
中考體育分值提高“體育家教”變得“吃香”
2013年中考臨近,對我省考生而言,今年引人關注的一個話題是“中考體育分值由30分提至50分,中考總分相應由690分增加至710分”。這一改變對學校、老師、學生、家長都有不小的影響。記者發現,今年在語數英等文化課補習班持續“火爆”的同時,“體育補習熱”又引發了新的教育消費增長點。
家長:既能提高成績也能鍛煉身體
“我女兒馬上要升初三了,想在今年暑假好好給孩子強化一下考試內容。我們已經找好了晉中體院的老師幫助孩子練習中考體育項目。去年身邊朋友的兒子也請了‘體育家教’,暑假一周上兩次課,開學后每周末練兩個小時,主要練習跑步和立定跳遠。更重要的是,孩子個頭也長了,所以就算今年中考不改革,我也打算給孩子補補體育,鍛煉一下身體。”家住晉中市榆次區的趙女士告訴記者。
趙女士坦言,自己給孩子報體育補習班主要還是為中考作準備。“不過即使不能提高分數,讓孩子多鍛煉,培養運動興趣也比宅在家里看電視玩電腦要好;有教練輔導,也比讓她自己去跑步要安全些。”
體育家教:伴隨中考政策“火”起來
“中考體育醞釀改革,想得高分不能再臨時抱佛腳,中長跑必考項必須提早訓練……”以中考政策為噱頭,這些體育補習班的確賺足了家長和考生的關注度。而“既能讓孩子鍛煉身體,又能在快樂中提升成績”的教學目的,更滿足了家長們的最大期望,也讓體育培訓更加火熱起來。
記者走訪發現,目前我省市場上面向初中生的體育補習班數量和種類都日漸增多。除了文化補習機構推出的體育補習班較為常見外,不少體育院校、體育機構也相繼推出了針對考試項目的體育補習課程。
據了解,現有的體育補習班主要分為三類:一類是針對中考項目作短時間突擊的中考特訓班;一類是日常訓練班,面向初一、初二的學生進行招生,為中考做中長期準備;還有一類是興趣愛好班,即從學生個人興趣出發,開展項目培訓。在新興的前兩類培訓班中,除了暑假、寒假班之外,還有周末班和日常班,基本上一周上2—3次課,補習班一般為5—6人小班教學,比一些知名培訓機構的文化課的課均收費要高。體育補習班主要由大學體育生或學校專職體育老師授課,課程一般既可選綜合性課程,也可選一兩個類型的項目。
山西大學體育學院體育教育專業大三學生王偉介紹,隨著社會對“體育家教”的需求增大,學院里加入導師行列的學生也越來越多。如今,班里大半同學都擁有了自己的家教學生,而他也正在輔導5名初中生。“考生和家長確實有不少是沖著中考來的,很多都表明了要練中長跑的意愿。另外立定跳遠、投實心球這些考試項目的特訓課程也比較熱門。”
專家:讓學生樹立“終身體育”的意識更為重要
有教育界人士表示,無論是出于鍛煉還是應試的目的,“體育家教”的興起都是一個好現象。這表明家長已逐漸走出了“重智輕體”的誤區。不過對于是否選擇報讀體育補習班,則應視學生的個體情況而定,絕不能硬性強迫。“激發學生加強身體鍛煉,促進德智體共同發展”,這是教育部門將體育劃入中考成績的初衷,也是對素質教育的一種引導。不過,在“唯分論”的驅使下,中考體育每次改革都會引起軒然大波,在不少考生和家長心里,體育考試項目的成績甚至比練習的過程更為重要。
省招考中心主任王云指出,目前中學里普遍存在“體育考試考什么,學生就練什么”的功利化現象。盡管通過臨考的“突擊”努力,考生們近年的中考體育成績有所進步,不過,學生們的體能和體質卻并不樂觀。加分前的現狀是,優質生對待體育考核的30分不以為然,即使平時不進行鍛煉,等到考試時請假申請免測也可以拿到18分。相對于學習成績較弱的學生,即使把全部精力都投入到體育鍛煉中,到最后也最多得到30分,對于一類重點高中,這點分數還是杯水車薪。從今年起中考體育分值提高到50分,直接影響是優質生和文化課基礎較差的學生都重視了,只要稍加鍛煉就可以使總分提高一大截,表面上是提高了20分的分值,其本質是讓學生樹立“終身體育”的意識。

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