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教育部關(guān)于做好2011年中等職業(yè)學(xué)校招生工作的通知

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2011-11-24 11:32:38 來(lái)源:古田職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 504
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教育部關(guān)于做好2011年中等職業(yè)學(xué)校招生工作的通知

教職成[2011]3號(hào)

 
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、招生委員會(huì)辦公室,各計(jì)劃單列市教育局,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局:
  2011年中等職業(yè)學(xué)校招生工作,要全面落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》(以下簡(jiǎn)稱《教育規(guī)劃綱要》),全面實(shí)施《中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃(2010-2012年)》(以下簡(jiǎn)稱《行動(dòng)計(jì)劃》),深化招生制度改革,完成820萬(wàn)人招生任務(wù),在 “十二五”規(guī)劃開(kāi)局之年起好步,努力辦好人民滿意的職業(yè)教育。現(xiàn)就做好2011年中等職業(yè)學(xué)校招生工作的有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
  一、進(jìn)一步優(yōu)化高中階段教育結(jié)構(gòu)
  2011年,各地要按照《教育規(guī)劃綱要》提出的“加快普及高中階段教育,合理確定普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生比例,今后一個(gè)時(shí)期總體保持普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模大體相當(dāng)”和2015年中等職業(yè)學(xué)校在校生和普通高中在校生都達(dá)到2250萬(wàn)人的要求,圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)升級(jí)和促進(jìn)就業(yè)的需要,積極調(diào)整本地區(qū)的高中階段教育結(jié)構(gòu),合理確定普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生比例,總體保持普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模大體相當(dāng),推動(dòng)高中階段教育科學(xué)發(fā)展。高中階段教育職普比例低于45%的地區(qū),要采取切實(shí)有效的措施,進(jìn)一步擴(kuò)大中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模,要使各類(lèi)中等職業(yè)學(xué)校的招生和在校生數(shù)在高中階段教育中的比重有所增長(zhǎng)。力爭(zhēng)到2012年,全國(guó)大多數(shù)省份實(shí)現(xiàn)高中階段教育普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模大體相當(dāng)。
  二、深化中職招生制度改革
  各地要切實(shí)承擔(dān)起對(duì)高中階段教育學(xué)校招生工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌管理責(zé)任,要繼續(xù)深入地推進(jìn)招生管理體制和運(yùn)行機(jī)制改革,建立健全統(tǒng)籌管理高中階段教育學(xué)校招生的各項(xiàng)管理制度。
  中等職業(yè)學(xué)校要充分體現(xiàn)“面向人人,面向社會(huì)”的辦學(xué)理念,積極拓寬招生面向和招生渠道。廣泛招收應(yīng)往屆初中畢業(yè)生、未升學(xué)普通高中畢業(yè)生、退役士兵、青年農(nóng)民、農(nóng)民工、在職職工等接受中等職業(yè)教育。
  中等職業(yè)學(xué)校招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生,要與普通高中招生統(tǒng)一制定招生政策和措施;統(tǒng)一公布招生計(jì)劃和招生信息;統(tǒng)一組織區(qū)域內(nèi)初中畢業(yè)生報(bào)名和填報(bào)志愿;統(tǒng)一組織生源;統(tǒng)一安排招生錄取工作。中等職業(yè)學(xué)校在錄取工作中,可實(shí)行注冊(cè)入學(xué)、或集中錄取、多次補(bǔ)錄等靈活多樣的招生辦法。
  中等職業(yè)學(xué)校招收非應(yīng)屆初中畢業(yè)生等勞動(dòng)者(成人學(xué)員),應(yīng)當(dāng)實(shí)行全日制教育與非全日制教育并舉。對(duì)能夠參加全日制學(xué)歷教育的成人學(xué)員,可與應(yīng)屆初中畢業(yè)學(xué)生混合編班,統(tǒng)一教學(xué),在校期間享有的各項(xiàng)政策與應(yīng)屆初中畢業(yè)學(xué)生相同。對(duì)接受非全日制學(xué)歷教育的成人學(xué)員,應(yīng)以提高職業(yè)能力和綜合素質(zhì)為主,重點(diǎn)辦好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)急需的專(zhuān)業(yè),采取單獨(dú)招生、單獨(dú)編班、單獨(dú)授課的辦學(xué)模式,實(shí)行教產(chǎn)結(jié)合、工學(xué)結(jié)合、按需培養(yǎng)、按需施教。
  對(duì)成人學(xué)員進(jìn)行學(xué)歷教育的,要根據(jù)學(xué)員的工作和學(xué)習(xí)實(shí)際,深化教學(xué)模式改革,依據(jù)專(zhuān)業(yè)需要和學(xué)員已具有的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),確定修業(yè)年限;要改革課程設(shè)置和教材內(nèi)容,靈活安排教學(xué)和考試評(píng)價(jià)方式,實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)成果的認(rèn)定和學(xué)分轉(zhuǎn)換方式;要實(shí)行靈活的學(xué)習(xí)形式,可通過(guò)學(xué)校教學(xué)與送教下鄉(xiāng)、送教下廠、送教下社區(qū)相結(jié)合。對(duì)于完成學(xué)業(yè)并考試合格的學(xué)員,發(fā)給相應(yīng)的學(xué)歷文憑證書(shū);對(duì)于完成部分學(xué)業(yè)的學(xué)員,可根據(jù)實(shí)際學(xué)習(xí)成果發(fā)給相應(yīng)的學(xué)習(xí)證明。
  各地教育行政部門(mén)要與有關(guān)部門(mén)共同落實(shí)好中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)政策,充分發(fā)揮國(guó)家惠民政策對(duì)增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力,推進(jìn)教育公平和改善民生的重大作用。同時(shí)要積極爭(zhēng)取地方財(cái)政、發(fā)展改革、勞動(dòng)、農(nóng)業(yè)等部門(mén)支持,出臺(tái)相應(yīng)扶持政策,幫助解決成人學(xué)員接受非全日制學(xué)歷教育的生活費(fèi)資助和免學(xué)費(fèi)資金;或在地方統(tǒng)籌的各項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)中對(duì)參加非全日制學(xué)歷教育的成人學(xué)員給予生活費(fèi)資助和免學(xué)費(fèi)資金。
  要建立普通教育與職業(yè)教育相互銜接的機(jī)制。在初中教育階段需要初三分流的地區(qū),對(duì)于希望升入職業(yè)學(xué)校或較早開(kāi)始職業(yè)生涯的初三學(xué)生,可以通過(guò)在普通初中開(kāi)設(shè)職業(yè)課程,單獨(dú)設(shè)班或與職業(yè)學(xué)校合作等方式,開(kāi)展職業(yè)教育或職業(yè)技能培訓(xùn)。
  要加快建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系,完善職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生升學(xué)制度,逐步擴(kuò)大中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生入學(xué)比例。
  要認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院、中央軍委關(guān)于加強(qiáng)退役士兵職業(yè)教育和技能培訓(xùn)工作的通知》精神,積極開(kāi)展退役士兵中等職業(yè)教育和培訓(xùn)工作。要遴選辦學(xué)條件較好、學(xué)校管理規(guī)范和教學(xué)質(zhì)量高的學(xué)校作為定點(diǎn)學(xué)校,統(tǒng)一向社會(huì)公布招生信息。單列計(jì)劃、統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一地點(diǎn)、單獨(dú)招生、單獨(dú)錄取。
  2011年中等職業(yè)學(xué)校招生補(bǔ)錄和統(tǒng)計(jì)截止時(shí)間,原則上到11月10日截止。招生錄取期間(7月10日至11月10日),堅(jiān)持每月兩次定期報(bào)告招生工作進(jìn)展情況的制度。
  三、對(duì)職業(yè)學(xué)校和招生計(jì)劃實(shí)行年審制度
  各地要繼續(xù)改善中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件,進(jìn)一步增強(qiáng)培養(yǎng)能力和提高辦學(xué)質(zhì)量。在招生過(guò)程中,要把握好數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系,招生計(jì)劃的安排要堅(jiān)持與學(xué)校的辦學(xué)條件和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求等情況掛鉤。
  各級(jí)教育行政部門(mén)和招生機(jī)構(gòu)要對(duì)中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)資質(zhì)實(shí)行年審制度。依據(jù)屬地管理原則,按照《中等職業(yè)學(xué)校管理規(guī)程》、《中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)要求,對(duì)辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教學(xué)質(zhì)量、畢業(yè)生就業(yè)等方面進(jìn)行檢查評(píng)估,公布具有舉辦學(xué)歷教育資質(zhì)的學(xué)校名單和年度招生計(jì)劃。要在招生工作開(kāi)始前,對(duì)在轄區(qū)內(nèi)招生的各類(lèi)中等職業(yè)學(xué)校的招生資格、招生計(jì)劃、招生專(zhuān)業(yè)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行公示。鼓勵(lì)辦學(xué)條件好,學(xué)校管理規(guī)范,教學(xué)質(zhì)量高的學(xué)校進(jìn)一步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。對(duì)辦學(xué)條件、招生管理、學(xué)校管理、教學(xué)質(zhì)量、畢業(yè)生就業(yè)等情況與國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求差距大的學(xué)校,特別是對(duì)學(xué)生資助和免學(xué)費(fèi)工作中出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題的學(xué)校,應(yīng)列入“黃牌”或“紅牌”學(xué)校名單,限期整改。整改工作不力的,限制或停止其招生。各地要加強(qiáng)對(duì)中等職業(yè)學(xué)校分校和校外教學(xué)點(diǎn)的管理,實(shí)行年審制度,保證基本辦學(xué)條件和教學(xué)質(zhì)量。
  四、發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源的輻射帶動(dòng)作用
  各地要加強(qiáng)統(tǒng)籌,充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源在招生工作中的輻射帶動(dòng)和培養(yǎng)技能型人才的主陣地作用,推動(dòng)職業(yè)教育整體培養(yǎng)水平顯著提高。各地對(duì)中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校、改革發(fā)展示范校和優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校應(yīng)有明確的招生數(shù)量要求。各地對(duì)省屬或市(地)所屬中職學(xué)校招生數(shù)可按生源地統(tǒng)計(jì),并納入各市(地)招生人數(shù)和招生任務(wù)統(tǒng)計(jì),避免地方保護(hù)和招生封鎖,確保優(yōu)質(zhì)學(xué)校能夠跨地區(qū)招生。
  要進(jìn)一步推進(jìn)東部與西部、城市與農(nóng)村聯(lián)合招生合作辦學(xué)工作。繼續(xù)完善職業(yè)教育對(duì)口支援制度,著力縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域差距,加快城鄉(xiāng)、區(qū)域職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展,滿足廣大西部地區(qū)和農(nóng)村學(xué)生接受高質(zhì)量職業(yè)教育愿望,鞏固?hào)|部地區(qū)和城市中等職業(yè)教育規(guī)模,滿足現(xiàn)代化建設(shè)所需要的高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng),推動(dòng)教育公平和社會(huì)公正。要進(jìn)一步加強(qiáng)省(區(qū)、市)之間、地區(qū)之間、學(xué)校之間的合作辦學(xué)力度,加強(qiáng)規(guī)范管理,依法辦學(xué)。合作雙方要根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、教育事業(yè)發(fā)展和就業(yè)需求,制訂聯(lián)合招生合作辦學(xué)的年度招生計(jì)劃,確定合作招生學(xué)校,并指導(dǎo)、督促落實(shí)。合作辦學(xué)規(guī)模較大的省份,省級(jí)教育行政部門(mén)之間應(yīng)簽訂聯(lián)合招生合作辦學(xué)協(xié)議。2011年,教育部和有關(guān)省級(jí)教育行政部門(mén)要按照《行動(dòng)計(jì)劃》的要求,指導(dǎo)1500所中等職業(yè)學(xué)校持續(xù)開(kāi)展東西部合作辦學(xué)工作。
  五、繼續(xù)實(shí)施招生工作“陽(yáng)光工程”
  建立和完善中職學(xué)生學(xué)籍管理信息系統(tǒng)。研究建立中等職業(yè)學(xué)校招生管理服務(wù)平臺(tái),逐步實(shí)行應(yīng)屆初中畢業(yè)生網(wǎng)上報(bào)名、填報(bào)志愿、網(wǎng)上錄取制度,為中等職業(yè)學(xué)校和學(xué)生提供公平、公正、公開(kāi)、有序的招生環(huán)境及優(yōu)質(zhì)服務(wù),為中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家資助和免學(xué)費(fèi)工作提供真實(shí)準(zhǔn)確的信息。
  要進(jìn)一步推進(jìn)招生工作“陽(yáng)光工程”。在招生工作中,中等職業(yè)學(xué)校不得違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定,亂招生、亂收費(fèi)、亂辦學(xué);不得參與任何中介機(jī)構(gòu)或個(gè)人組織的非法招生活動(dòng);不得以任何形式收取與招生錄取掛鉤的任何費(fèi)用。堅(jiān)決杜絕招生學(xué)校虛假不實(shí)宣傳、有意欺騙誤導(dǎo)學(xué)生的行為。要切實(shí)改變少數(shù)地方對(duì)招生學(xué)校疏于管理、招生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、招生行為不規(guī)范、學(xué)籍管理不嚴(yán)格、招生數(shù)據(jù)重復(fù)統(tǒng)計(jì)等現(xiàn)象。對(duì)違反招生紀(jì)律的,要追究當(dāng)事人和主管部門(mén)負(fù)責(zé)人的責(zé)任,并予以嚴(yán)肅處理。
  各地教育行政部門(mén)要認(rèn)真貫徹教育部、財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障部、審計(jì)署《關(guān)于嚴(yán)禁虛報(bào)學(xué)生人數(shù)套取中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助資金的通知》要求,進(jìn)一步健全制度,加強(qiáng)管理,加大處罰力度,及時(shí)查處套取國(guó)家助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助資金的行為。對(duì)虛報(bào)學(xué)生人數(shù),套取中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助資金等違規(guī)行為,要堅(jiān)決做到發(fā)現(xiàn)一起查處一起,并按照《財(cái)政違法違紀(jì)行為處罰處分條例》等有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理,追究相關(guān)學(xué)校和責(zé)任單位領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
  六、進(jìn)一步做好招生宣傳工作
  各地教育行政部門(mén)要建立招生宣傳廣告審查備案制度,嚴(yán)格審定招生學(xué)校的宣傳資料,確保宣傳內(nèi)容與學(xué)校真實(shí)情況一致。各地要加強(qiáng)職業(yè)教育的宣傳工作,精心組織中等職業(yè)學(xué)校招生宣傳周活動(dòng),通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)場(chǎng)咨詢、展示、對(duì)話、到學(xué)校觀摩等宣傳活動(dòng),宣傳國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的方針和支持職業(yè)教育發(fā)展的優(yōu)惠政策,宣傳職業(yè)教育有效服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的辦學(xué)典型和優(yōu)秀畢業(yè)生,使中職招生宣傳進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭,引導(dǎo)更多的學(xué)生接受中等職業(yè)教育,營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持職業(yè)教育的氛圍。
                                                                                                                                                     中華人民共和國(guó)教育部
二〇一一年四月二十一日
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  • 政和縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024招生計(jì)劃

    政和縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024招生計(jì)劃

  • 松溪縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024年招生計(jì)劃

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  • 光澤縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校2024年招生計(jì)劃

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  • 浦城職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024年招生計(jì)劃

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  • 閩北衛(wèi)生學(xué)校2024年招生計(jì)劃

    閩北衛(wèi)生學(xué)校2024年招生計(jì)劃

  • 泉州藝術(shù)學(xué)校是中專(zhuān)嗎?

    泉州藝術(shù)學(xué)校是中專(zhuān)嗎?在快速變化的時(shí)代背景下,泉州藝術(shù)學(xué)校不斷探索創(chuàng)新教育模式。通過(guò)引入數(shù)字化教學(xué)、在線教育等新技術(shù)手段,學(xué)校為學(xué)生提供了更加靈活多樣的學(xué)習(xí)方式和資源;同時(shí),也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)踐,培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校是中專(zhuān)嗎?下面,老師帶你們一起來(lái)了解一下。

  • 泉州藝術(shù)學(xué)校什么時(shí)候開(kāi)學(xué)?

    整個(gè)校園彌漫著濃厚的藝術(shù)氛圍。無(wú)論是走廊上的藝術(shù)畫(huà)作、雕塑作品還是教室內(nèi)的裝飾布置都充滿了藝術(shù)的氣息。這種環(huán)境不僅激發(fā)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和熱愛(ài);也讓他們?cè)跐撘颇刑嵘藢徝滥芰退囆g(shù)修養(yǎng)。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校什么時(shí)候開(kāi)學(xué)?下面,老師帶你們一起來(lái)了解一下。

  • 泉州藝術(shù)學(xué)校要怎么報(bào)名?

    除了專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)外;泉州藝術(shù)學(xué)校還注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參與體育鍛煉、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng);培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力和解決問(wèn)題的能力;使他們成為全面發(fā)展的藝術(shù)人才。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校要怎么報(bào)名?下面,老師帶你們一起來(lái)了解一下。

  • 泉州藝術(shù)學(xué)校好不好?

    泉州藝術(shù)學(xué)校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的藝術(shù)人才;他們?cè)趪?guó)內(nèi)外舞臺(tái)上取得了驕人的成績(jī)和榮譽(yù)。這些校友的成功案例不僅為學(xué)校增添了光彩;也激勵(lì)著在校學(xué)生們不斷努力、追求卓越。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校好不好?下面,老師帶你們一起來(lái)了解一下。

  • 泉州藝術(shù)學(xué)校招生名額是多少?

    面對(duì)未來(lái);泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉持創(chuàng)新精神;不斷探索藝術(shù)教育的新領(lǐng)域和新方向。學(xué)校將緊跟時(shí)代步伐;加強(qiáng)與行業(yè)、社會(huì)的聯(lián)系與合作;為學(xué)生提供更多元化、更實(shí)用的教育資源和機(jī)會(huì)。泉州藝術(shù)學(xué)校招生名額是多少?下面,老師帶你們一起來(lái)了解一下。

  • 泉州藝術(shù)學(xué)校怎么錄取的?

    在泉州藝術(shù)學(xué)校;傳承與創(chuàng)新始終是相互依存、相互促進(jìn)的。學(xué)校既尊重傳統(tǒng)藝術(shù)的精髓和魅力;又積極吸收現(xiàn)代藝術(shù)的元素和理念;將兩者巧妙地結(jié)合在一起;形成了獨(dú)具特色的藝術(shù)教育體系。泉州藝術(shù)學(xué)校怎么錄取的?下面,老師帶你們一起來(lái)了解一下。

  • 泉州藝術(shù)學(xué)校招生對(duì)象是什么?

    泉州藝術(shù)學(xué)校是一段永無(wú)止境的藝術(shù)之旅的起點(diǎn)。在這里;每一位學(xué)子都將踏上屬于自己的藝術(shù)征途;用才華和汗水書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章。讓我們共同期待并見(jiàn)證這些未來(lái)的藝術(shù)之星在世界的舞臺(tái)上綻放光芒!那么,泉州藝術(shù)學(xué)校招生對(duì)象是什么?下面,老師帶你們一起來(lái)了解一下。

  • 泉州藝術(shù)學(xué)校有幾個(gè)校區(qū)?

    泉州藝術(shù)學(xué)校,一個(gè)讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的地方。在這里,每一個(gè)懷揣藝術(shù)夢(mèng)想的心靈都能找到屬于自己的舞臺(tái);在這里,每一份對(duì)美的追求都能得到最真摯的回響。讓我們攜手并進(jìn),在藝術(shù)的道路上勇往直前,共同書(shū)寫(xiě)屬于泉州藝術(shù)學(xué)校的輝煌篇章!那么,泉州藝術(shù)學(xué)校有幾個(gè)校區(qū)?下面,老師帶你們一起來(lái)了解一下。

  • 泉州藝術(shù)學(xué)校是公辦還是民辦?

    站在新的歷史起點(diǎn)上,泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉承“厚德載物、藝海無(wú)涯”的校訓(xùn)精神,不斷探索藝術(shù)教育的新模式、新路徑,努力培養(yǎng)更多具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀藝術(shù)人才,為推動(dòng)我國(guó)文化藝術(shù)事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。泉州藝術(shù)學(xué)校是公辦還是民辦?下面,老師帶你們一起來(lái)了解一下。

  • 泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?

    泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?泉州藝術(shù)學(xué)校深知自身肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任,積極投身于公益事業(yè)之中。學(xué)校經(jīng)常組織師生參與文化下鄉(xiāng)、藝術(shù)扶貧等活動(dòng),用藝術(shù)的力量傳遞愛(ài)與希望,讓更多的人感受到藝術(shù)的魅力與溫暖。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?下面,老師帶你們一起來(lái)了解一下。

  • 全了!2025年福建9地市初三二檢時(shí)間匯總(附往年試卷下載)

    2025年福建9地市初三二檢時(shí)間安排全部出爐啦!

  • 關(guān)于2025年福建省高職院校分類(lèi)考試招生考生成績(jī)公布的通告

    關(guān)于2025年福建省高職院校分類(lèi)考試招生考生成績(jī)公布的通告

  • 黎明職業(yè)大學(xué)2025年高等教育自學(xué)考試體制改革試點(diǎn)專(zhuān)科職繼特色班招生簡(jiǎn)章

    黨的二十大報(bào)告指出:“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新,推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯,優(yōu)化職業(yè)教育類(lèi)型定位。”學(xué)校“以滿足學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)發(fā)展需求為導(dǎo)向,以學(xué)習(xí)者職業(yè)能力提升為重點(diǎn),遵循高等教育和職業(yè)人才成長(zhǎng)規(guī)律”開(kāi)設(shè)職繼特色班。特色班推行產(chǎn)教深度融合,協(xié)同福建省世紀(jì)信息技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,采用“文化素養(yǎng)課程+自學(xué)考試學(xué)歷課程+職業(yè)技能課程”的全脫產(chǎn)校內(nèi)學(xué)習(xí)模式,通過(guò)精品教學(xué)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、模擬就業(yè)等教學(xué)模塊,讓學(xué)習(xí)者獲得知識(shí)和技能,提升知識(shí)能力,培養(yǎng)具有較高綜合素養(yǎng)、適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新意識(shí)的應(yīng)用

  • 2025年福州市體育中考方案公布!附評(píng)分細(xì)則

    2025年福州市初中畢業(yè)升學(xué)體育與健康考試工作方案

  • 最新!2025泉州中考體育4月開(kāi)考!附評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

    泉州市印發(fā)了《2025年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)體育與健康考試工作實(shí)施意見(jiàn)》今年體育中考身體素質(zhì)與運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試項(xiàng)目考試時(shí)間為4月初至5月上旬采取多個(gè)考點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行的方式由市教育局統(tǒng)籌安排各區(qū)考點(diǎn)的考試時(shí)間

  • 漳州市教育局辦公室關(guān)于2025年漳州市中考報(bào)名工作的通知

    漳州市教育局辦公室關(guān)于2025年漳州市中考報(bào)名工作的通知

  • 省教育廳部署2025年中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試工作

    日前,福建省教育廳印發(fā)《關(guān)于做好2025年中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試工作的通知》,對(duì)福建省2025年中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試工作作出部署。

  • 最新!2025年福建中考時(shí)間敲定!

    2025年中考省級(jí)統(tǒng)一考試安排在6月19日—21日舉行,具體科目考試時(shí)間安排如下:

  • 福建省2025年中考英語(yǔ)題型要改革?新題型已經(jīng)確定?

    今年福建中考,大家最關(guān)注的莫過(guò)于英語(yǔ)是否改革!前段時(shí)間,我省召開(kāi)中考工作研究會(huì)議,會(huì)議確定了中考英語(yǔ)科題型的變更。

  • 福建4地市初三一檢時(shí)間出爐!

    福建又一地市公布初中期末質(zhì)檢時(shí)間,2025年漳州初三期末考試將于1月16日-18日進(jìn)行,2025年漳州初二期末考試將于1月13日-15日進(jìn)行目前,福建已有4個(gè)地市公布一檢時(shí)間,讓我們一起來(lái)看看:

  • 2021年福建新中考實(shí)施 總分提至800分

    2021年福建省中考于6月25日至27日舉行,此前,經(jīng)過(guò)兩年的準(zhǔn)備和過(guò)渡,2021年起全省初中畢業(yè)生全面實(shí)行新的高中階段學(xué)校考試招生方案,形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)校考試招生錄取模式,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng),維護(hù)教育公平。

  • 2021年中考最高分?jǐn)?shù)線和最低分?jǐn)?shù)線是多少

    2021年部分地區(qū)的中考時(shí)間已經(jīng)確定了,不僅學(xué)生們都在把握時(shí)間努力在剩下的日子里創(chuàng)造奇跡,家長(zhǎng)朋友們也在用自己的方式給他們加油打氣。在中國(guó),中考和高考都是很重要的,都是孩子們的新的起點(diǎn),所以家長(zhǎng)和學(xué)校老師都很在意中考分?jǐn)?shù)線,現(xiàn)在也有一些專(zhuān)業(yè)人士根據(jù)往年情況對(duì)中考分?jǐn)?shù)線以及最低分?jǐn)?shù)線做出了預(yù)測(cè),大家一起來(lái)了解一下2021年中考分?jǐn)?shù)線是多以及2021年中考最低分?jǐn)?shù)線的內(nèi)容。

  • 2021年泉州中考滿分多少分

    語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3門(mén)科目滿分各150分,按卷面原始分?jǐn)?shù)計(jì)入中招錄取總分;體育與健康科目滿分40分(含基本知識(shí)4分,與道德與法治合一張考卷考試,16道選擇題);物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、地理、生物學(xué)科卷面分?jǐn)?shù)均為100分,分別按卷面成績(jī)的90%、60%、50%、50%、30%、30%計(jì)入中招錄取總分,滿分分別為90分、60分、50分、50分、30分、30分。

  • 2020長(zhǎng)汀一中定向生錄取分?jǐn)?shù)線

  • 2020龍巖一中龍巖二中定向生錄取分?jǐn)?shù)線

  • 2020長(zhǎng)汀縣高中錄取分?jǐn)?shù)線公布

  • 2020永定一中定向生錄取分?jǐn)?shù)線

  • 2020龍巖中考永定區(qū)高中錄取分?jǐn)?shù)線切線

    根據(jù)《龍巖市招生考試委員會(huì)關(guān)于做好龍巖市2020年初中學(xué)業(yè)水平考試與高中階段學(xué)校(含五年制高職)招生工作的通知》(巖招委〔2020〕1號(hào)),2020年永定區(qū)普通高中錄取分?jǐn)?shù)線已經(jīng)

  • 2020上杭縣達(dá)標(biāo)高中招收體育音樂(lè)特長(zhǎng)生錄取分?jǐn)?shù)線

  • 2020上杭一中定向生分校錄取分?jǐn)?shù)線

  • 福建中考網(wǎng)
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