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蘭州名師指點:如何備戰(zhàn)2012年各科中考

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2012-07-04 11:06:04 來源:福建中考網(wǎng) 370
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  每日甘肅網(wǎng)-蘭州晨報訊(記者武永明)12月21日,《蘭州市2011年初中畢業(yè)生學業(yè)考試試卷分析報告》出爐,蘭州市教育局組織教研人員和部分學校骨干教師對今年中考語文、數(shù)學、英語、物理、化學五科試卷及考生答題情況進行了全面分析,考生答卷中有哪些問題?明年的中考復習備考需注意些什么?……這對于明年參加中考(微博)的廣大考生及其家長來說,無疑是良方秘笈。同時,專家通過查找考生答卷中存在的問題,提出了中肯的教學建議,以改進教學方法,提高教育質(zhì)量,這也是各學校迫切需要的。

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  語文

  提高精讀能力重視寫作導向

  【總體成績】

  今年中考語文平均分為91.5分,合格率為59.98%,最高分為134分,130分以上3人,120分以上253人,110分以上2237人,100分以上5055人,90分以上5875人。

  【答卷存在的問題】

  第1小題考查漢字的字音,材料選自教材課本中的重要詞語,考生突出的問題是字詞積累不夠,漢字辨音似是而非、模棱兩可。第2小題考查字形辨析能力,所設(shè)詞語均為課本中出現(xiàn)、學生常用的詞語,新的變化是把字形準確書寫首次放到句段中考查,難度由實際的層面上升到運用層面。第4小題是病句辨析題,但因為考生對病句類型掌握不全面,影響了答題的準確性。第5小題是名著閱讀題,有許多考生答不上來,反映出一些學生被現(xiàn)代的聲像光影所迷,而書本對他們已經(jīng)失去了吸引力。第7小題是古詩文,平時只要下工夫積累的學生應(yīng)當?shù)脻M分。失分原因主要在于錯別字、多字、少字,也反映出部分學生備考忽視課本背誦篇目,只注重了名篇,復習不全面。第8、9小題考查學生的詩歌鑒賞能力,得分不高,很顯然,在閱讀及語文學習中沒有融入自己的生活常識和體驗,顯示語文教學中“過程”的落空。第12小題考查文言文詞匯積累,得分率不高,反映出學生學習文言文時缺乏主動探究意識。

  通過調(diào)閱的試卷,發(fā)現(xiàn)考生在現(xiàn)代文閱讀方面主要存在三個問題:

  ●部分考生閱讀能力有限,一是不能很好地感知文章的中心和作者的寫作意圖;二是不能理清文章的思路;三是不會品析文章的語言。而一套好的試卷恰恰從這幾個方面出題。

  ●學生缺乏解題思路,沒能很好地掌握答題技巧。這個問題相對好解決,只要在復習時加強練習并善于總結(jié),基本可以掌握。

  ●積累不夠,如第6小題的古詩文默寫,古詩文閱讀中考查實詞、虛詞,翻譯句子的題都反映出考生的積累不足。從全卷來看,錯別字較多,詞匯貧乏,語言缺少文采,這都是積累不夠的表現(xiàn)。

  作文部分,因為作文不設(shè)審題上的障礙,考生都能做到有話可說,背題的作文較少。但要指出的是,有70多名考生作文時直接抄襲或套寫現(xiàn)代文閱讀材料,足見寫作態(tài)度及語文學習情感價值的不端正。

  【備考建議】

  ①打好語文基礎(chǔ)的關(guān)鍵在積累與運用。積累包括字詞的積累、名篇名著的閱讀積累、文化常識的積累等等,這是語文素養(yǎng)形成與發(fā)展的基礎(chǔ),必須認真抓緊落實;而運用,是積累的目的,備考中要注意在生活中學語文,聯(lián)系生活實際運用語言,要注重語言表達的規(guī)范訓練。像字音辨認、別字辨析、名句默寫、文言文中常見的實詞和虛詞等,要學會化零為整,日積月累。

  ②整合知識,適當拓展。中考語文閱讀考查題,取材課外,但也是題在課外,答案在課內(nèi),因此要注意梳理課文,整合知識,適當拓展。現(xiàn)代文閱讀復習要加強文體閱讀意識,掌握閱讀規(guī)律,加強詞句理解、文意把握、要點概括、探究研究等方面的訓練,要注意加強分析綜合能力和語言概括、表述能力的訓練,尤其要注重方法的總結(jié)和歸納。文言文閱讀更要注意將教材出現(xiàn)的常見實詞、虛詞的用法進行歸類整理,并牢固地背記下來,在記準詞義的基礎(chǔ)上,再抓句子的翻譯和思想感情的理解。

  ③多做“精典”題目。所謂“精典”是指在老師的指導下,在練習題的汪洋大海中進行精選,要選擇那些典型的、知識含量大、能力訓練強的題目,讓“練習題”服從復習計劃,而不是以聯(lián)系代替復習計劃。認真研讀中考“參考答案及評分標準”,據(jù)此加強答題規(guī)范訓練,不同的題型有相應(yīng)的答題要求,要正確解答這些題目也有相應(yīng)的答題思路,也有一定答題規(guī)范要求,只要掌握了其中的規(guī)律、方法、要求,才能在考試中得到高分。

  ④提高作文審題能力。作文訓練首先要重視審題能力的提高,建立“扣題”進行寫作的意識;其次要重視作文素材的積累,并進行選材的訓練;第三要關(guān)注寫作思維訓練,大膽創(chuàng)新;第四要樹立正確的價值觀和人生觀。閱卷中,作文文面工整,字跡規(guī)范漂亮的試卷,考試的各題得分都不錯,往往作文是高分,相應(yīng)在22905份試卷中作文獲得滿分的卷面,書寫往往無可挑剔。相反,書寫潦草不堪、標點及格式混亂,該考生不僅是作文,其它各題得分也很低。因此,要特別重視對學生規(guī)范答題的指導和訓練,要認識到寫好漢字對于學好語文的奠基作用。

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