對于廣大中考生來說，明明白白地知曉自己的中考成績，原本是一件天經地義的事情，然而直到7月8日，安徽省五河縣的部分考生才查到自己的中考成績。

這些考生和他們的家長反映：在此之前他們焦急地奔波于學校和教育局之間，卻一直查不到自己的中考分數。不少人非常憤怒：“到底是誰動了我們的‘知分權’？考生有權利第一時間知道自己的成績。”

近日，中國青年報記者走訪了五河縣教育部門和部分學校，對中考分數“被保密”事件進行調查。

從教育局到學校，對考生的分數信息層層設卡

記者了解到，今年五河縣教育局既沒有把考生的中考分數放在網絡查詢系統上公布，也沒有把分數交給電信部門的168查詢臺，這給考生查詢成績帶來諸多不便。

早在6月底，就有不少家長在五河縣教育局的官方網站上發帖詢問，“中考網上查分什么時候開始，如何查詢？”該網回復道：“中考屬義務教育階段，分數不公布，請到學校查詢。”

“教育局和學校告訴我，暫時不公布分數，后來教育局說，要等到7月8日才能全部公布。”遠在南方工作的張志剛(化名)告訴記者，他8日下午給教育局打了電話，終于查到了孩子的成績。“拖了這么多天，全家人都急得要命，也不知道孩子現在能上什么學校。”

此外，還有考生向記者投訴，“接到了通知，知道被錄取在哪所學校，卻不知道具體考了多少分。”7月9日上午，記者來到五河二中采訪。五河二中是一所完全中學，該校教務處的一位老師告訴記者：“我們只知道我們錄取的學生名單，不知道他們的分數，教育局沒給我們，你們可以去教育局查。”他強調，“我們的初中(中考考生)也沒有分數，他們沒給我們，我們哪有呢？”

當天上午，記者在五河縣教育局遇到一些前來查分的考生及家長，他們的到來讓辦公室變得擁擠起來，該局一名工作人員表示，查分一事已經影響了他們的正常工作。

記者采訪了該局教育科副科長王業付。據他介紹，由于五河縣采取的是“網上閱卷”，所以閱卷結束得比周邊各縣還要早一些，6月底就完成了。7月2日，他們公布了計劃內錄取的考生名單，并發到了每個錄取學校，此外還公布了未達到計劃內錄取分數線的考生成績，已發到考生所在的初中。緊接著，五河一中、二中計劃內錄取的新生就開始報到了。

不過針對“學校只知道錄取學生名單，不知道考生分數”這一說法，王科長始終沒有作出正面回應。他有些無奈地告訴記者：“已經連續兩年了，這樣做效果并不好，明年準備立刻公布。”

按照王科長的說法，那些未被計劃內錄取的學生應該能夠及時從所在初中查詢到自己的成績，然而事實也并非如此。

7月9日，記者在五河二中的校門口遇到了考生小路(化名)，他就讀于該縣的一所民辦學校，他告訴記者，今年考了590分，此前學校一直說沒有收到成績，最后是在教育局查到的。

“有些民辦學校不太規范，我們已經批評他們了，考生的成績不能瞞著。”王科長解釋，“他們當時500分以上的沒有公布，500分以下的公布了，不過現在都公布了。”在他看來，民辦學校之所以這么做，是為了挽留生源，希望他們能在自己的高中就讀。“他們可以做考生的工作，但是不能采取這種形式。”

外地名校自行組織考試“掐尖”，根本不看中考成績

從教育部門到學校，為何要對考生的分數信息層層“設卡”呢？對于這一問題，當地的一位教育人士表示：“顯然，最主要的是怕生源流失到外地，這一現象背后是愈演愈烈的生源大戰。”

隸屬蚌埠市的五河縣擁有70多萬人口，今年共有5538名考生參加中考。目前全縣擁有10所普通高中，其中，五河一中為省級示范高中，五河二中為市級示范高中。對于不少當地人來說，這是他們眼中的名校，“寧愿花高價，也想進來。”

然而近年來，外地的省級示范高中開始在五河招生，“掐”走了不少高分段的考生，當地教育部門和學校備感壓力。

“去年縣里高考考得不錯，一年上了一個臺階，三本達線的人數不少，但是高分段的不夠多。”王業付說，不少本縣培養出來的“尖子生”，在其他地方考上了北大、清華之類的名校，讓本地人心生遺憾。“有一年，可以電話查分，中考600分以上的考生全縣有700多個，結果走了290多人。”

據他介紹，合肥、蚌埠的幾所省內名校“自主招生”的觸角也已經伸到五河縣境內。“要不要中考分數無所謂，中考之前，他們就已經派人來學校摸好底了，并且組織了測試，已經和學生達成意向了。”據他透露，對于具體“測試”日期，各校都不愿提前公布，采取“聲東擊西的戰術”互相試探，生怕別的學校提前開考，搶先一步延攬生源。

“此外，今年放開了，蚌埠市的其他幾所高中也可以對三縣招生。”他認為，這一點加劇了原本就很激烈的生源爭奪態勢。

記者了解到，為了應對外地名校的提前“掐尖”，五河縣不得不進行“招生改革”。“五河縣2012年高中招生辦法”公布的內容顯示，該縣五河一中、二中第一階段錄取實行校長實名推薦錄取，名額共計600多人。各中學根據分配名額，由校長實名誠信推薦“直升生”，推薦生仍需參加“監測考試”，成績合格方能被錄取。

“這批學生，有的初三沒念完，就被錄取來上高一了，他們都上兩個月課了。”五河二中教務處的一位老師向記者介紹說。記者問，這樣的招生是否符合相關政策時，他表示：“一切政策都違法，沒有辦法，就是怕生源流失。”

不過，即便當地教育部門和學校極力挽留，還是有些考生猶豫不決。據了解，目前被五河一中、二中錄取的學生中，仍有幾十名考生沒有到錄取學校報到。“他們想去外地的學校念，看來留是留不住的。”王業付有些無奈地說，“去年有十幾個高分的考生去了合肥的學校。”

面對公辦學校與外地名校之間的“爭奪”，五河縣內的民辦中學同樣也希望能攬到剩下來的、相對較好的生源。

“對民辦學校來說，升學率尤其重要，否則難以發展下去。”五河當地的一位教育界人士介紹說，為了支持民辦學校的發展，縣教育局規定，五河一中、二中不向蘇皖學校和大志中學這兩所民辦中學分配定向指標，但是他們目前的生源仍然處于劣勢。為此，學校想方設法把初中成績較好的同學留下來接著讀高中。

對此，家長張志剛很有意見。據他介紹，孩子今年考了590分，達到了五河一中“計劃外”錄取分數線，但是老師并沒有讓他在第一志愿中報“五河一中計劃外”，結果現在只能被原先就讀的民辦學校錄取。“這樣的例子有不少，孩子就想上一中，不想在原來的學校上。”

處于守勢的縣級學校無法阻擋生源外流

毋庸置疑，學生有權利選擇自己要上的高中，老師、學校以及教育部門不能強制干預。不過，五河本地的教育界人士建議考生和家長，面對外地學校紛紛伸來的橄欖枝，不妨冷靜地想一想，去大城市、上“名校”就一定能考出成績嗎？是不是所有的考生都適合這樣的路徑。

在教育局工作多年的王業付告訴記者一個例子：有一對劉姓兄弟，中考時，哥哥成績出眾，去了合肥的一所“名校”，今年高考考了620分；而弟弟上了五河縣內的一所高中，結果高考成績比哥哥還高出了幾十分。

“對于年齡較小的孩子來說，去外地上學并不一定是好事。”他分析說，有的孩子不能適應住校生活，加之環境的變化，思想會產生一定的波動，結果成績不盡如人意。“每年都有念了一半又回來的情況。”

此話雖然在理，但無論是分數保密還是循循善誘，在這場生源大戰中，處于守勢的縣一級學校都無法阻擋生源外流的腳步。