考點11：認識自我保護的重要性，掌握自我保護的方法，增強自我保護意識，提高自我保護能力

　　[修訂]增強自我保護意識，掌握自我保護的方法。

　　1.認識自我保護的重要性

　　客觀原因：由于生活環境復雜，存在著不利于青少年健康成長的因素。生活中中小學生受傷害的事件時有發生;主觀原因：青少年身心尚未成熟，社會經驗不足，在面對不法行為、自然災害和意外傷害時，往往因處于被動地位而受到侵害。

　　2.增強自我保護意識，提高自我保護能力

　　①樹立正確的人生價值觀;②培養自己對真與假、是與非、美與丑的分析和辨別能力;③積極參加各種有益的集體活動;④自覺抵制各種不良誘惑。

　　3.青少年依法自我保護

　　①在我們面臨險境、合法權益受到侵害時，要冷靜、沉著、機智，根據具體情況選擇最佳方法，以保護生命為第一原則;②要學會運用法律武器維護自身的合法權益，“打官司”是一種重要的方式;③在進行自我保護時，不得損害國家、社會、集體的利益以及他人的合法自由和權利。

　　【補充】面對身邊存在的安全隱患：你認為國家、學校、社會、青少年應采取哪些措施進行防范?

　　國家：應該加強校園安全立法和執法，嚴厲打擊各類侵犯未成年人合法權益的違法犯罪行為.

　　社會：應該創造務件保證校園設施的質量，加強校園周邊環境綜合治理，確保校園安全。

　　學校：要加強對學生的安全意識和自我保護教育，嚴格校園安全管理，完善安全措施。如開設學校安全教育課，舉行安全自救演練，讓學生掌握必要的安全自救常識：開設心理健康教育課，排解學生心理壓力，提高學生心理承受能力;加強校園進出人員檢查，排查學校的各類設施及校園安全隱患等。

　　青少年：①要增強自我保護意識和能力，自覺遵守校紀校規和交通規則;②學會掌握安全常識和自救知識(注意防火和用電安全，不做危險游戲，不攀越窗戶和護欄，不在校園內，樓梯處追逐打鬧，上下樓梯不推搡擁擠)：④正確對待家長和老師的教育，正確處理同學之間的矛盾;④自覺抵制不良誘惑，杜絕不良行為，遠離傷害源：⑤發現安全隱患及時向學校或有關部門報告;遇到暴力事件不要圍觀，要遠高并及時報警.

　　考點12：我國改革開放以來經濟社會的變化發展

　　1.改革開放：是我國的基本國策，是強國富民之路。

　　2.社會主義的根本任務是：解放和發展生產力。

　　解析1：改革開放以來社會主義建設取得的巨大成就表現

　　①社會生產力水平有了很大提高②綜合國力明顯增強③國家日益繁榮昌盛、地位提高。④在黨的領導下，國家統一和民族團結日益鞏固和發展。⑤黨和國家采取“和平統一、一國兩制”的基本方針，成功的解決了香港問題和澳門問題。

　　解析2：改革開放以來社會主義建設取得的巨大成就具體事例列舉

　　經濟建設：中國加入世貿組織;中國經濟總量居世界前列。

　　政治建設：香港澳門勝利回歸;

　　文化建設：成功舉辦上海世博會;廣州亞運會的成功舉行;嫦娥系列號成功發射。

　　解析3：取得成就的原因：①根本原因：開辟了中國特色的社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論。②堅持黨的基本路線不動搖。以經濟建設為中心，大力發展生產力。③堅持改革開放。④堅持黨的的正確領導與“三個代表”重要思想。⑤堅持科學發展觀，實施可持續發展戰略，堅持保護環境、節約資源的基本國策。⑥堅持科教興國戰略。⑦弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神，發揚艱苦奮斗精神、創新精神。⑧堅持經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態建設一起抓。(即：堅持五位一體的戰略新布局)

　　鏈接：2013年政府工作報告：過去五年工作回顧

　　第十一屆全國人民代表大會第一次會議以來的五年，是我國發展進程中極不平凡的五年。我們有效應對國際金融危機的嚴重沖擊，保持經濟平穩較快發展，國內生產總值從26.6萬億元增加到51.9萬億元，躍升到世界第二位;公共財政收入從5.1萬億元增加到11.7萬億元;累計新增城鎮就業5870萬人，城鎮居民人均可支配收入和農村居民人均純收入年均分別增長8.8%、9.9%;糧食產量實現“九連增”;重要領域改革取得新進展，開放型經濟達到新水平;創新型國家建設取得新成就，載人航天、探月工程、載人深潛、北斗衛星導航系統、超級計算機、高速鐵路等實現重大突破，第一艘航母“遼寧艦”入列;成功舉辦北京奧運會、殘奧會和上海世博會;奪取抗擊汶川特大地震、玉樹強烈地震、舟曲特大山洪泥石流等嚴重自然災害和災后恢復重建重大勝利。我國社會生產力和綜合國力顯著提高，人民生活水平和社會保障水平顯著提高，國際地位和國際影響力顯著提高。我們圓滿完成“十一五”規劃，順利實施“十二五”規劃。社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設取得重大進展，譜寫了中國特色社會主義事業新篇章。

　　考點13：堅持對外開放的基本國策

　　解析1：對外開放的意義

　　①對外開放是我國的一項基本國策，有利于擴大對外經濟技術交流。②有利于積極引進國外資金、技術和先進管理經驗，充分利用國外先進文明成果來加快現代化建設。③有利于積極參與國際經濟合作與競爭，開創了世界進入中國、中國走向世界的新局面。

　　解析2：對外開放原則

　　對外開放是我國的一項基本國策，我國的對外開放是對世界上所有國家的開放，是經濟、政治、文化等各個方面的全方位開放。

　　解析3：堅持對外開放的國策

　　必須始終把獨立自主、自力更生作為自己發展的根本基點;又必須打開大門搞建設，對內搞活與對外開放結合起來，堅持“引進來”和“走出去”相結合;既要積極敞開國門，又要維護自身安全，既要借鑒吸收一切先進的東西又要抵制一切腐朽的東西。

　　補充：我國對外開放進入新的發展階段的標志：是2001年我國正式加入世界貿易組織。

　　考點14：高舉偉大的旗幟(黨的指導思想)

　　[修訂] 高舉中國特色社會主義偉大的旗幟，全面理解和落實科學發展觀

　　解析1：取得社會主義建設的巨大成就根本原因

　　開辟了中國特色的社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系

　　解析2：“三個代表”重要思想的內容

　　中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

　　解析3：把握科學發展觀的基本內涵

　　★堅持科學發展觀

　　十八大首次將“科學發展觀”確立為黨必須長期堅持的指導思想。2012年12月4日,我國第十二個全國法制宣傳日主題是“弘揚憲法精神，服務科學發展”。

　　1、什么是科學發展觀?——(考點鏈接：4/或：書本P54第一段)

　　以人為本，強調要以經濟建設為中心，促使經濟、政治、文化全面發展，城鄉、區域之間協調發展，人與社會、人與自然和諧發展。堅持這一科學發展觀，是全面建設小康社會的客觀要求。

　　科學發展觀，第一要義是發展，要堅持聚精會神搞建設、一心一意謀發展，不斷解放和發展社會生產力。核心是以人為本，基本要求是全面、協調、可持續發展，根本方法是統籌兼顧。

　　2、為什么要堅持科學發展觀?——(命題預測：7+科學發展觀是黨的指導思想，對于實現我國經濟高速增長和社會全面進步要重要意義。)

　　3、怎樣堅持科學發展觀?——堅持科學發展觀，就要以人為本;堅持科學發展觀就要促進人與自然協調發展，發展循環經濟，建設兩型社會;堅持科學發展觀，就要堅持可持續發展的理念。

　　4、2012年江西省委省政府貫徹落實科學發展觀的三項措施：①從6月1日起試行階梯電價。②推出經濟適用住房、廉租住房、公租住房“三房合一、租售并舉”。③多重支持小微型企業發展。結合以上舉措分析，江西是怎樣落實科學發展觀的?——舉措①有利于節約資源、保護環境，體現了科學發展觀的基本要求是全面、協調、可持續。舉措②有利于實現社會的公平正義，體現了科學發展觀的核心是以人為本。舉措③有利于促進江西經濟的發展，體現了科學發展觀的第一要義是發展。

　　考點20：了解、理解、尊重老師

　　第一框 了解我們的老師

　　1. 傳遞人類文明的途徑是多種多樣的，而最直接、最集中的傳遞是在學校的師生之間進行的。

　　2. 教師的職業是什么?

　　《中華人民共和國教師法》規定：教師是履行教學職責的專業人員，承擔教書育人、培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命。

　　3. 教師工作的特點：

　　⑴ 交往對象：教師工作的最大特點在于每天和天真純潔的學生交往。教師與學生的交往不僅是文化科學知識的傳授，更重要的是心靈的對話、情感的交流。

　　⑵ 職業：擔負著教書育人的責任。

　　⑶ 角色：教師要進行認真的課堂思考、設計;要擔當著學生的長輩、朋友，班級的組織者、管理者，心理健康顧問以及模范公民等多重角色。教師工作是一種特殊的勞動，更是一種富有創造性的勞動。

　　第二框 理解我們的老師

　　1. 為什么要理解老師?

　　⑴ 老師有時候處理問題也可能會有偏差或失誤，做法不可能得到所有學生的認同。

　　⑵ 老師也是普通的人，老師也有甜酸苦辣、有個性、有脾氣、有昨天、有明天，我們應把老師當師長、當家長、當朋友。

　　⑶ 老師也有被學生尊重、理解、關心和幫助的需要。

　　2. 怎樣理解我們的老師?

　　⑴ 換個眼光，設身處地地為老師想一想

　　⑵ 換個想法，主動找老師把你的想法說出來

　　⑶ 諒解老師的過錯，構建新型的師生關系

　　⑷ 正確對待老師的表揚和批評，讓表揚與批評成為我們與老師進行有效溝通、增進感情和不斷進步的動力。

　　3. 如何正確對待老師的表揚和批評?

　　(1)正確認識老師的表揚與批評：表揚與批評是老師經常使用的教育手段，也是老師對學生的一種關心和愛護，更是老師應盡的責任。

　　(2)正確對待老師的表揚與批評：(1)受到表揚，要找出差距，繼續努力;受到批評，要虛心接受，有錯即改。(2)我們不僅要經得起老師的表揚，還要能承受得住老師的批評。讓表揚與批評成為我們與老師進行有效溝通、增進感情和不斷進步的動力，伴隨我們健康成長。

　　第三框 尊敬我們的老師

　　1. 為什么要尊敬我們的老師?

　　⑴ 教師是文明的使者，向他們表達敬意，就是給予文明應有的尊嚴。

　　⑵“尊師重教”作為中華民族的優良傳統代代相傳，它不但是美德，也是社會的行為規范。尊師重教是一個社會文明的標志。

　　⑶ 教師肩負著為社會主義現代化，為振興中華培養人才、提高民族素質的重任。

　　2. 在新的教育觀念里，師生關系是怎樣的?

　　在新的教育觀念里，教師和學生具有平等的人格和尊嚴，師生關系是一種互相教育、互相感染、教學相長關系。在民主、平等、和諧、活躍的教學環境和氣氛中，師生雙方互相尊重、信任、理解、合作。

　　3. 保護教師權利的法律有哪些?

　　《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教育法》

　　4. 中學生可以為尊敬老師做哪些事情?

　　⑴ 尊重老師的勞動，虛心聽取老師的教導

　　⑵ 對老師要有禮貌

　　⑶ 以好的成績報答老師

　　⑷ 多想想老師的困難和苦衷

　　⑸ 做錯事后能真誠的接受老師的批評

　　⑹ 見到老師熱情的打招呼，問好

　　⑺ 關心、體諒和幫助老師等等

　　5. 黨和政府十分重視教育事業：如教師節的確定、教師法的頒布、教育法的實施等。