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2015泉州中考歷史試題及答案評分標準

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2015-08-15 16:31:44 來源:網絡 623
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福建省泉州市2015年中考歷史試題及答案(word版)

2015年福建省泉州市初中畢業、升學考試歷史試題
(考試時間:60分鐘  試卷滿分:100分  考試形式:開卷)
一、選擇題(40分)
1、制度創新是政臺文明體現。“封建親戚,以藩屏周”,反映西周實行(   )
  A、禪讓制       B、分封制      C、世襲制      D、郡縣制
2、晉江名字的由來:晉人南遷,依江而居,故名晉江。說明北方漢人大規模南遷晉江流域的朝代是(   )
  A、西晉、東晉      B、隋朝、唐朝   C、北宋、南宋  D、元朝、明朝
3、圖1所示泉州古建筑始建于唐朝,它是(  )
 A、摩尼寺  
B、清真寺 
C、開元寺  
D、天后宮
4、余光中在皋州參觀我國現存最早的跨海石橋后,寫下詩句:一腳踏上北宋年間/想必蔡公,造橋人自已/當年曾領先走過此橋。“此橋”指(   )
A、洛陽橋     B、趙州撟    C、盧溝橋    D、安平橋
5、圖2所示塑像中的人物是泉州籍民族英雄.他面向祖國寶島臺灣,所騎戰左前蹄踩著殖民侵略者的頭盔。“殖民侵略者”來自(    )
A、葡萄牙    
B、西班牙     
C、荷蘭    
D、日本
6、1880年,他讓士兵抬著棺材同行,表明誓死抗擊俄國入侵、收復新疆伊犁的決心。“他”是(   )
A、林則徐   B、鄧世昌  C、嚴復    D、左宗棠
7、詩歌承載著厚重的歷史。下列毛澤東詩句中,與紅軍長征途中發生在圖3所示地點的相關歷史事件是(   )
A、金沙水拍云崖暖
B、大渡橋橫鐵索寒
C、更喜岷山千里雪
D、三軍過后盡開顏
8、圖4所示臂章再現了國共兩黨合作抗日的歷史。其佩戴時間轉換為公元紀年,應該是(    )
A、1938年  
B、1939年 
 C、1940年  
D、1941年
9、1951年1月,山東某農民領取了“土地房產所有證”,其法律依是(   )
 A、《中國人民政治協商會議共同綱領》
 B、《中華人民共和國土地改革法》
 C、《 中華人民共和國憲法》
 D、《 中華人民共和國刑祛》
10、1954--1956年我國農業總產值發生變化(見圖5)的主要原因(   )
A、土地改革的完成    B、農業合作社的推動   
C、“大躍進”的發動   D、人民公社化的掀起
11、60年前的萬隆會議引起了世界的關注。下列對該會議的敘述,不正確的是(    )
A、會址在印度尼西亞      B、主要討論保衛和平等問題
C、美國與會代表挑起爭端  D、周恩來提出“求同存異”的方針
12、圖6漫畫所示人物倍受人們喜愛。其主要原因是畫中人物(   )
A、培育出秈型雜交水稻       B、推動小麥產量的增長
C、解決了農作物病蟲害問題   D、實現了人類“豐衣足食”的夢想
13、英國前首相撒切爾夫人說:英國人不該對香港的回歸耿耿于懷,鄧小平的構想是最富有天才的創造。“天才的創造”是指(   )
A、民族區域自治制度    B、和平共處五項原則  
C、人民代表大會制度    D、“一國兩制”的構想
14、1492年,意大利航海家哥倫布的船隊橫渡大西洋,到達美洲。這一歷史事件采用世紀紀年,應是(   )
A、13世紀末    B、14世紀90年代   C、15世紀初   D、15世紀90年代
15、下列國家的法律文獻,在世界近代史上最早實現“把權力關進制度的籠子里”的是(   )
A、英國的《權利法案》    B、美國的《獨立宣言》
C、法國的《人權宣言》    D、法國的《民法典》
16、圖7所示是吳波同學整理的筆記要點。由此判斷他學習的是俄國1861年改革的(   )
A、背景      
B、目的     
C、內容     
D、影響 

17、林肯是美國歷史杰出的總統。他的歷史功績不包括(   )
A、領導獨立戰爭    B、頒布《宅地法》  C、廢除黑人奴隸制度  D、維護國家統一
18、王曉濤撰寫的歷史小論文關鍵詞:德國、物理學家、提出相對論。他研究的歷史人物是(  )
A、達•芬奇       B、牛頓      C、達爾文       D、愛因斯坦
19、1943年2月,羅斯福就某戰役的勝利致蘇聯斯大林賀信:是你們制止了侵略的浪潮,成了盟軍反侵略的轉折點。“某戰役”是:(   )
A、中途島戰役   B、斯大林格勒戰役  
C、諾曼底登陸   D、攻克柏林戰役
20、漫畫是一種形象表達歷史的方式。圖8所示的“太陽”喻指(   )
A、歐洲共同體  
B、歐洲聯盟  
C、聯合國   
D、亞太經合組織
二、辨析題(18分)
21、秦始皇統治時期,建立中央集權,確立儒家學說為統治思想。
錯誤:                                                                。(2分)
理由:                                                                。(2分)
                                                                。(2分)
22、圖9所示中國近代化第一個鋼鐵廠,其創辦人是李鴻章。
錯誤:                                        。(2分)
理由:                                        。(2分)
                                        。(2分)
23、小世對小界說:你若實地考察古代西方民主政治的發源地,
應到意大利。
錯誤:                                                                。(2分)
理由:                                                                。(2分)
                                                                。(2分)
三、材料解析題(每小題10分,共20分)
24、閱讀下列材料,回答問題。
材料一:宋元時期,在工商業發達的基礎上,海外貿易有所發展,由于當時西夏、遼、金、蒙古與宋對峙,宋軍費支出浩大,不能不謀求廣開財源,注目于發展海外貿易。南宋偏安江南之后,中西陸路交通幾乎斷絕,海外交通空前發達。——摘自《中外文化交流史》
(1)據材料一,指出宋元時期的海外貿易和海外交通發展的原因。(3分)


材料二:明朝政府從維護封建統治的目的出發,在政權體制逐漸鞏固健全之后,立即放棄宋元時期實行的重商主義開放政策、回到封建主義的傳統老路上。
                                              ——摘自《泉州史跡研究》
(2)據材料二和所學知識,理解“回到封建主義的傳統老路上”的含義。(3分)
  

   材料三:見圖10、圖11。

 

 


(3)結合所學知識,分別概括圖10、圖11所示內容對我國社會經濟發展的主要影響。(共4分)


25、閱讀下列材料,回答問題。
材料一:見表1
                表1:1913——1925年俄國[蘇俄(聯)]糧食產量
項目           年份 1913年 1921年 1923年 1925年
糧食產量(億普特) 39.79 22.13 34.55 44.24
注:普特=16.8千克                ——摘自《歷史——經濟成長歷程》(岳麓書社)
(1)據材料一和所學知識,指出1913——1921年俄國(蘇俄)糧食產量變化的原因。(2分)

 (2)概括1921——1925年俄國(蘇俄)糧食產量變化趨勢。結合所學知識,分析出現這一變化趨勢的主要的原因。(4分)
 

  材料二:經過工業化和農業集體化,實施國民經濟五年計劃……到20世紀30年代中期,蘇聯確立了新的經濟體制。      ——摘自《歷史——經濟成長歷程》(岳麓書社)
(3)據材料二和所學知識,理解蘇聯確立了“新的經濟體制”指的是什么?(2分)

  材料三:(蘇聯)五年計劃引起了全世界的關注,尤其是國為同一時期西方經濟的崩潰。社會主義不再空想家的夢想,它是發展中的事業。  
 ——[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
(4)概括材料三作者對蘇聯實施“五年計劃”的看法?(2分)

四、綜合題(第26小題12分,第27題10分,共22分)
26、泉州市各中學八年級開展“走進抗日救亡歷史”研究性學習,請你參與下列活動。
【理解學習】
  《義勇軍進行曲》:起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉筑成我們新的長城。
 (1)結合所學知識,理解中國人民用血肉筑成“新的長城”的含義。(2分)
  
【聯系鄉土】
   抗日戰爭時期,僑鄉泉州涌現了無數的抗日英豪。圖12、圖13、圖14所示泉州籍歷史人物,為抗戰的勝利作出了重大貢獻。

 

 


(2)你學習了上述三位泉州籍歷史人物的抗戰事跡后,留下印象最深的是哪一位?請簡要說明理由。(2分)
 

【研究學習】
  鄭江、蔡洋同學以抗日救亡歌曲研究抗戰歷史,撰寫歷史小論文,收集了以下歌曲:《義勇軍進行曲》(1935年)、《大刀進行曲》(1937年)、《黃河大合唱》(1939年)《團結就是力量》(1943年)。他們擬定的歷史小論文題目分別是:《為抗戰發出怒吼》、《聆聽救亡歌曲、重溫抗戰歷史》。
(3)據上述歌曲和抗日戰爭的有關歷史,請你擬定一個歷史小論文題目(不得照抄上述題目)。假如你是抗日戰爭時期一位愛國的青年詞曲作者,請分別從時代背景和音樂藝術方面,概括你創作歌曲的思路。(4分)
 


【學以致用】
  2014年2月,全國人大常委會決定將9月3日確定為中國人民抗日戰爭勝利紀念日。
(4)結合所學知識,簡要分析確定中國人民抗日戰爭勝利紀念日的偉大意義。(2分)

27、某校九年級1班開展“三次工業(科技)革命“的專題學習,請你參與下列活動。
【比較學習】
               表2:“三次工業(科技)革命“的有關內容
項目  名稱 第一次工業革命 第二次工業革命 第三次科技革命
開始時間 18世紀60年代 19世紀70年代 20世紀四五十年代
主要成果 珍妮機、蒸汽機、
汽船、火車 電燈(愛迪生)
②(卡爾•本茨)
飛機(萊特兄弟) 原子能、計算機
航天技術、生物技術
進入時代 ①  時代  ③  時代
(1) 結合所學知識,填寫表2中①②③處的內容。(3分)


【論從史出】
                表3: 英、德工業生產占世界工業總產量的比重(%)
國家    年份 1870年 1914年
英國 31.8% 14%
德國 13.2% 14.3%
(2)據表3的史實,推理得出結論:                                            。(3分)

 

【學法運用】
圖15所示內容是王明、李建、張紅同學對“三次工業革命與人們生活的關系“的評價。

 

 

 

(3)寫出圖15中對歷史事件的評價方法不正確的同學姓名,并說明理由?(4分)

 

 


 

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    除了專業技能的培養外;泉州藝術學校還注重學生綜合素質的提升。學校鼓勵學生參與體育鍛煉、社會實踐等活動;培養他們的團隊協作能力、溝通能力和解決問題的能力;使他們成為全面發展的藝術人才。那么,泉州藝術學校要怎么報名?下面,老師帶你們一起來了解一下。

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    泉州藝術學校是一段永無止境的藝術之旅的起點。在這里;每一位學子都將踏上屬于自己的藝術征途;用才華和汗水書寫屬于自己的精彩篇章。讓我們共同期待并見證這些未來的藝術之星在世界的舞臺上綻放光芒!那么,泉州藝術學校招生對象是什么?下面,老師帶你們一起來了解一下。

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    泉州藝術學校,一個讓夢想照進現實的地方。在這里,每一個懷揣藝術夢想的心靈都能找到屬于自己的舞臺;在這里,每一份對美的追求都能得到最真摯的回響。讓我們攜手并進,在藝術的道路上勇往直前,共同書寫屬于泉州藝術學校的輝煌篇章!那么,泉州藝術學校有幾個校區?下面,老師帶你們一起來了解一下。

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