
新中考背景下,如何學(xué)好化學(xué)?
初三各科應(yīng)該如何復(fù)習(xí),才能事半功倍?心態(tài)要怎么調(diào)整,才會張弛有度?新學(xué)期,踏征程。針對同學(xué)們普遍關(guān)心的一些問題,小編邀請了來自全省各地各學(xué)科的優(yōu)秀教師,他們結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗和近年來的中考題型特點,給學(xué)生們分享實用的復(fù)習(xí)建議和學(xué)習(xí)方法。
今天推出的是化學(xué)學(xué)科——
掌握“四要” 從“零”出發(fā)
——初三化學(xué)學(xué)習(xí)建議
南平一中初中部化學(xué)教研組組長 沈健
沈健,南平一中初中部化學(xué)教研組組長,南平市教學(xué)研究指導(dǎo)組成員。曾榮獲福建省第四屆中小學(xué)教師教學(xué)技能大賽初中化學(xué)科一等獎,獲評南平市五一勞動獎?wù)隆⒛掀绞泄歉山處煹裙鈽s稱號。 |
化學(xué)是九年級才開設(shè)的課程,可以說是一門“零”起點課程,不存在七、八年級基礎(chǔ)知識缺失的學(xué)習(xí)障礙,你今天學(xué)和做的就會成為明天的基礎(chǔ)。因此,同學(xué)們要有充分的理由相信,自己完全可以學(xué)好化學(xué)。與此同時,進入九年級畢業(yè)班,孩子學(xué)習(xí)動機會更加強烈,也希望家長把握這個時機,好好引導(dǎo),幫助孩子共同學(xué)好這門課。
2022年中考是“雙減”政策出臺后的第一年中考,命題的難度與形式都出現(xiàn)了一些新變化。2023年中考是義務(wù)教育“新課標(biāo)”發(fā)布后的第一年中考,在新中考的背景下,九年級新生應(yīng)該如何學(xué)習(xí)化學(xué)?我就此提出了幾點建議,以供參考。
要珍惜和把握做實驗的機會
古語云:“耳聞之不如目見之,目見之不如足踐之。”蒙臺梭利針對兒童教育曾說過:“我聽到了就忘記了,我看見了就記住了,我做了就理解了。”可見中西方教育都很重視實踐。
實驗是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要途徑,本身也蘊含著重要知識。對于化學(xué)初學(xué)者來說,做實驗的價值,不僅可以習(xí)得化學(xué)知識與實驗技能,更重要的是在制造物質(zhì)、發(fā)現(xiàn)原理后獲得的成功體驗,這些對激發(fā)與保持化學(xué)學(xué)習(xí)興趣起到不可替代的作用。猶憶自己初三時,利用墨水瓶制作酒精燈,用蜂王漿口服液的空瓶和吸管做發(fā)生裝置制取氧氣,將電池的外殼“鋅筒”剪成片狀,又向老師“追討”稀硫酸制取氫氣,在課余時向同學(xué)表演“氫氣爆炸”的實驗場景……一切猶如昨日,歷歷在目,對我后來繼續(xù)學(xué)習(xí)化學(xué)奠定了重要的基礎(chǔ)。
那么如何把握和創(chuàng)造做實驗的機會呢?教師課堂教學(xué)時常會邀請學(xué)生參與實驗操作,聞聞氣味,表述實驗現(xiàn)象,這時你不要畏懼,要大膽參與。在觀察實驗現(xiàn)象時,要注意實驗前、實驗中、實驗后的變化。初中開設(shè)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除、氧氣的實驗室制取與性質(zhì)等8個學(xué)生必做實驗。根據(jù)學(xué)校條件,這些實驗多會以分組形式開展,是系統(tǒng)學(xué)習(xí)化學(xué)實驗的重要途徑。“新課標(biāo)”還提出要開展跨學(xué)科實踐活動,如制作簡易供氧器、水質(zhì)檢測及自制凈水器、探究土壤酸堿性對植物生長的影響等。此外,家長也可以在力所能及的范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)條件,支持孩子完成家庭實驗。
那么該如何做好實驗?zāi)兀?/strong>
✅ 首先,要掌握常見化學(xué)儀器的使用方法,并逐步學(xué)習(xí)實驗基本操作和安全知識,提高實驗的規(guī)范意識,這些內(nèi)容一般會在第一章內(nèi)重點介紹。
✅ 其次,要用系統(tǒng)的思想去認(rèn)識和設(shè)計一個實驗,實驗具有三個要素:實驗原理、實驗裝置、實驗操作順序與安全注意事項。比如氧氣、二氧化碳的制備,要從原理、發(fā)生裝置、收集裝置、操作步驟、檢驗方法、驗滿方法等角度結(jié)構(gòu)化認(rèn)識氣體制備方法,通過歸納對比形成氣體制備一般思路。
✅ 最后,要領(lǐng)會實驗探究的思想方法。比如運用直接比較法探究“金屬的性質(zhì)”、運用轉(zhuǎn)換法“測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”、運用控制變量法探究“燃燒的條件”和“鐵銹蝕的條件”等等。
要運用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)策略
要運用歸納、對比、積累的學(xué)習(xí)策略。化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、轉(zhuǎn)化及應(yīng)用的基礎(chǔ)學(xué)科,其特征是從分子層次認(rèn)識物質(zhì),通過化學(xué)變化創(chuàng)造物質(zhì)。物質(zhì)的多樣性,決定了元素化合物知識的一個外在特征——“零碎感”,要運用歸納、對比的方法,認(rèn)識同類物質(zhì)的“共性”與“個性”,在歸納“共性”的過程中尋找“特例”。如金屬的化學(xué)性質(zhì)有:能與氧氣化合(黃金例外)、能置換出酸中的氫元素(不活潑的金屬例外)、能置換某些鹽溶液中的活動性更弱的金屬元素(非常活潑的金屬例外)等。
化學(xué)雖是一門理科,但對記憶的工作要求是嚴(yán)肅而認(rèn)真的,不重視對物質(zhì)性質(zhì)變化知識的記憶是不可能學(xué)好化學(xué)的。作為“零”起點學(xué)科,自然要重視積累。化學(xué)學(xué)習(xí)中“積累”策略的運用,不是簡單的死記硬背疊加信息,而是從組成、結(jié)構(gòu)的角度去認(rèn)識物質(zhì),運用歸納、對比的方法結(jié)構(gòu)化積累物質(zhì)的性質(zhì)與變化知識,積累的過程應(yīng)是對知識的精加工過程。
學(xué)習(xí)是循序漸進的,知識的獲取也是由少到多。要提高聽課效率與專注度,及時做好筆記,課后可以將學(xué)到物質(zhì)的性質(zhì)與變化信息整理在一張紙上,周末、月末歸納、對比,反思總結(jié),這個過程可以稱為“把書讀薄”。
要凝練領(lǐng)會學(xué)科思想觀念
要凝煉領(lǐng)會學(xué)科思想觀念,建立問題解決思考模型。包括物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),性質(zhì)反映了結(jié)構(gòu)特征,物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì);物質(zhì)是由元素組成的,物質(zhì)變化中元素不變,可據(jù)此探究物質(zhì)的組成;物質(zhì)是可分的,物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的;對于由分子構(gòu)成的物質(zhì)而言,化學(xué)變化的實質(zhì)是分子分解成原子,原子重新構(gòu)成新的分子的過程,化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變,但原子種類、數(shù)量、質(zhì)量保持不變;化學(xué)變化伴隨著物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變,改變條件會影響反應(yīng)的發(fā)生和進行;溶解是有限度的,溶解度是量化表示物質(zhì)溶解能力的數(shù)據(jù),改變外界條件,可以影響物質(zhì)的溶解能力;過濾與結(jié)晶是分離混合物的方法等等。
要掌握好化學(xué)語言
要學(xué)會以宏觀、微觀、符號相結(jié)合的方式認(rèn)識和表征化學(xué)變化。嘗試用微粒模型圖的形式表達若干個分子或原子,或描繪水蒸發(fā)、水分解的過程,并用化學(xué)符號表示。化學(xué)符號是化學(xué)學(xué)科特有的化學(xué)語言,在初中階段我們將學(xué)習(xí)元素符號、離子符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等,掌握好化學(xué)用語,是學(xué)好化學(xué)的重要保證。
元素符號可以在第一章學(xué)習(xí)期間提前記牢;在認(rèn)識核外電子排布知識后,可以初步體驗離子符號書寫,并在學(xué)完化合價知識后予以固化書寫經(jīng)驗;化學(xué)式是表示物質(zhì)組成結(jié)構(gòu)的式子,不要簡單看成是英文字母與數(shù)字的結(jié)合,要理解其含義,化學(xué)式掌握是由少到多的,先由名稱推測寫法,再到根據(jù)化合價寫化學(xué)式,書寫能力是不斷進階的。化學(xué)方程式是表示化學(xué)反應(yīng)的式子,2022年中考化學(xué)方程式考了8個,每個3分,其重要性毋庸多言。要理解化學(xué)方程式中的配平系數(shù)表達的含義,切不可將其當(dāng)作一個純數(shù)來記。
結(jié) 語
預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)與復(fù)習(xí)、反思與考試,是學(xué)習(xí)的四個環(huán)節(jié),各學(xué)科在做好四個環(huán)節(jié)上的方法是相通的。化學(xué)不僅創(chuàng)造新物質(zhì)、新材料,豐富我們的物質(zhì)世界,還在新能源開發(fā)、環(huán)境保護、糧食安全、健康生活等領(lǐng)域不斷做出新的貢獻。
同學(xué)們,化學(xué)期待你的學(xué)習(xí),希望化學(xué)學(xué)習(xí)能改變你,更希望你的學(xué)習(xí)能改變化學(xué)!

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2025年福建9地市初三二檢時間安排全部出爐啦!
關(guān)于2025年福建省高職院校分類考試招生考生成績公布的通告
黨的二十大報告指出:“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新,推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯,優(yōu)化職業(yè)教育類型定位。”學(xué)校“以滿足學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)發(fā)展需求為導(dǎo)向,以學(xué)習(xí)者職業(yè)能力提升為重點,遵循高等教育和職業(yè)人才成長規(guī)律”開設(shè)職繼特色班。特色班推行產(chǎn)教深度融合,協(xié)同福建省世紀(jì)信息技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,采用“文化素養(yǎng)課程+自學(xué)考試學(xué)歷課程+職業(yè)技能課程”的全脫產(chǎn)校內(nèi)學(xué)習(xí)模式,通過精品教學(xué)、項目實訓(xùn)、模擬就業(yè)等教學(xué)模塊,讓學(xué)習(xí)者獲得知識和技能,提升知識能力,培養(yǎng)具有較高綜合素養(yǎng)、適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新意識的應(yīng)用
2025年福州市初中畢業(yè)升學(xué)體育與健康考試工作方案
泉州市印發(fā)了《2025年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)體育與健康考試工作實施意見》今年體育中考身體素質(zhì)與運動技能測試項目考試時間為4月初至5月上旬采取多個考點同時進行的方式由市教育局統(tǒng)籌安排各區(qū)考點的考試時間
漳州市教育局辦公室關(guān)于2025年漳州市中考報名工作的通知
日前,福建省教育廳印發(fā)《關(guān)于做好2025年中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試工作的通知》,對福建省2025年中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試工作作出部署。
2025年中考省級統(tǒng)一考試安排在6月19日—21日舉行,具體科目考試時間安排如下:
今年福建中考,大家最關(guān)注的莫過于英語是否改革!前段時間,我省召開中考工作研究會議,會議確定了中考英語科題型的變更。
福建又一地市公布初中期末質(zhì)檢時間,2025年漳州初三期末考試將于1月16日-18日進行,2025年漳州初二期末考試將于1月13日-15日進行目前,福建已有4個地市公布一檢時間,讓我們一起來看看:
2021年福建省中考于6月25日至27日舉行,此前,經(jīng)過兩年的準(zhǔn)備和過渡,2021年起全省初中畢業(yè)生全面實行新的高中階段學(xué)校考試招生方案,形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學(xué)校考試招生錄取模式,促進學(xué)生全面發(fā)展健康成長,維護教育公平。
2021年部分地區(qū)的中考時間已經(jīng)確定了,不僅學(xué)生們都在把握時間努力在剩下的日子里創(chuàng)造奇跡,家長朋友們也在用自己的方式給他們加油打氣。在中國,中考和高考都是很重要的,都是孩子們的新的起點,所以家長和學(xué)校老師都很在意中考分?jǐn)?shù)線,現(xiàn)在也有一些專業(yè)人士根據(jù)往年情況對中考分?jǐn)?shù)線以及最低分?jǐn)?shù)線做出了預(yù)測,大家一起來了解一下2021年中考分?jǐn)?shù)線是多以及2021年中考最低分?jǐn)?shù)線的內(nèi)容。
語文、數(shù)學(xué)、英語3門科目滿分各150分,按卷面原始分?jǐn)?shù)計入中招錄取總分;體育與健康科目滿分40分(含基本知識4分,與道德與法治合一張考卷考試,16道選擇題);物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、地理、生物學(xué)科卷面分?jǐn)?shù)均為100分,分別按卷面成績的90%、60%、50%、50%、30%、30%計入中招錄取總分,滿分分別為90分、60分、50分、50分、30分、30分。
根據(jù)《龍巖市招生考試委員會關(guān)于做好龍巖市2020年初中學(xué)業(yè)水平考試與高中階段學(xué)校(含五年制高職)招生工作的通知》(巖招委〔2020〕1號),2020年永定區(qū)普通高中錄取分?jǐn)?shù)線已經(jīng)