青島中考政策調整 取消提前考試面向社會征求意見
青島中考政策調整 取消提前考試 面向社會征求意見
18日上午,青島市教育局公布了調整和完善后的中考改革制度,并面向社會公開征求意見。根據公示內容,青島市區中考將實行分數制和等級制并行,考試 科目調整為八科,總分提高至780分,歷史、地理、生物列入考試科目。取消提前考試制度,調整直升生與指標生政策,學生根據報名條件自主報名直升生,指標 生由學生中考總分來決定。
分數與等級并行,分數相同看等級
18日,青島市教育局對市內三區初中學生學業考試與普通高中招生改革方案進行了調整和完善,公布了“市內三區初中學生學業考試與普通高中招生改革有關事項的說明(征求意見稿)”。根據公示內容,青島中考將實行分數制與等級制并行,條件成熟后再實行完全等級制評價與錄取。
征求意見稿中,青島對中考考試科目成績呈現方式和普通高中錄取方式作了調整。語文、數學、英語、物理、化學、歷史、地理、生物8個科目考試成績以分 數和等級(分ABCDE五個等級,各等級所占比例分別為10%、20%、30%、35%、5%)兩種形式呈現,思想品德、體育與健康、信息技術3個科目以 等級(分及格、不及格兩個等級)形式呈現。
中考從現行的七科總分665分提高至八科總分780分。其中,原有的語數外、物理、化學分數不變,總分80分的思想品德和總分45分的體育與健康兩項不再計入總分;新增加歷史、地理、生物三科,每科80分,計入總分。
公辦普通高中學校統一招生實行按8個科目總分從高到低擇優錄取,總分相同的考生按學科等級組合擇優錄取。等級組合擇優錄取首先通過語文數學英語等級 組合擇優;如果語文數學英語等級相同,再通過物理化學生物等級組合擇優;如果物理化學生物等級也相同,最后通過歷史地理等級組合擇優。
第一、第二志愿完成招生計劃的普通高中學校(2014年市內三區共有9所,分別是青島一中、青島二中、青島二中分校、青島九中、青島十五中、青島十 七中、青島十九中、青島三十九中、青島五十八中),考生思想品德、體育與健康、信息技術科目均須達到及格等級。其他公辦普通高中學校優先錄取思想品德、體 育與健康、信息技術科目達到及格等級的考生。
取消提前考試,已考的成績仍有效
在此前市教育局公布的等級制改革方案中,首次允許學生提前考試、多次考試。今年6月,首批七年級學生提前參加八年級的地理、生物、信息技術考試。不 過,對于提前考,不少家長頗有微辭。家長們稱,孩子都想有個更好的成績,這樣他們使勁提前學,反而搞得更累。而且提前參加考試某種程度上破壞了招錄秩序, 擠占上一級的等級名額。對此,市教育局研究決定,不再實行提前考試制度,初二年級信息技術考試不及格考生,初三年級可以申請重考。
不過,2013級提前參加地理和生物考試的學生成績繼續有效,初二時可以再次參加考試,取兩次考試最高成績。提前參加信息技術考試并取得及格等級的學生不再參加初二信息技術考試,不及格的學生參加初二信息技術考試。同時,公布2012級初中學生地理、生物考試分數和等級。
學校自主招直升生,名額不再分配
在此次征求意見稿中,最大的變化為調整直升生和指標生政策。以往青島的指標生、直升生的產生辦法為,根據各初中學校畢業生人數,分配名額,然后由學校根據條件推薦。在本次征求意見稿中,直升生的政策作了調整。
根據方案,從2013級初中學生開始,青島一中、青島二中、青島九中、青島五十八中直升生實行學校自主招生。自主招生方案由招生學校根據全市統一招 生政策,結合學校特色發展需要,按照擇優、公開、公平、公正的原則制定,經市教育局批準后實施。學生根據各高中學校報名條件自主報名,各高中學校按照招生 方案自主招生錄取。“到時候不再由初中學校推薦,學生根據高中的報名條件,自主報名就行。”市教育局基教處相關負責人稱。
指標生根據總分定,家長認為更公平
而初中學校指標生的產生更受家長的高度關注。因為指標生有30分的錄取“優惠”,這牽動不少家長的心。根據公示內容,從2013級初中學生開始,根 據考生第一志愿和學業考試總分確定指標生人選。具體產生辦法為:根據初三學生人數,將指標生名額均衡分配到各初中學校。普通高中統一招生錄取時,以初中學 校為單位,將該校第一志愿報考各優質普通高中學校的考生分別按總分由高到低排序,再根據指標生名額分別確定指標生人選?偡窒嗤目忌磳W科等級組合擇優 確定。以青島實驗初中為例,假設2016年青島二中分配給青島實驗初中16個指標生名額。青島二中招生錄取時,將第一志愿報考青島二中的青島實驗初中考生 按總分由高到低排序,第1-16名考生作為青島二中指標生(如果第16、17名考生總分相同,則通過學科等級組合擇優選擇1人作為指標生)。被確定為指標 生的考生,學業考試總分加30分后參加普通高中統一招生錄取。市教育局相關負責人說,考生總分即指的是780分這個總分,沒有其他加分。
“我覺得這種指標生的產生辦法更公平。”市南區一名初二學生家長李女士說,以往初中學校推選產生指標生時,各類加分項目太多,不夠透明。“很多加分 項目家長都不知道。甚至有的學生學習成績不怎樣,但因為各種加分也能拿到指標生名額。”李女士認為,如果按照這次公布的產生辦法,以分數說話,她認為更公 平些,減小了人為操作的空間。
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中考改革進程表
2013年4月,市教育局印發了《青島市初中學生學業考試與普通高中招生改革方案》,計劃從明年開始中考成績不再以分數形式出現,而是以ABCDE共5個等級出現;允許考生提前參加中考和多次參加中考,取最好成績記入中考總成績;不過,這項中考改革新政在家長和學生中引起廣泛關注,也備受質疑。
今年7月9日,市教育局發布緊急公告,叫停完全等級制,繼續實施分數制和等級制并行,并決定對中考改革召開聽證會,廣泛征求意見。
18日,市教育局對市內三區初中學生學業考試與普通高中招生改革方案進行了調整和完善,公布了“市內三區初中學生學業考試與普通高中招生改革有關事項的說明(征求意見稿)”。根據公示內容,青島中考將實行分數制與等級制并行,條件成熟后再實行完全等級制評價與錄取。
家長有意見盡快提
此次征求意見稿,面向社會公開征求意見,時間為8月18日至8月22日。社會各界可通過電子郵件和電話的形式提出意見建議。電子郵箱:qdzhongkao@163.com。聯系電話:85912112。
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