奧數的經濟學道理 很多親爹親媽都是“壞老板”
最近學些粗淺的經濟學知識,了解了為什么政府應該對勞動者的“加班時間”做出限制,聯想到“小升初”考試不準出奧數題,發現兩者之間,有點關聯。
今年民校聯考中出現奧數的“身影”,最受刺激的是家里有小朋友準備“小升初”的家長———看看,說不考你們還考,到底是考還是不考。昨天媒體報道,廣東省教育廳廳長羅偉其指出,各類升學考試要與奧數脫鉤,會加強對民校出題的監督。算是給大家一個定心丹。
民辦學校招生怎么出題,按理說是學校的自由,但這個國家是有點特殊的,一方面優質教育資源奇缺,一方面考試始終被認為是人生進階的最好手段,搶資源的人多。所以,一間民校的一道奧數題,可以決定一個孩子的升學路徑。一道奧數考題背后,將是無數個孩子的不眠之夜,無數個家長的輾轉反側,無數個補習班的門庭若市。管理部門“不準考奧數”的規定和法律“不準超時加班”一樣,合法性在于前者是對孩子的保護,后者是對勞動者的保護。
至少我的孩子所在的學校,數學老師沒有鼓勵孩子去學奧數。在這個事情上表現積極的是家長。當爹媽的最喜歡在一起抱怨學校的“應試”教育,但這次“應試”教育的板子,該打到家長身上,他們最關心考還是不考,從而決定學還是不學。他們像壞公司的老板一樣,如果國家不給他們一個規定,他們就會縱容或者要求員工無限制加班———我是為了你好,老板說,勤奮的員工有更多加班費和可能的升職和加薪呢。而加班學“奧數”的孩子,有可能考一個好成績,博一個好未來。
其實很多家長在其他領域讓孩子加班,學習能加分的才藝,培訓能加分的體育項目,參加能加分的學校或者社會活動,有個朋友讓她的雙胞胎兒子練習說相聲,憑這項才藝進了名校的初中,另外一個朋友的孩子,一直靠游泳獲得加分,今年已經保送上名牌大學了。
作為興趣的數學,和說相聲、游泳等等的其他興趣一樣,豐富人生。就是因為和升學捆綁,把它們搞壞了。
我們獨獨看到“奧數”的惡,更是因為說相聲和游泳門檻太高了,獲得利益的人數少,有更大的不確定性,不那么大的影響競爭格局。“奧數”是門檻最低的一個“加班”方式,市場成熟,人人都可以參與。那么多“奧數”班打開大門,如果“小升初”考試再釋放出可能會考奧數題的信號,爸媽們就控制不了自己的欲望,要變成怪獸了———我們這些親爹親媽都是壞老板,國家啊,你要想讓我不逼孩子,想要你的小公民健康和快樂,你就不要考那么難的題!(質 數)
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語文、數學、英語3門科目滿分各150分,按卷面原始分數計入中招錄取總分;體育與健康科目滿分40分(含基本知識4分,與道德與法治合一張考卷考試,16道選擇題);物理、化學、道德與法治、歷史、地理、生物學科卷面分數均為100分,分別按卷面成績的90%、60%、50%、50%、30%、30%計入中招錄取總分,滿分分別為90分、60分、50分、50分、30分、30分。
根據《龍巖市招生考試委員會關于做好龍巖市2020年初中學業水平考試與高中階段學校(含五年制高職)招生工作的通知》(巖招委〔2020〕1號),2020年永定區普通高中錄取分數線已經