福州金橋高級中學：『 金橋資訊 』|| 回眸凝思明方向，惟以篤行齊奮進——福州金橋學校學科研究中心期中考質量分析會
春風浩蕩開盛景，揚帆破浪正當時。為進一步做好福州金橋學校教學質量階段性推進工作，充分發揮本次期中考試的診斷功能，推動學校教學質量穩步提升，期中考試后，學科研究中心主任趙金成先后兩次帶領學科研究中心各專家教研員共同總結期中階段的教學情況，并對后續教學工作進行深入的探討。
林老師從試卷的基本信息，題型結構，內容結構，能力結構，板塊結構，難度結構幾方面進行了分析，引導學生“做中學，學中做”，重視解答放在真實的任務情境中，培養學生的 “語言建構和運用能力、分析判斷能力、思考探究能力等語文核心素養。
針對本次期中考試呈現問題，林老師用數據進行了深度分析，并提出了相關建議：新題型的綜合性訓練、運用好高考真題、加大教考銜接、進一步強化古詩文的默寫、加強鑒賞分析能力、突破關鍵性問題、針對性的培優補差。林老師最后強調要多鼓勵學生，樹立信心。
周老師對各年段的試卷結構、內容結構、題型結構，幾方面整體上對試卷進行了評析。周老師指出試題以“以核心素養為導向的考試命題要關注數學的本質，關注通性通法，綜合考查“四基”、“四能”與核心素養，適當提高應用性、探究性和綜合性試題的比例，題目設置要注重創設真實情境，提出有意義的問題，實現對核心素養導向的義務教育數學課程學業質量的全面考查。
周老師結合本次考試情況進行了數據分析對比，針對出現的問題，對接下來的教學提出了相關建議：研讀課程標準，重視教材內容，落實“雙減”政策。注重基礎，加深學生對知識之間的縱向聯系;重視情境創設，幫助學生構建知識體系,注重學以致用。
黃老師分別從命題依據、試卷分析、成績數據、教學建議四方面對本次物理學科期中考質量進行了分析。黃老師指出試卷中反映出來的問題主要集中在以下幾方面：1.課時問題;2. 基礎不扎實;3.審題不認真;4.建立模型能力較弱。同時黃老師對接下來的教學提出了四點建議”：1.以學定教;2.做好講練結合，讓學生參與到課堂當中;3.提高課堂效率;4.多與學生溝通，調動學生的積極性。
鄭老師分別從試題特點、難易程度、學生作答情況、卷面反映問題等方面進行了深入細致的分析，主要總結學生存在的共性問題，例如審題不認真、資料分析能力較弱、教材掌握不熟悉。
針對本次考試呈現出的問題，鄭老師提出相應的建議，主要分為三大步驟：夯實基礎，全面回歸課本;專項訓練，列背誦清單;畫知識導圖，把知識模塊融合。在接下來的教學階段，要激發學生的學習熱情，肯定學生進步，營造輕松的學習環境。
陳老師通過本次考試所反饋出來的問題，通過高分段人數和不及格人數橫向對比以及各項指標的對比，分析了各道大題的難易度、區分度和信度。針對下一階段的教學，陳老師建議老師們能夠回歸課本，查缺補漏，集中突破共性問題與典型問題;對學生要精準定位，基于學情進行個性化指導;精選試題，精心批改。
魏老師首先從試卷結構入手，詳細剖析了試卷難度、典型錯題、以及試題對應課程標準中的主題內容。再從成績分布指出本次考試中的典型問題主要有：個別學生錯別字失分、基礎知識有遺忘、概念性知識混淆、審題不細致、答題不規范等。根據現狀做出教學調整，并提出回歸教材、落實課程標準、改善教學中的不足等改進措施。
首先張老師從考試情況、考試成績、暴露出的問題以及今后的教學建議等四個方面全面分析總結了本次考試。分析了學生存在的問題，并提出后續的教學措施：規范書寫，精選習題;回歸課本，有針對性的進行復習。
林老師先從地理的得分率、優秀率等方面分析了本次考試的整體情況并提出建議。然后建議學生堅持養成良好的學習習慣，如課前預習，課后鞏固，課上認真做筆記，繼續夯實基礎知識的理解和與運用，做到舉一反三，融會貫通。
追風趕月向未來，揚帆起航再出征。通過此次質量分析，各學科教研員有效地指出了教師教學中存在的薄弱環節，為各學科教學明確了下一階段教學工作的目標和重點，理清了工作思路。相信在學科研究中心專家團隊的帶領下，學校教研組、集備組的研究力、執行力、合作力、凝聚力將會得到顯著增強，為學校整體教育教學實力提供重要支撐。
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泉州藝術學校培養了一大批優秀的藝術人才;他們在國內外舞臺上取得了驕人的成績和榮譽。這些校友的成功案例不僅為學校增添了光彩;也激勵著在校學生們不斷努力、追求卓越。那么，泉州藝術學校好不好?下面，老師帶你們一起來了解一下。
面對未來;泉州藝術學校將繼續秉持創新精神;不斷探索藝術教育的新領域和新方向。學校將緊跟時代步伐;加強與行業、社會的聯系與合作;為學生提供更多元化、更實用的教育資源和機會。泉州藝術學校招生名額是多少?下面，老師帶你們一起來了解一下。
在泉州藝術學校;傳承與創新始終是相互依存、相互促進的。學校既尊重傳統藝術的精髓和魅力;又積極吸收現代藝術的元素和理念;將兩者巧妙地結合在一起;形成了獨具特色的藝術教育體系。泉州藝術學校怎么錄取的?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術學校是一段永無止境的藝術之旅的起點。在這里;每一位學子都將踏上屬于自己的藝術征途;用才華和汗水書寫屬于自己的精彩篇章。讓我們共同期待并見證這些未來的藝術之星在世界的舞臺上綻放光芒!那么，泉州藝術學校招生對象是什么?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術學校，一個讓夢想照進現實的地方。在這里，每一個懷揣藝術夢想的心靈都能找到屬于自己的舞臺;在這里，每一份對美的追求都能得到最真摯的回響。讓我們攜手并進，在藝術的道路上勇往直前，共同書寫屬于泉州藝術學校的輝煌篇章!那么，泉州藝術學校有幾個校區?下面，老師帶你們一起來了解一下。
站在新的歷史起點上，泉州藝術學校將繼續秉承“厚德載物、藝海無涯”的校訓精神，不斷探索藝術教育的新模式、新路徑，努力培養更多具有社會責任感、創新精神和實踐能力的優秀藝術人才，為推動我國文化藝術事業的繁榮發展貢獻智慧和力量。泉州藝術學校是公辦還是民辦?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術學校2024年招生電話是多少?泉州藝術學校深知自身肩負的社會責任，積極投身于公益事業之中。學校經常組織師生參與文化下鄉、藝術扶貧等活動，用藝術的力量傳遞愛與希望，讓更多的人感受到藝術的魅力與溫暖。那么，泉州藝術學校2024年招生電話是多少?下面，老師帶你們一起來了解一下。
2025年福建9地市初三二檢時間安排全部出爐啦!
關于2025年福建省高職院校分類考試招生考生成績公布的通告
黨的二十大報告指出:“統籌職業教育、高等教育、繼續教育協同創新，推進職普融通、產教融合、科教融匯，優化職業教育類型定位。”學校“以滿足學習者學習發展需求為導向，以學習者職業能力提升為重點，遵循高等教育和職業人才成長規律”開設職繼特色班。特色班推行產教深度融合，協同福建省世紀信息技術職業培訓學校，采用“文化素養課程+自學考試學歷課程+職業技能課程”的全脫產校內學習模式，通過精品教學、項目實訓、模擬就業等教學模塊，讓學習者獲得知識和技能，提升知識能力，培養具有較高綜合素養、適應職業發展需要、具有創新意識的應用
2025年福州市初中畢業升學體育與健康考試工作方案
泉州市印發了《2025年泉州市初中畢業升學體育與健康考試工作實施意見》今年體育中考身體素質與運動技能測試項目考試時間為4月初至5月上旬采取多個考點同時進行的方式由市教育局統籌安排各區考點的考試時間
漳州市教育局辦公室關于2025年漳州市中考報名工作的通知
日前，福建省教育廳印發《關于做好2025年中等職業學校學業水平考試工作的通知》，對福建省2025年中等職業學校學業水平考試工作作出部署。
2025年中考省級統一考試安排在6月19日—21日舉行，具體科目考試時間安排如下：
今年福建中考，大家最關注的莫過于英語是否改革！前段時間，我省召開中考工作研究會議，會議確定了中考英語科題型的變更。
福建又一地市公布初中期末質檢時間，2025年漳州初三期末考試將于1月16日-18日進行，2025年漳州初二期末考試將于1月13日-15日進行目前，福建已有4個地市公布一檢時間，讓我們一起來看看：
2021年福建省中考于6月25日至27日舉行，此前，經過兩年的準備和過渡，2021年起全省初中畢業生全面實行新的高中階段學校考試招生方案，形成基于初中學業水平考試成績、結合綜合素質評價的高中階段學校考試招生錄取模式，促進學生全面發展健康成長，維護教育公平。
2021年部分地區的中考時間已經確定了，不僅學生們都在把握時間努力在剩下的日子里創造奇跡，家長朋友們也在用自己的方式給他們加油打氣。在中國，中考和高考都是很重要的，都是孩子們的新的起點，所以家長和學校老師都很在意中考分數線，現在也有一些專業人士根據往年情況對中考分數線以及最低分數線做出了預測，大家一起來了解一下2021年中考分數線是多以及2021年中考最低分數線的內容。
語文、數學、英語3門科目滿分各150分，按卷面原始分數計入中招錄取總分;體育與健康科目滿分40分(含基本知識4分，與道德與法治合一張考卷考試，16道選擇題);物理、化學、道德與法治、歷史、地理、生物學科卷面分數均為100分，分別按卷面成績的90%、60%、50%、50%、30%、30%計入中招錄取總分，滿分分別為90分、60分、50分、50分、30分、30分。
根據《龍巖市招生考試委員會關于做好龍巖市2020年初中學業水平考試與高中階段學校(含五年制高職)招生工作的通知》(巖招委〔2020〕1號),2020年永定區普通高中錄取分數線已經