2021中考改革，一半孩子上不了高中嗎？這些孩子怎么辦？
燃上一縷清香，沏上一壺清茶，打開音樂，放松心情，隨我漫談國學。
近期，一條有關“2021年中考改革重點”的消息刷爆朋友圈。
在2021年，我國的教育將迎來新改革，其中對于中考改革的三大點成為了眾多家長和中學生關注的重點。
消息稱：
中職和普高的招生比例需要達到5:5。(有一半的初中生無緣高中)
禁止所有學校、機構招收初三復讀學生。(復讀、擇校不復存在)
中招不達標只能去職高、技校進行就讀。
也就是說，在政策越來越明確的情況下，孩子們上普高越來越難，必須有一半的孩子去上職高和中專。
比起高考，中考才是真正的一考定終身!
政策分析
1、中職：普高=5:5
早在2017年的時候，教育部就發布了一項高中階段教育普及攻堅計劃。
在計劃中，教育部明確表示：到 2020年，“中普比例”要達到平衡，實現普高和中職人數比例5:5。而在沒有調整之前，這個比例是6:4。
這也的確意味著，未來的中考升學趨勢是：只有約50%的初中畢業生可以順利升入普高。
目前，根據各個省的政策看來，要調和和平衡好教育資源，就要做好分流，今后1：1的比例將成為一個考核的潛在的指標。
實際上，分流有利有弊，從好的方面來說，分流可以讓孩子選擇合適的學校，如果孩子成績屬實太差了，這樣的孩子上普高，從概率上來說，也很難有大的作為，還不如選擇中專或者職校。
壞的方面，高中錄取率降低，分流導致孩子們的學習壓力變大，競爭更激烈，如果孩子不努力，可能連普高都上不了，大學更是一種奢望。
2、禁收初三復讀的學生
這就意味著，有的孩子中考失利后，無法繼續參加中考。復讀、擇校等操作不再存在，孩子中考失敗后沒有重新再來的機會，只有進入職校或是直接進入社會這兩條道路可以選擇。
3、中考不達標只能去職高、技校等學校就讀
在目前關于教育改革政策越來越明確的情況下，我們不難發現，孩子們現在連就讀普通高中的機會都越來越難，有一半孩子只能夠去上職高和技校，孩子的未來被死死限制住了。
這意味著，改變人生的考試，高考不再是唯一，中考也成為了決定孩子未來的考試之一。
父母和孩子如果不重視中考，任由孩子在中學隨意度日，在這一次中考后“分流”，會不會吃到苦頭，會不會后悔呢?
二、各地中考改革情
三、中考備考詳細建議
中考的腳步聲越來越清晰了，面對這么嚴峻的中考形勢，我們更應該奮力一搏。
考前，我們應注重歸納梳理、追本溯源;考場上，我們要膽大心細、步步為營。
語文
一、 在沖刺關頭，我們與其迷信押題、瘋狂刷題，不如將有限的精力用于歸納整合知識、梳理識記錯題、再次熟悉教材，以達到查漏補缺、見微知著的效果。
1. 對漢字的音、形、義的考查，大多是常用卻易錯的字詞。因此，我們要聚焦自己的考卷、字詞聽寫本和復習資料中圈畫的字詞，對自己曾經寫錯過的字詞進行總結和復習。
2. 名著的考題側重于考查學生的“真閱讀”和“深閱讀”。我們要回歸每冊教科書中的“名著導讀”部分，對名著的作者、國別、時代背景以及作品中的主要人物及情節、主旨及文學成就都要了然于胸。
3. 此時對古詩文的復習尤為重要，因為很多同學都會對相關內容出現不同程度的遺忘。但想要再次進行地毯式的復習已經不可能亦無此必要，考前要重視文體復習和主題復習，以“文體特點”和“主題特點”為抓手，高屋建瓴地建立復習體系，使零散的知識系統化、條理化。
4. 重視錯題重練。提升能力并非朝夕之功，但若方法得當，也可期待可喜的突破。錯題重練就是一個好方法。整理以往試卷(若時間不夠或者找不全，至少應該整理出月考、模擬考試的試卷)和復習資料，重新關注錯題。錯題，是最善意的提醒，是我們的諍友，它們會在最后時刻叮囑我們應注意什么、防范什么、加強什么。因此，我們不可好高騖遠、拼命刷題，而應靜心重練、發現寶藏。
二、 成大事者必有靜氣。考場上胸有成竹、從容鎮定才能步步為營。
1.檢查試卷，心中有數：迅速瀏覽試卷，對試卷的題型、題量做到心中有數，以便合理安排答題時間，知己知彼方能運籌帷幄。
2.認真審題，明確題意：見題先審題。審題不全，答題時容易漏洞百出;審題不清，答題后多半勞而無功。此外，還要避免慣性思維，不犯經驗主義的錯誤。
3.看清位置，不勾不畫：答題時要看清楚答題卡上每道題目的答題位置，不要張冠李戴，避免勾畫涂抹造成的卷面潦草甚至模糊難辨;答題時控制好字數，不要將上一題的部分答案寫到下一題的橫線上導致閱卷困難。
數學
一、 從模擬訓練和糾錯反思中應獲得的能力
1.計時做題，把控整張試卷的做題節奏。有信心、敢于暫時放棄高難度題，以確保會做的題均高質量完成。中考時不因做不完題而失分。
2.培養首次審題和二次審題的能力。通過多次模擬訓練，同學清楚各類題目的限制條件和陷阱往往設置在什么地方，在下筆做題之前，回看所有可能的限制，中考時不因審題不清楚而失分。
3. 強化運算的快和準，注意訓練解題過程的規范與嚴謹。中考時不因運算失誤而失分，不因做題不規范而失分。
二、 回歸課本，讀薄教材
1.同學們需站在三年的數學學習的高度上，歸納知識結構圖。找到自己因做題的局限性而造成的知識遺漏點，認真復習。確保中考時所考知識點全都熟悉。
2.認真再做例題、課后習題。從例題、習題中領悟所考察的數學思想方法。找到數學模型，思考所可能的題目的變式。領悟題型之間的變化與書本原型之間的關系，做到多題歸一。
英語
1. 分析個人英語學習特點，做好私人專項規劃。
同學們需要根據近半年個人的考試測評成績及平時做題表現，反思并分析出自己知識板塊的薄弱點。經過短暫的強化練習后，可以在老師的幫助下快速找到薄弱點的突破口，達到保優補弱的目的。
2. 重視基礎知識，保證課堂聽課效果。
越是到臨考關鍵時刻，越要回顧基礎知識。同學們要相信老師，緊跟課堂，保證課堂聽課效果，達到進一步提升的目的。
3. 堅持閱讀輸入，專注語篇中閱讀習慣和思維的訓練。
閱讀是中招英語考察的重點。同學們可以讀好的短語、優美的句子、美文以及重點課本文段和優秀的范文等。廣泛的閱讀輸入才會幫助同學們進一步積累語言，加強語言基本功，自如地應對考場上大量的閱讀素材的挑戰。
4. 關注寫作新標準，堅持寫作訓練和積累。
隨著寫作分值提升到20分，評分標準也出現了相應的變化，對學生寫作能力的要求進一步提高。優秀的作文要求：要點齊全、語言精確、句式多變以及邏輯清晰。通過平時的寫作訓練，廣泛積累不同素材下的好詞好句以及自己生活中典型的小事例。關注語言，關注卷面書寫是短期提高寫作的制勝法寶。
寫在最后：
綜上所述，我們發現，以前是條條大路通羅馬，現在是條條大路都擁堵。中考只有一次機會，錯過就是永恒。
以前，我們總以為高考是人生的第一戰場，可現在才發現，如果中考不行，你連拿槍的機會都沒有!
而且，以前的我們，允許失誤，還有機會和門路，未來，連彌補失誤的機會都沒有。
中考過后，就是兩種人生!一種進入普通高中或者重點高中，繼續大學夢;一種進入職業學校，很大可能在畢業之后成為藍領，做一名“大國工匠”。
為什么會這樣?因為教育正在勢不可擋地分流，實現其人才分層、社會分流的目的。
對于個人而言，教育是增長知識、學習進步的機會，但對于整個社會而言，教育是篩選機制，是“人才過濾器”。
所以，少年們，努力吧!中考不搏何時搏?
我們現在要做的就是把握好中考前的兩個月，盡人事聽天命，你的汗水一定不會辜負你的付出!
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語文、數學、英語3門科目滿分各150分，按卷面原始分數計入中招錄取總分;體育與健康科目滿分40分(含基本知識4分，與道德與法治合一張考卷考試，16道選擇題);物理、化學、道德與法治、歷史、地理、生物學科卷面分數均為100分，分別按卷面成績的90%、60%、50%、50%、30%、30%計入中招錄取總分，滿分分別為90分、60分、50分、50分、30分、30分。
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