2014廣州中考：無戶籍之分 外地生和本地生同時投檔
福建中考網（http://www.tjsxht.com/）中考動態：2014年廣州高中取消擇校，公辦普通高中招收本地生和外地生除了在比例上有差異，在投檔上是否也分“兩隊”進行？昨日，記者從市教育局下發的《關于做好來穗人員隨遷子女參加高中階段學校招生考試工作的實施方案》(下稱《方案》)中了解到，今年中考廣州本地生和外地生將同時投檔，如公辦普通高中學校因未錄滿招生計劃等原因留有空余學位，補錄將不再區分戶籍與非戶籍的招生計劃。
戶籍生與非戶籍生同時投檔
2014年是廣州實施異地中考的第一年，本地生和外地生的招生錄取規則都備受關注。往年，公費生與擇校生分開錄取，而今年取消了擇校之后怎么錄取？
《方案》指出，外地考生也納入廣州高中階段學校統一招生錄取范疇，在學校招生范圍和招生計劃限額內，遵循“志愿優先”原則分批次擇優投檔錄取。過渡期內的非政策性照顧借讀生以及2017年起符合條件的隨遷子女，都可以報考面向廣州市招生的省、市屬公辦普通高中，以及面向本區招生的區屬公辦普通高中。而在公辦普通高中學校錄取時，將對廣州戶籍考生(含享受廣州戶籍考生同等待遇的其他類型考生)和非政策性照顧借讀生(過渡期內)或符合條件的隨遷子女(2017年起)在批次錄取最低控制分數線上同時投檔。
外地生錄不滿時可在批次線上繼續投檔
按照往年廣州中考的錄取情況，每年都會有個別學校在批次最低分數線上未能完成招生計劃。倘若戶籍生與非戶籍生同時投檔，其中一類在批次線上“錄不滿”時，剩余計劃又將如何分配？
《方案》指出，有兩種情況，一種是公辦普通高中學校在批次錄取最低控制分數線上進行投檔時，若戶籍生招生計劃已完成，而非政策性照顧借讀生(過渡期)或符合條件的隨遷子女(2017年起)招生計劃未完成，則繼續投檔至批次錄取最低控制分數線為止；若仍未能完成招生計劃，則對空余學位統一安排補錄；另一種情況是戶籍生若在批次錄取最低控制分數線上未完成招生計劃的，則對該校適當降分繼續投檔，直至完成戶籍生招生計劃；若在該校戶籍生錄取最低分數線上非政策性照顧借讀生(過渡期)或符合條件的隨遷子女(2017年起)招生計劃仍未能完成，則對空余學位統一安排補錄。
此外，有兩個批次招生計劃的公辦普通高中學校，若第一個批次在錄取最低控制分數線上未完成招生計劃，則不降分錄取，其剩余招生計劃并入后一批次進行投檔錄取，規則同前。
外地生補錄不受8%限制
值得一提的是，《方案》指出，當公辦高中學校因未錄滿招生計劃或因學生未按規定時間到校注冊而留有空位時，將需要進行補錄，在招生學校原錄取最低分數線上進行投檔。
而按照上述的兩個投檔規則，在正常情況下，本地生是不可能補錄的，只有外地生可以補錄。而因此，當公辦高中補錄時，不再區分本地生和外地生，而且外地生也不會受8%的限制。當然，沒有三年完整學籍的外地考生，則只能補錄民辦和中職。
外地生錄取分數或高于本地生
至于家長最關心的錄取分數線會不會外地生高過本地生，廣州市招考辦主任林洽生表示，由于今年非廣州戶籍學生比去年增加2527人，而本地考生人數減少。加之廣州公辦高中招收非本市戶籍學生的比例不超過8%。因此，報考同一所學校，非廣州市戶籍的學生最后的錄取分數可能會比廣州戶籍的學生高。
因此林洽生建議，非廣州戶籍考生集中的區域(比如天河、白云)和“老三區”的外地考生，要適當降低對志愿學校的期望值，同時可以報考一些辦學水平受社會認可的民辦高中以及省實的自籌經費班。
此外，對于農村戶籍的考生，無論戶籍是廣州還是外地，就讀公辦中職還能夠享受免學費的政策，考生可以予以關注。
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海珠區公辦小學部分地段生有微調
大多數小學都是劃分范圍有所增加， 涉及范圍多是附近新增樓盤
海珠區教育局前日在其官網發布了“2014學年海珠區公辦小學服務地段一覽表”，有部分學校的地段生劃分進行了調整。海珠區教育局方面稱，調整主要與去年區內部分中、小學校進行布局調整，著重加強學校特色課程建設相關。同時，“奧運寶寶”與“金豬寶寶”扎堆，截至3月31日，具有該區戶籍的適齡兒童近8800人，超出去年同期1500人，部分學校考慮到擴容的實際情況因而進行調整。
對比去年同期的公開表格，發現73所小學(琶洲小學近兩年暫停招生)中有18所進行了調整。其中比較典型的是小港社區的地段生劃分由原先大元帥府小學調整到基立道小學。同時基立道小學片區內“素社街郭教社區的部分”也變成了“基立南社區的部分”，郭教社區則全部改為劃分在大元帥府小學。
另外，除了南武小學、曉園小學等三所小學減少了原來的部分社區外，大多數的小學都是劃分范圍有所增加，涉及范圍多是附近新增樓盤。例如昌崗中小學新增南石頭街翠城花園，逸景小學(金穗校區)新增翠馨華庭等。而前進小學、曉港西小學等學校則是由原片區內的“部分”變更為“整個社區”。
對于今年的布局微調，海珠區教育局方面表示，調整主要根據前期摸排情況，并根據去年學校布局調整的情況，考慮要利于東西部區域長遠、均衡、協調發展，另外，今年學位相對緊張，海珠區據此優化地段劃分，擴大部分學校的招生范圍，并增加班額，改建部分場室為普通科室。此外，近年來海珠區有不少新盤開放，教育局也考慮到便于學生能充分地就近入讀適合自己發展的學校，從而做出相應的調整。
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