岳陽市教育局2012年岳陽中考考試工作的通知

岳市教通〔2012〕28號

　　各縣(市)、區教育局，岳陽經濟技術開發區教文局、南湖風景區教育局，屈原管理區教體局，市直相關學校，各民辦相關學校：

　　為確保初中畢業學業考試工作順利進行，根據國家教育部、省教育廳有關文件精神，結合我市實際，現就2012年初中畢業學業考試工作通知如下:

　　一、考試科目、形式及時間安排

　　1、考試科目

　　⑴考試：

　　九年級：思想品德、語文、數學、英語、物理、化學、歷史、體育;八年級：生物、地理。

　　⑵考查：

　　九年級：物理實驗、化學實驗、音樂、美術、英語口語、漢語口語、信息技術教育、研究性學習、勞動技術教育;八年級：生物實驗。

　　2、考試形式

　　⑴閉卷考試：語文、數學、英語(含聽力測試)、物理、化學、歷史、生物。

　　⑵開卷考試：思想品德、地理。開卷考試的科目可帶紙質工具書、課本、復習資料等，但不得攜帶、使用電子工具。

　　⑶ 現場測試：體育必考項目、統一選考項目與學生自行選考項目由各縣(市)、區根據省廳文件制定。

　　(4)考查：A、必測：信息技術教育、物理實驗、化學實驗、生物實驗由縣(市)、區教育局組織統一檢測;B、選測：分音樂、美術，英語口語、漢語口語，研究性學習、勞動技術教育三組，學生可任選兩組中各一項共兩項進行測試，由學校組織統一檢測。

　　3、考試時量與分值

　　⑴考試時量：語文、數學、英語各120分鐘，物理、化學、思想品德、歷史、生物、地理各90分鐘。

　　⑵各科滿分：語文、數學、英語各120分(語文120分為基礎知識70分、作文45分、漢字書寫5分。漢字書寫不單獨出題，以作文的書寫情況為依據記分)，物理、化學、思想品德、歷史、生物、地理各100分。體育測試賦分辦法另行通知。

　　⑶學生考試結果呈現方式：語文、數學、英語、物理、化學、思想品德、歷史、生物、地理、體育以分數形式呈現;必測考查科目以A、B、C、D等次形式呈現;選測考查科目以合格或不合格形式呈現。

　　4、考試時間

　　文化學科考試時間如下：

　　二、考試命題

　　1、命題指導思想：嚴格按照部頒《課程標準》，參照《2011年湖南省初中畢業學業考試標準》，并結合本市教學實際命題。堅持德育為首，以學生為本，立足基礎，難易適中。正確發揮考試的導向功能，做到思想性、科學性、技術性的統一。做到有利于貫徹國家的教育方針，推進學校實施素質教育;有利于體現九年義務教育的性質，有利于提高學生的思想品德，全面提高教育質量;有利于促進課程教學改革，引導教師改進教學，重視培養學生的創新精神和實踐能力;有利于高中階段招生改革和基礎教育事業的發展。

　　2、考試內容與形式：考試的范圍按部頒《課程標準》及《2011年湖南省初中畢業學業考試標準》的要求，淡化單純記憶的考查，在全面考查學生基礎知識和基本技能的基礎上，著重考查學生的思維能力和理解能力，重視考查在具體情境中運用所學知識分析、解決問題的能力，注意考查對高中階段學習乃至終身學習影響較大的知識與方法。試題注意體現應用性、探究性、綜合性、開放性和教育性，使知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀的要求得到全面體現;加強試題與社會生話、學生經驗的聯系，增強問題的情境性，體現考試的時代性。試題要求表述規范，設問明確，語言簡潔，圖形清楚，專業用語準確。試卷結構簡約合理，題量適當，難度適中。考試試卷和答題卡按網上閱卷的形式設計。

　　3、考查學科：檢測試題要注重基本知識、基本技能的考查，突出對學生現場演示、實踐應用能力的檢測，盡量減少純粹識記內容的考查。

　　三、組考和閱卷

　　1、報名。所有八、九年級在籍學生均須參加初中畢業學業考試。市教育局通過“岳陽市基礎教育管理平臺”統一下發考生名單。各縣(市)、區教育局要會同學校嚴格審查報名資格，澄清學籍異動情況底子。收費按省物價局有關文件規定執行。

　　2、組考。嚴格按《岳陽市初中畢業學業考試考務細則》要求組織實施。要切實加強組考工作的領導，確保考試安全，特別是體育現場測試的安全。各考點巡視員由教育行政干部擔任，監考由非考點學校教師擔任。所有考生隨機編排考室。各地要根據網上閱卷要求，在考前認真組織考生做好答題卡填涂練習和模擬訓練;認真組織監考老師和考務人員做好考務培訓，杜絕工作差錯。

　　3、保密。嚴格按考試保密工作紀律要求進行。各縣(市)、區教育局要在考前對各考點學校保密室進行檢查驗收，確保達到“三鐵”(鐵門、鐵窗、鐵柜)的基本要求。試卷保密員由考區辦公室統一選拔思想素質好、作風正派、工作認真負責的老師擔任并實行交叉派遣，同一考點兩名保密員必須來自非該考點學校的不同學校。要嚴格落實雙人雙鎖、24小時值班、電話點名查崗等保密工作措施，確保試卷保密工作萬無一失。

　　4、閱卷。繼續實行全市初中畢業學業考試網上閱卷。市教育局統一掃描答題卡、統一閱卷時間、統一閱卷期間數據管理、統一公布成績。閱卷方式繼續實行分科目遠程網上閱卷。各地要認真做好閱卷點建設和閱卷教師的選聘工作。

　　四、綜合素質評價

　　1、評定的內容。根據教育部、省教育廳有關文件確定的學生基礎性發展目標，結合我市實際，確定以道德品質、公民素養、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現等6個方面為評定內容。

　　2、評定的組織。各縣(市)、區教育局成立初中學生綜合素質評定領導小組，負責制定綜合素質評定實施方案，指導學校的評定工作，監控評定過程，接受投訴和舉報，糾正評定過程中存在的問題，查處評定過程中的違規行為。

　　學校成立學生綜合素質評定委員會及班級評定小組。評定委員會負責落實評定方案，制定實施細則，任免班級評定小組成員，組織并監督評定工作，認定評定結果，接受和處理投訴、舉報。班級評定小組由班主任、任課教師、學生代表等方面人員組成，負責對班級中的每個學生進行綜合素質的評定工作。評定委員會及評定小組的人員組成必須具有代表性，人數均應在5人以上。

　　3、評定的方法。綜合素質評定必須堅持學生自評、同學互評、評定小組評定相結合的方法，評定的信息來源包括：學生的日常表現和成長記錄;家長和社會評價;學生平時的學習情況和學習成績，參加體育與健康、音樂、美術、地方課程、學校課程和綜合實踐活動等方面學習情況;學生的愛好特長表現等。評定過程中應注重對原始資料的分析與概括。

　　評定工作應堅持民主集中制原則，如有原則性的重大分歧應提交學校評定委員會裁定。學校評定委員會對評定的真實性和有效性進行審查和認定。評定結果通知學生本人及其家長，并提交主管教育行政部門的評定領導小組備案。對評定結果有異議的，可向學校評定委員會反映或向縣級評定領導小組投訴。評定結果不得隨便更改，如果發現確實有誤，應及時處理并記載更改緣由及更改人，同時保存原評定記錄備查。

　　4、評定結果的表達。初中畢業生綜合素質評定結果以等級加評語的形式表達。分為A、B、C、D四個等級，對學生評定為D等級時應特別慎重;綜合性評語應對學生的綜合素質予以整體描述，體現學生的成長，突出特長和潛能。評定結果要與學業考試成績、考查結果結合作為高中招生的依據。

　　五、初中畢業資格的認定與管理

　　1、初中生畢業資格的認定。初中生畢業資格由各縣(市)、區教育局認定，并報市教育局基教科備案。學生畢業資格應包括綜合素質評定及必測考查成績C等(含C等)以上，全市統一考試十科平均成績及格，學校選測考查成績合格。達不到畢業成績要求的，可由學校組織重考一次，其成績僅作畢業資格認定。對于確有特長的學生，可適當放寬學科成績方面的要求。

　　2、初中生畢業資料的管理。畢業生所在學校應為考生填報《初中畢業生登記表》，包括學生在校期間考試、考查、考核的所有學科、項目的成績，學生自我評價，教師評語，學校綜合評價等內容。學校按照學籍管理制度對符合畢業條件的學生發給初中畢業證書;對達不到畢業要求的，發給初中結業證書。

　　各級教育行政部門和學校要嚴肅認真對待初中畢業學業考試，切實規范辦學行為，特別是規范考試、招生行為。對違反招生、考試規定，擾亂招生、考試秩序，損害教育形象的行為，對相關單位和個人一律按有關規定和紀律嚴肅處理。