2014年中考語(yǔ)文長(zhǎng)春注重考查基礎(chǔ)
福建中考網(wǎng)（http://www.tjsxht.com/）中考動(dòng)態(tài)：2014年中考語(yǔ)文長(zhǎng)春注重考查基礎(chǔ)
主講：長(zhǎng)春市教育局教育教學(xué)研究室張東彪
對(duì)于往年的中考語(yǔ)文試題，考生給出的評(píng)價(jià)是“既熟悉又陌生”。說(shuō)它“熟悉”，是因?yàn)檫@些試題都似曾相識(shí)； 說(shuō)它“陌生”，是因?yàn)檫@些考題又有所變化。那么，今年的語(yǔ)文試題會(huì)有哪些特點(diǎn)呢？11日，張東彪老師對(duì)今年中考語(yǔ)文出題難度進(jìn)行了預(yù)判，并給出復(fù)習(xí)指導(dǎo)意見(jiàn)。
杜絕試題加深、加難
今年中考語(yǔ)文試題的難度是最受關(guān)注的，對(duì)此，長(zhǎng)春市教育局教育教學(xué)研究室的張東彪老師介紹，2014年長(zhǎng)春市初中語(yǔ)文的學(xué)業(yè)考試，本著7：2：1的試題難度分布，對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本運(yùn)用能力，閱讀分析、理解、領(lǐng)悟能力，寫(xiě)作實(shí)踐、綜合運(yùn)用能力方面進(jìn)行的考查。
“在《2014年長(zhǎng)春市初中課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)·語(yǔ)文》中對(duì)上述考查的范圍、難易程度、呈現(xiàn)方式都有明確具體的規(guī)定和樣例，2014年的語(yǔ)文試題將嚴(yán)格照此執(zhí)行，將杜絕出現(xiàn)試題加深、加難等陡變或微變的現(xiàn)象。” 張東彪說(shuō)。
基礎(chǔ)題占有很大比重
對(duì)于試題難度配置，張東彪介紹，基礎(chǔ)題占整張?jiān)嚲淼暮艽蟊戎兀词故情喿x題中也含有大量的基礎(chǔ)成分，所以牢固基礎(chǔ)相當(dāng)重要。
同時(shí)，考生要熟練運(yùn)用漢語(yǔ)拼音的拼寫(xiě)規(guī)則，特別是對(duì)易于混淆的常用字和對(duì)聲調(diào)符號(hào)標(biāo)注的位置，注意陰陽(yáng)上去的規(guī)范書(shū)寫(xiě)。
掌握《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中《義務(wù)教育語(yǔ)文課程常用字表》的《字表一》《字表二》。
對(duì)38首詩(shī)或詞要記準(zhǔn)確
“對(duì)‘優(yōu)秀詩(shī)文背誦推薦篇目’中的38首詩(shī)或詞做到記憶準(zhǔn)確，理解無(wú)誤，特別對(duì)其中膾炙人口(也就是大家常說(shuō)的‘第一名句’)的名句。做到書(shū)(默)寫(xiě)規(guī)范，以筆畫(huà)工整、美觀為好。”張東彪說(shuō)。
同時(shí)，考生還要掌握“優(yōu)秀詩(shī)文背誦推薦篇目”中的18篇文言文中的教科書(shū)下標(biāo)明的實(shí)詞、注釋、作家作品常識(shí)。
掌握閱讀淺易文言短文
在文言文試題方面 ，張東彪給出的建議是：考生要通過(guò)課內(nèi)文言課文知識(shí)、詞語(yǔ)、句式、文言現(xiàn)象的積累，通過(guò)所提供的注釋具有閱讀淺易文言短文的能力。另外，考生還要掌握對(duì)四大名著作者和書(shū)名的正確書(shū)寫(xiě)。
閱讀題要拉近與作者心理距離
“以平和的心態(tài)走進(jìn)文本，拉近與作者的心理距離，總體把握文章的內(nèi)容、主旨、特色和現(xiàn)實(shí)意義。”張東彪說(shuō)，也就是寫(xiě)了什么人、什么事，運(yùn)用了什么方式方法，有什么積極意義，有怎樣的審美情趣，表達(dá)了作者怎樣的態(tài)度，以及你讀后并不牽強(qiáng)附會(huì)的所思所想。
關(guān)于閱讀試題，張東彪建議考生復(fù)習(xí)時(shí)注意六個(gè)問(wèn)題：
1.課內(nèi)文言需要掌握常用的文言實(shí)詞，分析人物形象，明確寫(xiě)作方法，把握作者意圖及古為今用的意義。
2.對(duì)課外文言的考查要求弱于課內(nèi)文言，能夠憑借注釋疏通文意，掌握課內(nèi)學(xué)習(xí)過(guò)的實(shí)詞在選文的中的基本意思，了解文章梗概及對(duì)主要人物、事件的分析。
3.對(duì)于現(xiàn)代文要提綱挈領(lǐng)、化整為零，具有用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)要概括文章的主要事件能力。
4.掌握比喻、擬人、排比、夸張修辭格；對(duì)有特色的句子有一定的品讀能力；對(duì)疑難句子有一定的理解能力，對(duì)人物有一定的比較、鑒別能力。
5.簡(jiǎn)要了解文章的手法、特色、人物形象。
6.名著閱讀只是對(duì)主要人物和主要情節(jié)進(jìn)行考查，不涉及該文選之外的情節(jié)。不提倡對(duì)名著采取“惡補(bǔ)”的方式，但對(duì)主要人物應(yīng)該知曉公認(rèn)評(píng)價(jià)，這對(duì)分析人物、判定情節(jié)大有裨益。
寫(xiě)作的命題立意要貼近生活
寫(xiě)作包括綜合實(shí)踐和作文兩部分。張東彪介紹，語(yǔ)文學(xué)習(xí)歷來(lái)重視讀寫(xiě)結(jié)合，命題立意還是要貼近生活，直接生活當(dāng)然最好，耳聞目睹、觀察所得、感悟于心這樣的“間接生活”也是“生活”的一部分，在直接生活與間接生活中架設(shè)一條橋梁。如諾獎(jiǎng)獲得者莫言很多作品就是來(lái)自“間接生活”的。但內(nèi)心的感悟、思考、積淀是不可或缺的。
其實(shí)，在具有一定的寫(xiě)作技巧后，寫(xiě)作有法，但寫(xiě)作無(wú)格，重在立意，重在靈性，文筆次之。言之有物，言之得體，最為重要。作文無(wú)非是將你熟知生活、內(nèi)心感悟的“情景”嵌入文題的“背景”中去。就看你“嵌入”的功夫和“情景”的“深度”“廣度”和“新穎度”了。
一定注意有效信息。什么是“有效信息”？無(wú)非是人物、事件、感悟。“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，卒章顯志”，這樣的方法不妨試試。
選擇最擅長(zhǎng)的文體
中考的語(yǔ)文寫(xiě)作時(shí)要注意什么？張東彪老師介紹：
1.認(rèn)真審題，明確題旨。明確材料的主旨，材料給予你的主流信息，明確命題的要求，不要出現(xiàn)相悖的南轅北轍現(xiàn)象。
2.雖然淡化文體，但命題作文還是寫(xiě)成記敘文順理成章；材料作文寫(xiě)成議論文合乎文法；有關(guān)綜合實(shí)踐，不要過(guò)多引用原文，說(shuō)出材料給你的內(nèi)心沖擊即可。
3.“作文要求”的四點(diǎn)，特別是前兩點(diǎn)：“①選擇你最擅長(zhǎng)的文體，結(jié)合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感；②認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，力求工整、美觀”不是應(yīng)景擺放，是成文的關(guān)鍵和得失的關(guān)鍵，不可忽略。
4.清楚寫(xiě)作格式：綜合實(shí)踐的答題卡已經(jīng)空出兩格，不用再考慮留格問(wèn)題；命題作文居中寫(xiě)出文題，不必上下各空一行(空行也不扣分)，凡領(lǐng)起行空兩個(gè)格。
5.材料作文一定要對(duì)材料有所引用或引用大意，但引文切忌過(guò)多、過(guò)長(zhǎng)。恰當(dāng)引用，以示按此材料寫(xiě)作，最起碼無(wú)“拿來(lái)”之嫌。
6.提升寫(xiě)作的基本規(guī)范能力：字跡清楚，卷面干凈，文通意順，適當(dāng)分段，表述完整，思路清晰，首尾有所照應(yīng)。
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泉州藝術(shù)學(xué)校是中專嗎?在快速變化的時(shí)代背景下，泉州藝術(shù)學(xué)校不斷探索創(chuàng)新教育模式。通過(guò)引入數(shù)字化教學(xué)、在線教育等新技術(shù)手段，學(xué)校為學(xué)生提供了更加靈活多樣的學(xué)習(xí)方式和資源;同時(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)踐，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校是中專嗎?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
整個(gè)校園彌漫著濃厚的藝術(shù)氛圍。無(wú)論是走廊上的藝術(shù)畫(huà)作、雕塑作品還是教室內(nèi)的裝飾布置都充滿了藝術(shù)的氣息。這種環(huán)境不僅激發(fā)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和熱愛(ài);也讓他們?cè)跐撘颇刑嵘藢徝滥芰退囆g(shù)修養(yǎng)。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校什么時(shí)候開(kāi)學(xué)?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
除了專業(yè)技能的培養(yǎng)外;泉州藝術(shù)學(xué)校還注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參與體育鍛煉、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng);培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力和解決問(wèn)題的能力;使他們成為全面發(fā)展的藝術(shù)人才。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校要怎么報(bào)名?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
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泉州藝術(shù)學(xué)校是一段永無(wú)止境的藝術(shù)之旅的起點(diǎn)。在這里;每一位學(xué)子都將踏上屬于自己的藝術(shù)征途;用才華和汗水書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章。讓我們共同期待并見(jiàn)證這些未來(lái)的藝術(shù)之星在世界的舞臺(tái)上綻放光芒!那么，泉州藝術(shù)學(xué)校招生對(duì)象是什么?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校，一個(gè)讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的地方。在這里，每一個(gè)懷揣藝術(shù)夢(mèng)想的心靈都能找到屬于自己的舞臺(tái);在這里，每一份對(duì)美的追求都能得到最真摯的回響。讓我們攜手并進(jìn)，在藝術(shù)的道路上勇往直前，共同書(shū)寫(xiě)屬于泉州藝術(shù)學(xué)校的輝煌篇章!那么，泉州藝術(shù)學(xué)校有幾個(gè)校區(qū)?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
站在新的歷史起點(diǎn)上，泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉承“厚德載物、藝海無(wú)涯”的校訓(xùn)精神，不斷探索藝術(shù)教育的新模式、新路徑，努力培養(yǎng)更多具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀藝術(shù)人才，為推動(dòng)我國(guó)文化藝術(shù)事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。泉州藝術(shù)學(xué)校是公辦還是民辦?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?泉州藝術(shù)學(xué)校深知自身肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，積極投身于公益事業(yè)之中。學(xué)校經(jīng)常組織師生參與文化下鄉(xiāng)、藝術(shù)扶貧等活動(dòng)，用藝術(shù)的力量傳遞愛(ài)與希望，讓更多的人感受到藝術(shù)的魅力與溫暖。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
2025年福建9地市初三二檢時(shí)間安排全部出爐啦!
關(guān)于2025年福建省高職院校分類考試招生考生成績(jī)公布的通告
黨的二十大報(bào)告指出:“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位。”學(xué)�！耙詽M足學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)發(fā)展需求為導(dǎo)向，以學(xué)習(xí)者職業(yè)能力提升為重點(diǎn)，遵循高等教育和職業(yè)人才成長(zhǎng)規(guī)律”開(kāi)設(shè)職繼特色班。特色班推行產(chǎn)教深度融合，協(xié)同福建省世紀(jì)信息技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，采用“文化素養(yǎng)課程+自學(xué)考試學(xué)歷課程+職業(yè)技能課程”的全脫產(chǎn)校內(nèi)學(xué)習(xí)模式，通過(guò)精品教學(xué)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、模擬就業(yè)等教學(xué)模塊，讓學(xué)習(xí)者獲得知識(shí)和技能，提升知識(shí)能力，培養(yǎng)具有較高綜合素養(yǎng)、適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新意識(shí)的應(yīng)用
2025年福州市初中畢業(yè)升學(xué)體育與健康考試工作方案
泉州市印發(fā)了《2025年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)體育與健康考試工作實(shí)施意見(jiàn)》今年體育中考身體素質(zhì)與運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試項(xiàng)目考試時(shí)間為4月初至5月上旬采取多個(gè)考點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行的方式由市教育局統(tǒng)籌安排各區(qū)考點(diǎn)的考試時(shí)間
漳州市教育局辦公室關(guān)于2025年漳州市中考報(bào)名工作的通知
日前，福建省教育廳印發(fā)《關(guān)于做好2025年中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試工作的通知》，對(duì)福建省2025年中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試工作作出部署。
2025年中考省級(jí)統(tǒng)一考試安排在6月19日—21日舉行，具體科目考試時(shí)間安排如下：
今年福建中考，大家最關(guān)注的莫過(guò)于英語(yǔ)是否改革！前段時(shí)間，我省召開(kāi)中考工作研究會(huì)議，會(huì)議確定了中考英語(yǔ)科題型的變更。
福建又一地市公布初中期末質(zhì)檢時(shí)間，2025年漳州初三期末考試將于1月16日-18日進(jìn)行，2025年漳州初二期末考試將于1月13日-15日進(jìn)行目前，福建已有4個(gè)地市公布一檢時(shí)間，讓我們一起來(lái)看看：
2021年福建省中考于6月25日至27日舉行，此前，經(jīng)過(guò)兩年的準(zhǔn)備和過(guò)渡，2021年起全省初中畢業(yè)生全面實(shí)行新的高中階段學(xué)校考試招生方案，形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)�？荚囌猩浫∧Ｊ�，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)，維護(hù)教育公平。
2021年部分地區(qū)的中考時(shí)間已經(jīng)確定了，不僅學(xué)生們都在把握時(shí)間努力在剩下的日子里創(chuàng)造奇跡，家長(zhǎng)朋友們也在用自己的方式給他們加油打氣。在中國(guó)，中考和高考都是很重要的，都是孩子們的新的起點(diǎn)，所以家長(zhǎng)和學(xué)校老師都很在意中考分?jǐn)?shù)線，現(xiàn)在也有一些專業(yè)人士根據(jù)往年情況對(duì)中考分?jǐn)?shù)線以及最低分?jǐn)?shù)線做出了預(yù)測(cè)，大家一起來(lái)了解一下2021年中考分?jǐn)?shù)線是多以及2021年中考最低分?jǐn)?shù)線的內(nèi)容。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3門(mén)科目滿分各150分，按卷面原始分?jǐn)?shù)計(jì)入中招錄取總分;體育與健康科目滿分40分(含基本知識(shí)4分，與道德與法治合一張考卷考試，16道選擇題);物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、地理、生物學(xué)科卷面分?jǐn)?shù)均為100分，分別按卷面成績(jī)的90%、60%、50%、50%、30%、30%計(jì)入中招錄取總分，滿分分別為90分、60分、50分、50分、30分、30分。
根據(jù)《龍巖市招生考試委員會(huì)關(guān)于做好龍巖市2020年初中學(xué)業(yè)水平考試與高中階段學(xué)校(含五年制高職)招生工作的通知》(巖招委〔2020〕1號(hào)),2020年永定區(qū)普通高中錄取分?jǐn)?shù)線已經(jīng)