦學理念，培養優良的校風、教風、學風，以形成學校特有的精神文化，為學生、教師、學校的發展創造優良的人文環境，使學校成為師生身心愉悅，情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化，為此，特制定出東山一中校園文化建設規劃總體方案：
一、學校辦學史簡介
辦學以來，東山一中起伏跌宕，飽經磨難，一代代“一中人”篳路藍縷，風雨兼程，書寫出了學校滄桑砥礪的輝煌詩篇。1941年，學校創建于銅陵鎮關帝廟兩側，幾易校址，幾更校名，1980年被定為重點中學，1981年變為普通中學，1994年重新躋身省重點中學行列，被確定為省三級達標中學，2001年晉升為省二級達標中學，2010年晉升為省一級達標中學。學校規模有小到大，設施由簡到優，環境由差到美，質量由低到高。
一代代“一中人”無論身處什么年代，歷經何等境遇，始終懷抱拳拳赤子之心，愛我母校，興我母校。到如今學校始終秉承傳統，幾經探索，確立“人本、規范、特色、創新”的辦學理念，以“敬德、勵志、篤學、爭先”為校訓。
在辦學中我們秉持既要為高校輸送優秀生源，又要為社會培養大批各方面合格人才的辦學思想。在工作中我們始終抓好一、二、三、四、五的工作要求：一個中心，以德育為首，以教學為中心。搞好兩個服務：為教學服務;為師生服務。堅持三個有利于：有利于學校可持續發展，有利于調動教與學的積極性，有利于提高教育教學質量。做到四個學會：學會做人，學會求知，學會創造，學會生存。達到五育：德、智、體、美、勞全面發展。
“四風”建設目標
校 風: 團結 求實 勤奮 拼搏
領導作風:團結 廉政 務實 高效
教 風: 敦品 敬業 求是 發展
學 風： 明理 博學 弘毅 篤學
二、校園整體規劃示意圖
學校地處西埔鎮鎮中心，地理位置優越，環境優美，文化氛圍濃厚，校園建筑精心設計。在校門口醒目的“福建省東山第一中學”幾個大字和綠樹如茵的校園通道展現在眼前，通道兩側伴有12尊名人的雕像和他們的至理名言，激勵著一中的莘莘學子不斷拼搏，奮勇向前。
學校擁有高樓林立的幾幢大樓，分別是辦公的延風樓，教學的集賢樓，逸夫樓和弘毅樓。伴有藝術館，科技樓，圖書館、心理咨詢室以及師生食堂。還有標準的塑膠田徑運動場和籃球場且音體美器材設備齊全，各種配套設施完善，能充分滿足學生的學習、活動、生活需要。形成了以延風樓和教學樓為中心的規范化校園建設，建立了校園整體規劃平面圖和示意模型。教學區、運動區和生活區自然分開，合理布局。同時校園綠化覆蓋面積廣，水泥校道縱橫交錯，花草樹木茂密有致，風景優美，是興學育人的好地方。
三、樓館設計與功能簡介
1、教學樓
學校各教學樓均按照數字化校園的要求設計建筑，多媒體網絡設備通過100兆光纖全部接入Internet。今年新增希沃軟件，進一步方便各學科教學，同時各教室，辦公室新增空調設備，進一步完善了教育、教學環境。
2、圖書館
學校圖書館按省一級達標的要求裝備，藏書豐富，并設有專供師生閱讀的閱覽室。圖書流通率較高，各學科教學所用的有關教育、教學、科研的資料豐富;供學生閱讀的文學類、科學類等藏書更是不勝枚舉;各種教育性、知識性期刊和資料實用、齊全。
3、科技館
科技館所擁有的理、化、生實驗室，電腦室，錄播室以及歷史、地理展示室的各設備均按較先進標準裝備，且配有專職老師進行管理。理化生實驗2人一組，計算機操作1人一臺，可謂硬件設施齊備。 4、藝術館
為了進一步豐富學生的校園文化生活，學校設有專門的藝術館，供學生們展示自己的特長。在館內設有團委會，組織學生相關社團工作;排練室，供學生平時練習所用且配備相關器材。同時,在2樓設有專門的美術教室，三樓設有專門的音樂教室以供學生上課所用。
四、校園文化生活簡介
1、校園景觀展示
開展綠色學校、綠色班級、綠色家庭創建活動。樹立學生的環保意識，培養學生的環保習慣，形成人與社會、人與自然、人與自我和諧共進的新的發展觀。平時結合語文、生物等課程讓學生寫觀察日記，從而做到教育與生活實踐相聯系，讓教育走進學生的真實生活，走進家庭。
2、文化宣傳欄展示
學校設有各種文化設施，開辟了榮譽榜、閱報欄、宣傳欄、知識窗等思想、文化教育陣地。
3、教室、走廊文化展示
在學校主要部位懸掛名人頭像和字畫，展示學校的校訓和教書育人理念，提升校園文化層次。建設學校藝術長廊，及時展出學生書畫作品，定期評出學校各方面的優秀者，在校園醒目處展出，使學生隨時隨地受到感染和熏陶。
4、校運會和各藝術節活動展示
學校每年要舉辦一次校運會和一、二次全校性的大型文化、藝術教育活動，倡導學生參加，使廣大學生的身體、藝術素質得到普遍提高，引導校園文化向健康高雅的方向發展。
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泉州藝術學校是中專嗎?在快速變化的時代背景下，泉州藝術學校不斷探索創新教育模式。通過引入數字化教學、在線教育等新技術手段，學校為學生提供了更加靈活多樣的學習方式和資源;同時，也鼓勵學生進行跨學科學習和創新實踐，培養他們的綜合素質和創新能力。那么，泉州藝術學校是中專嗎?下面，老師帶你們一起來了解一下。
整個校園彌漫著濃厚的藝術氛圍。無論是走廊上的藝術畫作、雕塑作品還是教室內的裝飾布置都充滿了藝術的氣息。這種環境不僅激發了學生對藝術的興趣和熱愛;也讓他們在潛移默化中提升了審美能力和藝術修養。那么，泉州藝術學校什么時候開學?下面，老師帶你們一起來了解一下。
除了專業技能的培養外;泉州藝術學校還注重學生綜合素質的提升。學校鼓勵學生參與體育鍛煉、社會實踐等活動;培養他們的團隊協作能力、溝通能力和解決問題的能力;使他們成為全面發展的藝術人才。那么，泉州藝術學校要怎么報名?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術學校培養了一大批優秀的藝術人才;他們在國內外舞臺上取得了驕人的成績和榮譽。這些校友的成功案例不僅為學校增添了光彩;也激勵著在校學生們不斷努力、追求卓越。那么，泉州藝術學校好不好?下面，老師帶你們一起來了解一下。
面對未來;泉州藝術學校將繼續秉持創新精神;不斷探索藝術教育的新領域和新方向。學校將緊跟時代步伐;加強與行業、社會的聯系與合作;為學生提供更多元化、更實用的教育資源和機會。泉州藝術學校招生名額是多少?下面，老師帶你們一起來了解一下。
在泉州藝術學校;傳承與創新始終是相互依存、相互促進的。學校既尊重傳統藝術的精髓和魅力;又積極吸收現代藝術的元素和理念;將兩者巧妙地結合在一起;形成了獨具特色的藝術教育體系。泉州藝術學校怎么錄取的?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術學校是一段永無止境的藝術之旅的起點。在這里;每一位學子都將踏上屬于自己的藝術征途;用才華和汗水書寫屬于自己的精彩篇章。讓我們共同期待并見證這些未來的藝術之星在世界的舞臺上綻放光芒!那么，泉州藝術學校招生對象是什么?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術學校，一個讓夢想照進現實的地方。在這里，每一個懷揣藝術夢想的心靈都能找到屬于自己的舞臺;在這里，每一份對美的追求都能得到最真摯的回響。讓我們攜手并進，在藝術的道路上勇往直前，共同書寫屬于泉州藝術學校的輝煌篇章!那么，泉州藝術學校有幾個校區?下面，老師帶你們一起來了解一下。
站在新的歷史起點上，泉州藝術學校將繼續秉承“厚德載物、藝海無涯”的校訓精神，不斷探索藝術教育的新模式、新路徑，努力培養更多具有社會責任感、創新精神和實踐能力的優秀藝術人才，為推動我國文化藝術事業的繁榮發展貢獻智慧和力量。泉州藝術學校是公辦還是民辦?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術學校2024年招生電話是多少?泉州藝術學校深知自身肩負的社會責任，積極投身于公益事業之中。學校經常組織師生參與文化下鄉、藝術扶貧等活動，用藝術的力量傳遞愛與希望，讓更多的人感受到藝術的魅力與溫暖。那么，泉州藝術學校2024年招生電話是多少?下面，老師帶你們一起來了解一下。
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