福州四中兩個項目入圍福建省青少年科技創新大賽!
福州四中生物組指導兩項科技創新項目參加第36屆福州市青少年科技創新大賽入圍省賽。可喜可賀!
入圍省賽興奮之余,
孩子們都感到
參賽備賽的經歷
讓他們受益匪淺。
他們感謝學校和老師
帶給了他們難得的知識財富和精神財富。
此刻,
他們有話想說……
羅方喻
記得在11月28號那天上午,我們早早的就在金山中學門口集合,滿懷忐忑的等待答辯的開始。
等待的時間仿佛一轉眼就過去,下一組就要輪到我們了,我在心里一遍一遍過著答辯時準備要說的話,腦海里回憶著當初為了這項項目我們做的工作。從暑假開始,我們時不時去農大研究這個項目,花費了無數的精力,就是為了接下來十分鐘的答辯,我懇切地希望我們的付出能得到好的結果。
好在功夫不負有心人,答辯時我所害怕出現的問題都沒有出現,一切都非常順利,我的同伴們發揮的非常出色。我想這一切都源于我們前期為此做出的充分準備。
如今得到了進入省賽的消息,開心之余,又覺得我們的努力得到了肯定,之前半年來的種種挫折,種種辛苦,在得到這個消息后全都消失殆盡。
科學是永無止境的,它是一個永恒之謎。這條路還很長,或許有一天,我也能用我微薄的力量做出一點點貢獻。感謝學校,以及鄭琳、陳施等老師的輔導。感謝和與我并肩作戰的伙伴們,因為有你們,讓我的夢想變得不再不切實際,謝謝你們!
林承宥
在準備過程中,撰寫論文是一項大挑戰。在老師的幫助下擬定題目后,我們通過相關網站和老師提供的信息,找到一些與甘蔗宿根性有關的指導文章。根據提綱內容研究撰寫,結合在基地的經歷,在實驗室的實踐,不斷研究,探索問題。我們仿佛是大科學家,肩負能源使命,改造新的世界。
比賽當天,我們在金山中學正式答辯。所有的選手在考場外等候,一想到都是資深的專家來提問,我剛開始有些緊張。
“下一組選手,《甘蔗宿根性……》”
邁入考場的一瞬間,我的緊張感逐漸消失了,由于之前的準備很充足,取而代之的是一種自信。在答辯過程中,我們盡力詳實地將親自實驗研究到的成果解釋給各位專家,除了回答他們的提問,我們似乎更想推廣甘蔗宿根性對未來農業大生產的指導意義。看到專家們投來贊許、肯定的目光,我們知道自己的努力沒有白費。
當聽到我們的項目入圍省賽時,興奮之余,更多的是一種感慨。回首過去的半年,有遇到挫折時的無奈,有收獲成功時的喜悅;有辛苦熬夜后的疲憊,也有取得進展后的激動。它證實了我們一直以來的信念:“行遠自邇,登高自卑。”這也是一份責任,它促使著我們繼續勇攀科學的高峰。
同時我們要感謝學校的大力支持,感謝班主任陳施老師的關懷以及鄭琳等老師的輔導,感謝與我并肩作戰的伙伴們!
張塏睿
在準備過程中,我們在老師帶領下到甘蔗地里觀察甘蔗的形態特征并了解一些相關的專有名詞。
在實驗室的探索和實踐中,我們體會到了科學探究中嚴謹的態度、頑強的毅力和一絲不茍的精神,也增長了課本中沒有的知識。
為了正式答辯時我們能從容面對評委的提問更好地展現我們的實驗研究結果,老師們花了大量的時間跟我們進行模擬答辯,對PPT的設計提意見和修改。
通過這次比賽,我們增加了科技創新的自信心,提高了動手實踐能力。
回首準備的半年中,老師和我們一起熬夜準備的疲憊,遇到難題時的無奈,進入省賽是對我們努力的一種肯定,它證實了一直支撐我們走來的信念:“夢想總會在勤奮的天空綻放。”
最后感謝學校的支持、指導老師們辛苦的付出和指導,以及與我共同努力的同伴們!
吳澤凱
興趣的來源:
這個興趣的來源其實是個偶然。小的時候,我的父親曾抓了一只跳蛛給我看——這種蜘蛛繃著走路的方式讓我產生了對它的熱愛。
研究的開始:
我開始喜歡上跳蛛這種神奇生物時,也才剛剛上小學,談不上什么研究,每到夏天的時候抓一些玩罷了,但正是日積月累的觀察,為后來的深入研究和參賽做了鋪墊。直到初中,我添加了一個跳蛛愛好者的群,遇見了更多經驗豐富的“大佬”,研究工作才算正式開始。
研究心得:
除了需要一些基本的經驗和知識之外,最重要的是要“砸時間”。不僅要坐在桌前天天進行觀察記錄,更要在它們生活的本源的地方進行觀察,就像法布爾先生曾經做過的那樣,只有這樣能展現出動物的本質,展現出最真實的行為習慣。
有了足夠的量,也要有質。跳蛛作為蜘蛛目下最大的一科,它們的多樣性是很豐富的,近到家里,遠到喜馬拉雅山,都有它們的蹤影。所以研究除了花很多時間,也需要在各個不同的地方進行野外采集,找到不同的品種進行觀察,才能更科學地進行歸納總結。
▲ 跳蛛野外生存環境
參賽過程:
起初我是并沒有想要去參加科技創新大賽的,甚至不知道我的研究能參與科創大賽,原本只是想做一個校內的研究性學習的課題,同時可以得到學校老師的幫助。我當時請我的生物老師——武漢琴老師作為研究性學習課題的指導老師,漢琴老師經過了解后決定推我去參加比賽。當然,我的心情也是很開心的。在她的指導下,我完成了研究方案完善、論文撰寫、PPT完善等工作,順利地參加了比賽,在此我也想感謝一下武漢琴老師的幫助。
比賽當天需要自己在臺上作研究報告。雖說是學術研究報告,但是整個過程下來并不會像想象過程中一樣非常嚴肅,也并不會令人緊張,相反,臺下的指導老師是非常和藹可親的,詢問的問題往往是對研究起因、研究過程、研究目的的好奇,而且還會留下真誠的建議,幫助自己在之后的研究中越走越遠。
等到通知出來的那一天,得知自己獲得市一等獎并且進入省賽,這么久的研究終于得到老師的認可,我的心情是十分高興的。同時我也希望更多的四中人能夠一起從生活中發現科學的美,參加到創新大賽中來,為了自己的榮譽,更為母校福州四中增光添彩!
對生物學未來的憧憬:
在萬物都可數字化的今天,有人可能會覺得學習生物學的就業前景會很窄,其實這個擔心是沒有必要的。除了我們日常常見的醫療行業、教育行業之外,生物制藥技術也是一大熱門。就拿這次新冠疫情來講,各種類型的疫苗(如滅活減毒疫苗、mRNA疫苗等)的研發,都離不開生物技術型人才的參與,國家在未來也會更加重視生物學方面的人才。
亦或在大學或科研院所內進行科學研究。對生物學略有更深層次研究的同學應該能發現,即使是非常有權威的國內外各種生物學(包含生物學的所有二級學科)書籍內依然有很多無法解釋的科學原理,未發現的知識。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,我們可以從事對生物學進行更深的鉆研探求,來尋得發展,同時造福人類。
另外還有生物柴油技術、食品工程、服飾生產等行業,也處處需要生物學技術,對這門學科的前景,我充滿信心。
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泉州藝術學校是一段永無止境的藝術之旅的起點。在這里;每一位學子都將踏上屬于自己的藝術征途;用才華和汗水書寫屬于自己的精彩篇章。讓我們共同期待并見證這些未來的藝術之星在世界的舞臺上綻放光芒!那么,泉州藝術學校招生對象是什么?下面,老師帶你們一起來了解一下。
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日前,福建省教育廳印發《關于做好2025年中等職業學校學業水平考試工作的通知》,對福建省2025年中等職業學校學業水平考試工作作出部署。
2025年中考省級統一考試安排在6月19日—21日舉行,具體科目考試時間安排如下:
今年福建中考,大家最關注的莫過于英語是否改革!前段時間,我省召開中考工作研究會議,會議確定了中考英語科題型的變更。
福建又一地市公布初中期末質檢時間,2025年漳州初三期末考試將于1月16日-18日進行,2025年漳州初二期末考試將于1月13日-15日進行目前,福建已有4個地市公布一檢時間,讓我們一起來看看:
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