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提分秘籍:初中歷史易混易錯知識點匯總

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2018-03-23 08:41:44 來源: 366
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(一)中國古代史部分

  1.西周的分封制不僅分封王族,還分封異族功臣和先代貴族。功臣和先代貴族與周天子并無血緣關(guān)系。

  2.專制主義與中央集權(quán)是兩個不同的概念。專制主義是一種決策方式,而中央集權(quán)是一種相對于地方分權(quán)的制度。

  3.四大發(fā)明的順序:造紙術(shù)(漢)、印刷術(shù)(隋唐)、火藥(唐中期)、指南針(北宋)。具體來說,西漢出現(xiàn)世界上已知的最早的用麻做的紙,東漢蔡倫改進造紙術(shù)。隋唐雕版印刷術(shù),北宋畢生發(fā)明活字印刷術(shù)。唐中期有了火藥的記載,唐末用于軍事,宋元廣泛用于軍事并向外傳播。指南針在北宋開始用于航海,南宋廣泛用于航海并向外傳播。

  4.西域,指今新疆和更西的地方,而非西藏。前60年設(shè)置西域都護的,不是漢武帝,他在位是前140—前87年。

  5.東漢張衡發(fā)明的地動儀,不是預(yù)報地震的,而是測定地震方位的。

  6.唐朝流通的貨幣"開元通寶",不是唐玄宗開元年間鑄造的,而是唐高祖下令造的,意為開辟新紀元之意。

  7.武則天在位期間選拔的、破格提拔的賢才有姚崇、宋璟,而后來唐玄宗繼續(xù)重用過姚崇。

  8.清朝乾隆平定的回部貴族大小和卓叛亂,不是回族,而是新疆維吾爾族的。

  9.清朝與以往相比,其鞏固和發(fā)展統(tǒng)一的多民族國家有何突出特點?一是反擊外來侵略,維護國家領(lǐng)土主權(quán)完整;二是把平定少數(shù)民族叛亂的斗爭與加強民族聯(lián)系和軍事行政管理相結(jié)合。

  (二)中國近現(xiàn)代史部分

  1.半殖民地半封建社會的含義:半殖民地是形式上的獨立,但在政治、經(jīng)濟、文化等各方面受到帝國主義控制和壓迫的國家。

  半封建是原有的封建經(jīng)濟遭到破壞,資本主義有了一定的成分,但仍保留著封建剝削制度。

  《南京條約》簽訂后,中國雖然形式上是獨立國家,但其獨立的政治開始受到外來干預(yù),以自然經(jīng)濟為特征的封建社會也受到了外來資本主義沖擊,已不是完整的封建社會。

  2.工業(yè)革命對中國的影響。直接:英國發(fā)動兩次鴉片戰(zhàn)爭,中國開始從封建社會淪為半殖民地半封建社會。

  對中國近代化的影響:洋務(wù)派開展洋務(wù)運動;工業(yè)文明成果進入中國,方便了人們出行、促進了商品流通、豐富了人們生活。

  3.南京條約是割香港島給英國,不是割香港給英國,這是兩個不同的地理概念。香港包括香港島、九龍、新界。賠款是2100萬元,不是白銀而是西班牙銀元,折合白銀1512萬兩。中國半殖民地半封建社會形成是一個發(fā)展過程,《南京條約》簽訂僅僅是開始。最先破壞中國關(guān)稅自主權(quán)的條約是《南京條約》。

  4.近代被迫開放和現(xiàn)代改革開放的區(qū)別:近代開放和外國在華投資設(shè)廠是列強強迫中國開放的,主權(quán)受到損害,以便利帝國主義對華侵略;現(xiàn)代改革開放是主權(quán)在我,是為了引進先進管理經(jīng)驗和資金,為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

  5.火燒圓明園是英法聯(lián)軍而不是八國聯(lián)軍,時間是1860年不是1856年。但八國聯(lián)軍和英法聯(lián)軍都曾侵占過北京。

  6.八國聯(lián)軍侵華的主要目的是鎮(zhèn)壓義和團運動,根本目的是維護和擴大在華利益。八國聯(lián)軍中的"奧"指奧匈帝國,不是奧地利,當(dāng)時還沒有奧地利。而與清政府簽訂《辛丑條約》的不是八國,二是十一國,多了比荷西三國,《辛丑條約》中最能反映清政府成為列強統(tǒng)治中國工具的是"保證嚴謹人民參加反帝活動"。

7.洋務(wù)運動雖然向西方學(xué)習(xí),但只是學(xué)習(xí)技術(shù),沒有觸動封建制度,所以是一次封建性質(zhì)的改良運動,不是資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革,這是其失敗的根源。洋務(wù)運動向西方學(xué)習(xí)是為了維護封建統(tǒng)治,我們現(xiàn)在改革開放是學(xué)習(xí)外國先進技術(shù),是為了發(fā)展我國的經(jīng)濟,增強我國的綜合國力。

  8.近代化和近代史的區(qū)別:近代化是指在經(jīng)濟上實現(xiàn)工業(yè)化,政治上實現(xiàn)民主化的進程,這兩大領(lǐng)域開啟性事件是洋務(wù)運動和戊戌變法;近代史是指現(xiàn)代史之前的歷史,即我國處于半殖民地半封建時期的歷史,時間是1840年—1949年。揭開中國教育近代化序幕的是洋務(wù)運動的京師同文館,不是戊戌變法時期的京師大學(xué)堂。

  9.近代化探索中,在經(jīng)濟和政治方面探索的開啟性事件是洋務(wù)運動和戊戌變法。19世紀末。19世紀末,中國向西方學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容應(yīng)該是西方政治制度。

  10.孫中山先生沒有親身參與武昌起義。辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治,結(jié)束了中國兩千多年的封建君主專制制度,但并未結(jié)束中國半殖民地半封建社會的歷史。

  11.三民主義并不是完美的,而是有其局限性。民族主義未明確提出反帝,民權(quán)主義未將整個地主階級作為革命對象,民生主義未解決農(nóng)民的土地問題。

  三民主義評價:是中國近代史上第一個比較完整資產(chǎn)階級革命綱領(lǐng),為民國建立奠定了思想基礎(chǔ)。

  中華民國是一個以孫中山為首的資產(chǎn)階級政府,其建立標(biāo)志著舊民主主義革命達到高潮,是舊民主主義革命的偉大成果,是20世紀中國經(jīng)歷的第一次巨變(推翻了兩千多年封建帝制),另外兩次巨變指:新中國成立、改革開放。

  近現(xiàn)改變中國社會性質(zhì)三大事件是:鴉片戰(zhàn)爭、新中國成立和三大改造。

  12.新文化運動屬于思想上的近代化探索,近代化探索包括:洋務(wù)運動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動。

  但中國近代化思想解放運動只包括戊戌變法、辛亥革命、新文化運動,不包括洋務(wù)運動,戊戌變法和辛亥革命的相同點是:愛國的進步的運動,經(jīng)濟上要求發(fā)展資本主義,政治上挽救民族危亡,都沒有改變中國的社會性質(zhì)。

  洋務(wù)運動主張"自強""求富"。戊戌變法主張"變法圖強"。

  辛亥革命主張"三民主義"。新文化運動主張"民主""科學(xué)"。"公車上書"的背景是甲午戰(zhàn)爭后《馬關(guān)條約》的簽訂。

  新文化運動是戊戌變法和辛亥革命的繼續(xù),主要是就其反封建性質(zhì)來說的。

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