(一) [仿真模擬]

　　閱讀下面的文字，按要求作文。

　　在我們的身邊，有些人、有些事引起了人們的足夠重視，有些人、有些事被我們忽略了。引起人們重視的，未必應該被重視；被人忽略的，未必應該被忽略。關于“重視”的話題，關于“忽略”的話題，牽引著我們的視線，激動著我們的心靈，引發著我們的思考。

　　請聯系生活實際，以“重視與忽略”為話題，寫一篇文章。

　　要求：1、所寫內容必須在話題范圍之內，要有自己的體驗和感悟。試題所引用的材料，在文章中可用也可不用；2、題目自擬(不得直接以話題為題)；3、不少于550字。

　　[寫作提示]

　　你如果愿意敘述一個故事，可以寫一個先受重視后來被忽視、或者先被忽略后來被重視人或者事物的故事，從中引發一些理性思考；你如果愿意發表高見，不妨通過對現實生活中過于重視某方面而忽略不該忽略的另一方面的現象進行分析，從中提煉觀點展開論證；你如果愿意寫散文，可以放眼歷史、現實與未來，盡情抒懷。

　　[作文素材]

　　1、國將興，必貴師重傅國將衰，必賤師而輕傅�！�—荀子

　　2、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如秉燭之明�！�—《說苑》

　　3、讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習�！�—毛澤東

　　4、卓越的人一大優點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓�！�—貝多芬

　　5、對老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不僅表現在口頭上，而且應體現在實際中。——戴維德克爾

　　6、生命有如鐵砧，愈被敲打，愈能發出火花。——伽利略

　　7、生命在于矛盾，在于運動，一旦矛盾消除，運動停止，生命也就結束了。——歌德

　　8、2005年春節期間，在武漢市的一家大型商場體育用品專柜前，一個十二三歲的小男孩，指著標價800多元的某知名品牌球鞋，張口說要買，并掏出一沓百元大鈔�！百I這貴重的鞋，你家大人沒來？”營業員問。“這是我的壓歲錢，我愛怎么花就怎么花！”小男孩的話令人心驚。有關專家指出，針對這類現象，需要家庭、學校和社會都來關注如何給孩子壓歲錢，教育孩子學會正確使用壓歲錢。

　　9、在廣州某些學校里流傳著這樣一首荒謬不堪、毫無美感的歌謠：“你帥，你帥，你天下最帥，頭頂一棵白菜，身披一條麻袋，腰纏一根海帶。你以為你是東方不敗，其實你是衰神二代�！敝T如此類，各種荒誕不經的歌謠、鬼故事、荒誕小說在一些校園里大行其道，引起了家長和老師們的擔憂。有關人士呼吁青少年要遠離荒誕讀物、荒誕歌謠這類精神鴉片，用大好光陰去多開“有益卷”，多唱“有益歌”。

　　10、2004年12月26日，泰國沿海前幾分鐘，普吉島麥克豪海灘的人們突然紛紛從海邊撤離，快速地躲到了安全的地方。海嘯過后，普吉島損失慘重。但是，當時從麥克豪海灘撤離的人中卻無一人死亡或者重傷。拯救這幾百人生命的，就是被英國報章稱作“天使”的、來自英國舍瑞的10歲女童悌麗。

　　海嘯襲來時悌麗一家正在普吉島度假。在海水泛起大量泡沫、并突然向地平線退去之時，悌麗的母親好奇地隨退卻的海水而去，想探個究竟。就在此時，悌麗驚恐地喊道：“媽咪，我們必須離開這片海灘，海嘯要來了！”見大人們對“海嘯”迷惑不解，悌麗又加了句“解釋”：“退潮大浪！”悌麗的警報霎時傳遍了那片海灘，人們快速撤離，向著安全的地方跑去莫不是悌麗真有什么未卜先知的本事？非也�？滟澛曋校�悌麗道出了她預警海嘯這一本事的出處：“上個學期，地理老師教了我們地震以及地震如何能引起海嘯的知識”。

　　(二)[仿真模擬]

　　閱讀下面的材料，按要求作文。

　　有這樣一個小故事，一位大師向他的三個徒弟提出了一個問題：如果有人當面指出你的新衣服上有個小窟窿，你會怎么辦？第一個徒弟回答：“置之不理�！钡诙�個徒弟回答：“把它遮掩起來。”只有第三個土地不慌不忙地取出一枚針，回答道：“將它補好！”聽了他的回答，大師微微頷首，目光中流露出贊許的神情。

　　這個小窟窿就像是我們犯過的錯誤，對待錯誤的最佳方法，不是回避，不是掩飾，而是改正。請以“改正錯誤”為話題，寫一篇文章。

　　要求：1、立意自定；2、文體自選(詩歌除外)；3、題目自擬；4、不少于600字；5、文中不得出現真實的地名、校名、人名。

　　[寫作提示]

　　錯誤難改，或因習慣，或因認識，或因方法。因此，如果你打算著墨于改正錯誤的過程，你一定要細致地展示改正者的思想動因，也就是說，要寫出真實的心理感受。如果你打算集中筆力寫改正錯誤之后的故事，那一定要寫出不同的人的不同反映，通過側面描寫突出主題。

　　掌握了一定的素材，不妨就寫一篇議論文或者散文，以自己的獨到見解啟發讀者。

　　[作文素材]

　　1、過也，人皆見之；更也，人皆仰之。——孔子

　　2、人誰無過？過而能改，善莫大焉。——《左傳》

　　3、改過之人，如天氣新晴一般，自家固自灑然，人見之，亦分外可喜�！�—陸世儀

　　4、知過非難，改過難；言善非難，行之難�！�—陸贄

　　5、知過之謂智，改過之謂勇�！�—陳確

　　6、每個人都會犯錯，但是，只有愚人才會執過不改�！�—西塞羅

　　7、知錯就改，永遠都不嫌遲。——莎士比亞

　　8、永遠不要因承認錯誤而感到羞恥，因為承認錯誤說明你今天更聰明�！�—馬羅

　　9、一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤�！�—愛因斯坦

　　10、任何改正，都是進步。——達爾文

　　11、我想，人的最高尚行為，除了傳播真理外，就是公開放棄錯誤。——利斯特

　　12、我國歷史上有不少人從人生歧途上轉入正道，留下美談：東漢時的王渙，年輕時把時間都耗費在結交朋友和玩樂上，但后來轉變了，史書上稱他“晚而改節”，做官政聲很好。東晉時的著名愛國志士祖逖年輕時“性豁蕩，不修行檢”，到十四五歲還“不知書”。后來發憤學習，博覽群書，被人稱為“贊世才具”。初唐的陳子昂“十八歲未知書，以富家子，尚氣俠，弋博自如”，以后改悔，成為開盛唐詩風的詩壇巨擘。宋朝名臣寇準年輕時“不修小節，頗愛飛鷹走狗”，后來受到母親的嚴厲訓誡和教育，成為一位剛正清廉的愛國官員。

　　(三)[仿真模擬]

　　從下列兩個題目中任選一題，寫一篇600字以上的文章。

　　1、暫停學習，暫停工作，我們都會選擇去休息。休息是恢復體力和精神的必由之路，休息是調劑心情的重要方式，休息也是多彩生活的基本內容。無論是選擇睡覺，還是聽音樂；無論是選擇聊天，還是看電視；無論是選擇逛街，還是做游戲；無論是選擇運動，還是去旅游，我們都只為休息好！

　　請以“休息”為話題，自擬題目，自選內容，寫一篇作文。注意：或者結合你的經歷、體驗，或者寫出你的認識、思考。

　　2、請以“課堂”為題目，寫一篇文章。注意：進行教學活動的教室是課堂，教我們知識和做人的其他地方也是課堂。

上一頁12下一頁