長(zhǎng)寧中考“學(xué)霸”：籃球頂呱呱 語(yǔ)文全市第一
昨天本報(bào)探討了《“籃球高人”成“特優(yōu)生”并非偶然》的話(huà)題，引來(lái)不少讀者好奇“學(xué)霸”衛(wèi)宇晴的故事。今天，就讓我們一起走近衛(wèi)宇晴，了解一下“學(xué)霸”究竟是如何煉成的? 用“靜若處子，動(dòng)若脫兔”這句話(huà)來(lái)形容長(zhǎng)寧區(qū)今年的中考“學(xué)霸”、延安初級(jí)中學(xué)初三(1)班畢業(yè)生衛(wèi)宇晴一點(diǎn)都不為過(guò)。看上去文弱纖細(xì)的她其實(shí)是一個(gè)文武雙全的運(yùn)動(dòng)健兒——她靜得下心，寫(xiě)得一手好書(shū)法，中考考出了611的高分，語(yǔ)文更以145分拿下了全市第一;她活潑愛(ài)動(dòng)，是學(xué)校女子籃球隊(duì)的主力，初中四年里每周6天、每次2小時(shí)的籃球訓(xùn)練一次都不拉。 衛(wèi)宇晴說(shuō)：“對(duì)我來(lái)而言，體育運(yùn)動(dòng)和學(xué)習(xí)并不是魚(yú)和熊掌不能兼得的事。相反，正是籃球運(yùn)動(dòng)和各類(lèi)豐富的社會(huì)活動(dòng)讓我的學(xué)習(xí)變得更高效。” 曾經(jīng)是一個(gè)害羞的女孩 在衛(wèi)宇晴的頭上，除了“學(xué)霸”這個(gè)稱(chēng)號(hào)，還有許多光環(huán)和榮譽(yù)：她曾與球隊(duì)隊(duì)友一起揮灑汗水，拼下上海市十項(xiàng)系列賽初中女子籃球?qū)I(yè)組第二名的優(yōu)異成績(jī);她在校擔(dān)任大隊(duì)主席等職務(wù)，曾多次代表學(xué)校參加市區(qū)級(jí)作文、書(shū)法、田徑、短繩等比賽;更先后被評(píng)為上海市優(yōu)秀少先隊(duì)員、長(zhǎng)寧區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、校優(yōu)秀團(tuán)員。然而，這樣一位在球場(chǎng)上、班集體活動(dòng)中的活躍分子，也曾是個(gè)害羞靦腆的女孩。衛(wèi)宇晴媽媽衛(wèi)華回憶說(shuō)，剛進(jìn)初中時(shí)，班主任來(lái)家里家訪。“她羞澀得不敢開(kāi)口和老師對(duì)話(huà)，許多回答都是由我們家長(zhǎng)代替的。” 正由于女兒內(nèi)向的性格，體育運(yùn)動(dòng)是衛(wèi)華最贊成孩子去做的事之一。從衛(wèi)宇晴幼兒園開(kāi)始，衛(wèi)華就會(huì)鼓勵(lì)她和不同的孩子去戶(hù)外玩耍，甚至允許她做蹦蹦跳跳這類(lèi)容易發(fā)生跌倒的“危險(xiǎn)”動(dòng)作。到了小學(xué)，衛(wèi)宇晴又加入了學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)。“雖然那時(shí)每天比其他小朋友起得更早，但我覺(jué)得這是個(gè)很寶貴的經(jīng)驗(yàn)。”衛(wèi)華一直堅(jiān)信：“運(yùn)動(dòng)這件辛苦的事情，一旦堅(jiān)持下來(lái)，收獲的不僅是體質(zhì)的提升，更有堅(jiān)強(qiáng)的意志力。而這點(diǎn)和學(xué)習(xí)是相通的。另外，體育運(yùn)動(dòng)還能培養(yǎng)孩子的交往能力，尤其是學(xué)會(huì)如何和小伙伴交流合作。” 漸漸學(xué)會(huì)利用碎片時(shí)間 籃球訓(xùn)練每周6天，每次長(zhǎng)達(dá)2小時(shí)，即使到了初三也不停。曾有人對(duì)衛(wèi)宇晴的選擇表示不理解：每天要花時(shí)間和精力在籃球上，學(xué)習(xí)怎么辦?而此次衛(wèi)宇晴在中考中的出色成績(jī)，更讓不少人產(chǎn)生了好奇：運(yùn)動(dòng)型的“學(xué)霸”究竟是如何誕生的? 曾擔(dān)任了衛(wèi)宇晴三年語(yǔ)文老師和班主任的陳屾晟對(duì)此表示并不吃驚。“初中四年，她一直成績(jī)優(yōu)異，基本上95%的語(yǔ)文考試成績(jī)都是全年級(jí)第一。我也曾好奇她究竟是如何在高強(qiáng)度的訓(xùn)練下學(xué)習(xí)的。仔細(xì)觀察其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)，一是她會(huì)巧用時(shí)間，利用零碎時(shí)間進(jìn)行一些看似比較枯燥的學(xué)習(xí)記憶背誦，包括2分鐘預(yù)備鈴、交作業(yè)前、中午午休等;二是她特別注意積累，無(wú)論教師講課還是課后提醒，她總會(huì)掏出一個(gè)小本子認(rèn)真記下，用不同顏色的筆標(biāo)注出來(lái)。”衛(wèi)宇晴也坦言，一開(kāi)始，她也曾覺(jué)得籃球讓學(xué)習(xí)時(shí)間變少了，但慢慢的“時(shí)間少”反而變成了優(yōu)勢(shì)——單位時(shí)間里的學(xué)習(xí)效率更高了。“籃球運(yùn)動(dòng)更教會(huì)了我如何更好地集中精神，課堂上效率提高了，作業(yè)也能做到?jīng)]有什么太多訂正。” 衛(wèi)華說(shuō)，從小學(xué)開(kāi)始，他們就不幫衛(wèi)宇晴訂正作業(yè)，也沒(méi)有讓她補(bǔ)課。“既是培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)，讓她知道學(xué)習(xí)是她自己的事，有錯(cuò)需要自己糾正，也是為了讓她學(xué)會(huì)求助，有問(wèn)題需要她自己想辦法找人解決。” 體育學(xué)習(xí)都是挑戰(zhàn)極限 作為籃球特長(zhǎng)生被招入延安初中時(shí)，衛(wèi)宇晴在整個(gè)球隊(duì)里并不起眼，個(gè)子不算最高，身材也較為瘦弱。衛(wèi)宇晴坦言，最初對(duì)籃球并沒(méi)有太多喜愛(ài)，也會(huì)回家和父母訴苦。“一來(lái)，和其他隊(duì)友相比，我的籃球基礎(chǔ)都不算好。二來(lái)，訓(xùn)練不僅耗時(shí)，枯燥和辛苦。”然而，籃球教練員顧云華卻獨(dú)具慧眼：這個(gè)孩子田徑爆發(fā)力不錯(cuò)，有挖掘的潛能。“籃球是很具對(duì)抗性的運(yùn)動(dòng)。在衛(wèi)宇晴身上，可以看到一種認(rèn)真頑強(qiáng)的品質(zhì)。最令我感動(dòng)的是，我經(jīng)常能在球場(chǎng)上看到，擔(dān)任后衛(wèi)的她敢于突破自己的底線(xiàn)，去防守比她高壯許多的對(duì)手。” 教練的信任給了衛(wèi)宇晴信心，一起完成了各類(lèi)訓(xùn)練挑戰(zhàn)的同隊(duì)隊(duì)友更讓她找到了同甘共苦、互幫互助的友誼。當(dāng)衛(wèi)宇晴和隊(duì)友們通過(guò)頑強(qiáng)的訓(xùn)練都能輕松完成2000米的計(jì)時(shí)挑戰(zhàn)時(shí)，衛(wèi)華和老師們都發(fā)現(xiàn)，衛(wèi)宇晴變得越來(lái)越開(kāi)朗，也悄然挑起校隊(duì)的主力大梁——擔(dān)任在球場(chǎng)上起穿針引線(xiàn)作用、調(diào)動(dòng)場(chǎng)上所有隊(duì)員能力的后衛(wèi)。“漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，籃球并非是無(wú)腦運(yùn)動(dòng)，它需要你在飛速的跑動(dòng)中保持清醒思考，在籃球比賽精疲力盡的賽末點(diǎn)仍然做出傳球、跑位的判斷。其實(shí)學(xué)習(xí)也會(huì)遇到瓶頸、也有遇到精疲力盡的時(shí)候，這種極限情況下的思維訓(xùn)練對(duì)學(xué)習(xí)非常有幫助。” 多次放棄個(gè)人比賽機(jī)會(huì) 和同齡人一樣，“學(xué)霸”衛(wèi)宇晴也愛(ài)笑、愛(ài)玩，喜歡唱歌，愛(ài)和同學(xué)一起去挑戰(zhàn)密室游戲。除了籃球，她還會(huì)在閑暇時(shí)練上一小時(shí)的書(shū)法。而和衛(wèi)宇晴相熟的老師和同學(xué)則不約而同給她貼上了：“認(rèn)真”、“替他人著想”、“有契約精神”的標(biāo)簽。同球隊(duì)好友、同班同學(xué)王恬評(píng)價(jià)衛(wèi)宇晴說(shuō)，她做任何事情都特別認(rèn)真，比如，一般人寫(xiě)作文寫(xiě)到字?jǐn)?shù)差不多就會(huì)收一收，她都會(huì)寫(xiě)滿(mǎn)格;對(duì)于抄寫(xiě)作業(yè)，大多數(shù)同學(xué)都是按部就班抄老師畫(huà)出的重點(diǎn)，而她都會(huì)先做好分類(lèi)來(lái)抄。“不管是什么節(jié)日，她都會(huì)給大家發(fā)送祝福短信，祝福短信并不是群發(fā)的，每個(gè)人收到的消息都是獨(dú)一無(wú)二，由她親手‘定制’的。” “學(xué)校有許多鍛煉的平臺(tái)，每個(gè)孩子都有參加活動(dòng)的機(jī)會(huì)。衛(wèi)宇晴的寫(xiě)作一直比較出色，預(yù)初年級(jí)時(shí)就曾代表學(xué)校出去比賽，并獲得了大獎(jiǎng)。但是，初一開(kāi)始她卻連續(xù)三年放棄了比賽。”陳屾晟說(shuō)，從功利角度來(lái)說(shuō)，個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)會(huì)比集體項(xiàng)目更引人注意，但作為校籃球、田徑的核心成員，每當(dāng)個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目比賽時(shí)間沖突時(shí)，衛(wèi)宇晴明知道個(gè)人項(xiàng)目拿獎(jiǎng)是十拿九穩(wěn)，也會(huì)毫不猶豫地放棄。“團(tuán)隊(duì)精神在她身上有很鮮活的表現(xiàn)。” 對(duì)此，衛(wèi)宇晴和母親都表示并不遺憾。衛(wèi)華說(shuō)，她對(duì)延安初中的育人理念很是認(rèn)同，就是要學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事。“這些其實(shí)比成績(jī)更重要些。所謂的素質(zhì)教育和應(yīng)試并不矛盾，有了做事的能力，學(xué)習(xí)也不會(huì)太差。就比如，籃球這項(xiàng)團(tuán)隊(duì)性的體育運(yùn)動(dòng)，就能讓衛(wèi)宇晴知道任何一件事都不是僅憑一己之力便可以成功的，需要有很多人的幫助。”
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親愛(ài)的同學(xué)： 盼望著，盼望著，新的學(xué)習(xí)就要開(kāi)始了！新學(xué)期、新氣象、新期待，新的征程正在開(kāi)啟，福州第一技師學(xué)院期待與你一起譜寫(xiě)新的華章。為便于你順利入學(xué)，請(qǐng)務(wù)必認(rèn)真閱讀以下內(nèi)容并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作：
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泉州藝術(shù)學(xué)校是中專(zhuān)嗎?在快速變化的時(shí)代背景下，泉州藝術(shù)學(xué)校不斷探索創(chuàng)新教育模式。通過(guò)引入數(shù)字化教學(xué)、在線(xiàn)教育等新技術(shù)手段，學(xué)校為學(xué)生提供了更加靈活多樣的學(xué)習(xí)方式和資源;同時(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)踐，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校是中專(zhuān)嗎?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
整個(gè)校園彌漫著濃厚的藝術(shù)氛圍。無(wú)論是走廊上的藝術(shù)畫(huà)作、雕塑作品還是教室內(nèi)的裝飾布置都充滿(mǎn)了藝術(shù)的氣息。這種環(huán)境不僅激發(fā)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和熱愛(ài);也讓他們?cè)跐撘颇刑嵘藢徝滥芰退囆g(shù)修養(yǎng)。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校什么時(shí)候開(kāi)學(xué)?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
除了專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)外;泉州藝術(shù)學(xué)校還注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參與體育鍛煉、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng);培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力和解決問(wèn)題的能力;使他們成為全面發(fā)展的藝術(shù)人才。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校要怎么報(bào)名?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的藝術(shù)人才;他們?cè)趪?guó)內(nèi)外舞臺(tái)上取得了驕人的成績(jī)和榮譽(yù)。這些校友的成功案例不僅為學(xué)校增添了光彩;也激勵(lì)著在校學(xué)生們不斷努力、追求卓越。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校好不好?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
面對(duì)未來(lái);泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉持創(chuàng)新精神;不斷探索藝術(shù)教育的新領(lǐng)域和新方向。學(xué)校將緊跟時(shí)代步伐;加強(qiáng)與行業(yè)、社會(huì)的聯(lián)系與合作;為學(xué)生提供更多元化、更實(shí)用的教育資源和機(jī)會(huì)。泉州藝術(shù)學(xué)校招生名額是多少?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
在泉州藝術(shù)學(xué)校;傳承與創(chuàng)新始終是相互依存、相互促進(jìn)的。學(xué)校既尊重傳統(tǒng)藝術(shù)的精髓和魅力;又積極吸收現(xiàn)代藝術(shù)的元素和理念;將兩者巧妙地結(jié)合在一起;形成了獨(dú)具特色的藝術(shù)教育體系。泉州藝術(shù)學(xué)校怎么錄取的?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校是一段永無(wú)止境的藝術(shù)之旅的起點(diǎn)。在這里;每一位學(xué)子都將踏上屬于自己的藝術(shù)征途;用才華和汗水書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章。讓我們共同期待并見(jiàn)證這些未來(lái)的藝術(shù)之星在世界的舞臺(tái)上綻放光芒!那么，泉州藝術(shù)學(xué)校招生對(duì)象是什么?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校，一個(gè)讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的地方。在這里，每一個(gè)懷揣藝術(shù)夢(mèng)想的心靈都能找到屬于自己的舞臺(tái);在這里，每一份對(duì)美的追求都能得到最真摯的回響。讓我們攜手并進(jìn)，在藝術(shù)的道路上勇往直前，共同書(shū)寫(xiě)屬于泉州藝術(shù)學(xué)校的輝煌篇章!那么，泉州藝術(shù)學(xué)校有幾個(gè)校區(qū)?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
站在新的歷史起點(diǎn)上，泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉承“厚德載物、藝海無(wú)涯”的校訓(xùn)精神，不斷探索藝術(shù)教育的新模式、新路徑，努力培養(yǎng)更多具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀藝術(shù)人才，為推動(dòng)我國(guó)文化藝術(shù)事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。泉州藝術(shù)學(xué)校是公辦還是民辦?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話(huà)是多少?泉州藝術(shù)學(xué)校深知自身肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，積極投身于公益事業(yè)之中。學(xué)校經(jīng)常組織師生參與文化下鄉(xiāng)、藝術(shù)扶貧等活動(dòng)，用藝術(shù)的力量傳遞愛(ài)與希望，讓更多的人感受到藝術(shù)的魅力與溫暖。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話(huà)是多少?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
2025年福建9地市初三二檢時(shí)間安排全部出爐啦!
關(guān)于2025年福建省高職院校分類(lèi)考試招生考生成績(jī)公布的通告
黨的二十大報(bào)告指出:“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類(lèi)型定位。”學(xué)校“以滿(mǎn)足學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)發(fā)展需求為導(dǎo)向，以學(xué)習(xí)者職業(yè)能力提升為重點(diǎn)，遵循高等教育和職業(yè)人才成長(zhǎng)規(guī)律”開(kāi)設(shè)職繼特色班。特色班推行產(chǎn)教深度融合，協(xié)同福建省世紀(jì)信息技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，采用“文化素養(yǎng)課程+自學(xué)考試學(xué)歷課程+職業(yè)技能課程”的全脫產(chǎn)校內(nèi)學(xué)習(xí)模式，通過(guò)精品教學(xué)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、模擬就業(yè)等教學(xué)模塊，讓學(xué)習(xí)者獲得知識(shí)和技能，提升知識(shí)能力，培養(yǎng)具有較高綜合素養(yǎng)、適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新意識(shí)的應(yīng)用
2025年福州市初中畢業(yè)升學(xué)體育與健康考試工作方案
泉州市印發(fā)了《2025年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)體育與健康考試工作實(shí)施意見(jiàn)》今年體育中考身體素質(zhì)與運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試項(xiàng)目考試時(shí)間為4月初至5月上旬采取多個(gè)考點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行的方式由市教育局統(tǒng)籌安排各區(qū)考點(diǎn)的考試時(shí)間
漳州市教育局辦公室關(guān)于2025年漳州市中考報(bào)名工作的通知
日前，福建省教育廳印發(fā)《關(guān)于做好2025年中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試工作的通知》，對(duì)福建省2025年中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試工作作出部署。
2025年中考省級(jí)統(tǒng)一考試安排在6月19日—21日舉行，具體科目考試時(shí)間安排如下：
今年福建中考，大家最關(guān)注的莫過(guò)于英語(yǔ)是否改革！前段時(shí)間，我省召開(kāi)中考工作研究會(huì)議，會(huì)議確定了中考英語(yǔ)科題型的變更。
福建又一地市公布初中期末質(zhì)檢時(shí)間，2025年漳州初三期末考試將于1月16日-18日進(jìn)行，2025年漳州初二期末考試將于1月13日-15日進(jìn)行目前，福建已有4個(gè)地市公布一檢時(shí)間，讓我們一起來(lái)看看：
2021年福建省中考于6月25日至27日舉行，此前，經(jīng)過(guò)兩年的準(zhǔn)備和過(guò)渡，2021年起全省初中畢業(yè)生全面實(shí)行新的高中階段學(xué)校考試招生方案，形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)校考試招生錄取模式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)，維護(hù)教育公平。
2021年部分地區(qū)的中考時(shí)間已經(jīng)確定了，不僅學(xué)生們都在把握時(shí)間努力在剩下的日子里創(chuàng)造奇跡，家長(zhǎng)朋友們也在用自己的方式給他們加油打氣。在中國(guó)，中考和高考都是很重要的，都是孩子們的新的起點(diǎn)，所以家長(zhǎng)和學(xué)校老師都很在意中考分?jǐn)?shù)線(xiàn)，現(xiàn)在也有一些專(zhuān)業(yè)人士根據(jù)往年情況對(duì)中考分?jǐn)?shù)線(xiàn)以及最低分?jǐn)?shù)線(xiàn)做出了預(yù)測(cè)，大家一起來(lái)了解一下2021年中考分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多以及2021年中考最低分?jǐn)?shù)線(xiàn)的內(nèi)容。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3門(mén)科目滿(mǎn)分各150分，按卷面原始分?jǐn)?shù)計(jì)入中招錄取總分;體育與健康科目滿(mǎn)分40分(含基本知識(shí)4分，與道德與法治合一張考卷考試，16道選擇題);物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、地理、生物學(xué)科卷面分?jǐn)?shù)均為100分，分別按卷面成績(jī)的90%、60%、50%、50%、30%、30%計(jì)入中招錄取總分，滿(mǎn)分分別為90分、60分、50分、50分、30分、30分。
根據(jù)《龍巖市招生考試委員會(huì)關(guān)于做好龍巖市2020年初中學(xué)業(yè)水平考試與高中階段學(xué)校(含五年制高職)招生工作的通知》(巖招委〔2020〕1號(hào)),2020年永定區(qū)普通高中錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)已經(jīng)