“李天一案”揭露青少年家庭教育八大癥狀
“李天一涉嫌輪奸案”事發(fā)以來(lái),青少年的教育也成了全社會(huì)的關(guān)注熱點(diǎn)。
孩子是家里的寶貝,是掌上明珠,而現(xiàn)在不少家庭都是獨(dú)生子女,幾代人好幾個(gè)家庭都圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn),如何教育有時(shí)候不是父母或者一個(gè)家庭的事。如何讓孩子不僅身體健康,還要心理健康地成長(zhǎng),不讓“李天一”事件發(fā)生在我們的家庭?即日起,本報(bào)開(kāi)通熱線96678,歡迎家長(zhǎng)、教育專家們撥打熱線電話獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
【癥狀一】
重藝、缺德、失教養(yǎng)
有人認(rèn)為今年17歲的李天一“重藝、缺德、失教養(yǎng),在中國(guó)式教育下,李天一僅僅是典型,絕不是唯一”。其實(shí),很多家庭的孩子都是如此。
專家觀點(diǎn):“重藝缺德”會(huì)讓孩子失去考慮別人感受的能力
李文道(首師大心理系副教授,北師大心理學(xué)博士):李天一非常有代表性。我們推測(cè)出李雙江對(duì)孩子是溺愛(ài)的,溺愛(ài)中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子往往會(huì)過(guò)于以自我為中心,心中沒(méi)有他人,一旦愿望欲求受阻遭挫,就會(huì)付諸暴力。父親的溺愛(ài)往往會(huì)使孩子缺少規(guī)則意識(shí),做事沒(méi)有邊界感和底線。
[癥狀二]
過(guò)分溺愛(ài)孩子
李雙江57歲得子,特別疼愛(ài)兒子,他說(shuō)不能要求兒子什么都好,不要把孩子得罪了。而現(xiàn)在眾多獨(dú)生子女家庭,孩子都是家中的小皇帝、小公主,要啥有啥。
專家觀點(diǎn):過(guò)分嬌寵等于捧殺
李文道:老來(lái)得子的家庭更容易溺愛(ài)孩子,更容易忽視孩子健全人格的養(yǎng)成。物質(zhì)上較為豐裕,有溺愛(ài)孩子的物質(zhì)條件;心理上容易嬌縱孩子而放棄管教責(zé)任。
游函(資深心理專家、家庭教育專家):過(guò)于呵護(hù),過(guò)于嬌寵,這樣就容易形成“小皇上效應(yīng)”,古代叫捧殺,溫室效應(yīng)就會(huì)出來(lái)。
[癥狀三]
沒(méi)有原則的“慈父”
前年打人事件中李天一才15歲,開(kāi)著無(wú)牌照的寶馬車,車?yán)镉袃r(jià)值不菲的仿真槍玩具,李雙江對(duì)孩子物質(zhì)滿足到了完全沒(méi)有原則的地步。
可身邊這樣家庭的孩子還少嗎?每年9月開(kāi)學(xué),家長(zhǎng)給他們上高校的孩子配備的都是“蘋果三件套”。
專家觀點(diǎn):切忌把孩子出軌當(dāng)個(gè)性
孫云曉(中國(guó)青少年研究中心副主任、研究員):慈父要有愛(ài)心,不等于沒(méi)有嚴(yán)格的要求。如果把慈父理解為溺愛(ài)、縱容,就是害了孩子,嚴(yán)格要求才是愛(ài)。問(wèn)題在于對(duì)孩子缺乏嚴(yán)格的要求,缺乏做人的底線。
李文道:男孩本來(lái)就有更高的冒險(xiǎn)行為,有更高的犯罪可能性。男孩的健康成長(zhǎng)需要父親切實(shí)承擔(dān)起管束的責(zé)任,父親的管束過(guò)程往往就是孩子規(guī)則意識(shí)形成的過(guò)程。如果父親放棄了自己的管教責(zé)任,把孩子行為出軌當(dāng)做個(gè)性而嬌縱孩子,孩子就會(huì)不斷地挑戰(zhàn)父親的底線,最終越來(lái)越?jīng)]底線。
[癥狀四]
被巨大光環(huán)所包圍
作為著名歌唱家之子,在李天一很小的時(shí)候李雙江就帶著他公開(kāi)露面,唱歌、拍MTV都經(jīng)常帶著他。籠罩著“星二代”光環(huán)的李天一,人生路也格外耀眼。
專家觀點(diǎn):父母要給孩子一個(gè)真實(shí)的環(huán)境
孫云曉:父母要給孩子一個(gè)真實(shí)的環(huán)境,父母有名氣、有地位,會(huì)讓孩子感覺(jué)一切都來(lái)得很容易,對(duì)孩子成長(zhǎng)是不利的,應(yīng)該過(guò)一種普通的生活,名利圈對(duì)孩子是一種傷害。
李文道:這樣的巨大光環(huán)可能造成壓力,更有可能給孩子帶來(lái)一種虛幻感,沒(méi)有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)真實(shí)的世界,不知道自己是誰(shuí)而自我惡性膨脹。干了壞事有老子擺平,他沒(méi)有機(jī)會(huì)從錯(cuò)誤后果中吸取教訓(xùn)從而變得日益飛揚(yáng)跋扈,暴力行為逐步升級(jí)。
[癥狀五]
學(xué)校教育缺失縱容過(guò)度
李天一在三年級(jí)時(shí),曾將一名二年級(jí)同學(xué)推下樓,后來(lái)這事兒“秘密解決,不了了之。”
專家觀點(diǎn):縱容過(guò)度讓孩子闖禍越來(lái)越大
游函:嚴(yán)格意義上說(shuō)學(xué)校的教育是家庭不能替代的,父母給予孩子更多的是情商,老師給予孩子的是智商、性格的培養(yǎng)。“養(yǎng)不教,父之過(guò);教不嚴(yán),師之惰。”我們中國(guó)人講的情、理、法,禮和法是由學(xué)校傳遞的。
[癥狀六]
母親對(duì)其期望過(guò)高
作為母親的夢(mèng)鴿要求孩子處處都要比別人的孩子優(yōu)秀。她要求李天一長(zhǎng)大要拿諾貝爾獎(jiǎng)。
專家觀點(diǎn):壓力過(guò)大讓孩子“崩潰變形”
李文道:父母過(guò)高的期望給孩子帶來(lái)的是巨大心理壓力。一旦達(dá)不到父母的期望,孩子就會(huì)沮喪失望,干脆“破罐子破摔”,放棄了期望。
游函:首先我們要知道所有父母都有望子成龍的心,這很正常,但是要注意方法的運(yùn)用。孩子會(huì)學(xué)習(xí)爸爸媽媽的言行、命令,在媽媽的眼神中反復(fù)確定,孩子會(huì)形成唯我獨(dú)尊的想法。
[癥狀七]
李天一曾就讀北京海淀區(qū)中關(guān)村第三小學(xué)、人民大學(xué)附中、美國(guó)一所冰球?qū)W校。夢(mèng)鴿原本還打算今年3月初送他去美國(guó)念書。
專家觀點(diǎn):不了解孩子的成熟狀況就讓其留學(xué)是一種失職
李文道:出國(guó)讀書意味著生活環(huán)境的巨大變遷,孩子在生理心理及文化上也面臨諸多困難,低齡出國(guó)會(huì)帶來(lái)許多隱患。低齡的孩子在生理心理上還不成熟,在心理上需要父母的陪伴,在行為上需要父母的管束。不顧及孩子的生理心理成熟狀況把孩子扔到一個(gè)陌生的國(guó)家,其實(shí)是一種失職。
[癥狀八]
勞教一年是否有用
2011年9月6日晚,在海淀某小區(qū),李天一駕駛無(wú)照寶馬,伙同同伴將一對(duì)業(yè)主夫妻打傷,并因此被收容教養(yǎng)一年。
專家觀點(diǎn):把壞孩子關(guān)一起 最后出來(lái)“十項(xiàng)全能”
李承鵬(時(shí)評(píng)人,作家):上次他打人被勞教,勞教后伙同獄友升級(jí)為涉嫌輪奸。小孩聚一起切磋“武功”,會(huì)偷的學(xué)會(huì)搶,敢燒房的敢殺人,生活所迫的變職業(yè)追求。
五岳散人(知名網(wǎng)友):通過(guò)李雙江兒子這件事可以反思一下青少年收容教養(yǎng)制度,把對(duì)不良少年的處罰替換成其他方式,比如說(shuō)義工、心理輔導(dǎo)、支教等活動(dòng),多接觸好人、脫離那個(gè)生活圈子一段時(shí)間,可能比這種把壞孩子關(guān)在一起,最后出來(lái)都“十項(xiàng)全能”、有一批損友要好得多。
青少年怎樣修養(yǎng)品性
才能遠(yuǎn)離違法犯罪?
張立勇說(shuō),他送三句話給同學(xué)。
1.感恩家長(zhǎng)把我們帶到人間,從很小養(yǎng)大成人;感恩老師傳授我們知識(shí),對(duì)我們進(jìn)行品德教育,健康教育;尊重同學(xué),同學(xué)有自己的困難、不愉快,要尊重他們。
2.要慎微慎獨(dú)。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人。”日常交友中,要交能夠在一起學(xué)習(xí)的朋友,要交有遠(yuǎn)大志向的朋友,交友必須遵循法律的底線,不能交酒肉朋友,更不能盲目隨從、違法犯罪。
3.要遵守規(guī)則。“不以規(guī)矩,難成方圓。”法律就是一種規(guī)則,告訴我們什么事情可以做,什么事情不可以做。從小學(xué)法、知法、守法、尊法,才能遠(yuǎn)離違法犯罪,充分享受藍(lán)天和自由。
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泉州藝術(shù)學(xué)校是中專嗎?在快速變化的時(shí)代背景下,泉州藝術(shù)學(xué)校不斷探索創(chuàng)新教育模式。通過(guò)引入數(shù)字化教學(xué)、在線教育等新技術(shù)手段,學(xué)校為學(xué)生提供了更加靈活多樣的學(xué)習(xí)方式和資源;同時(shí),也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)踐,培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校是中專嗎?下面,老師帶你們一起來(lái)了解一下。
整個(gè)校園彌漫著濃厚的藝術(shù)氛圍。無(wú)論是走廊上的藝術(shù)畫作、雕塑作品還是教室內(nèi)的裝飾布置都充滿了藝術(shù)的氣息。這種環(huán)境不僅激發(fā)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和熱愛(ài);也讓他們?cè)跐撘颇刑嵘藢徝滥芰退囆g(shù)修養(yǎng)。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校什么時(shí)候開(kāi)學(xué)?下面,老師帶你們一起來(lái)了解一下。
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面對(duì)未來(lái);泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉持創(chuàng)新精神;不斷探索藝術(shù)教育的新領(lǐng)域和新方向。學(xué)校將緊跟時(shí)代步伐;加強(qiáng)與行業(yè)、社會(huì)的聯(lián)系與合作;為學(xué)生提供更多元化、更實(shí)用的教育資源和機(jī)會(huì)。泉州藝術(shù)學(xué)校招生名額是多少?下面,老師帶你們一起來(lái)了解一下。
在泉州藝術(shù)學(xué)校;傳承與創(chuàng)新始終是相互依存、相互促進(jìn)的。學(xué)校既尊重傳統(tǒng)藝術(shù)的精髓和魅力;又積極吸收現(xiàn)代藝術(shù)的元素和理念;將兩者巧妙地結(jié)合在一起;形成了獨(dú)具特色的藝術(shù)教育體系。泉州藝術(shù)學(xué)校怎么錄取的?下面,老師帶你們一起來(lái)了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校是一段永無(wú)止境的藝術(shù)之旅的起點(diǎn)。在這里;每一位學(xué)子都將踏上屬于自己的藝術(shù)征途;用才華和汗水書寫屬于自己的精彩篇章。讓我們共同期待并見(jiàn)證這些未來(lái)的藝術(shù)之星在世界的舞臺(tái)上綻放光芒!那么,泉州藝術(shù)學(xué)校招生對(duì)象是什么?下面,老師帶你們一起來(lái)了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校,一個(gè)讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的地方。在這里,每一個(gè)懷揣藝術(shù)夢(mèng)想的心靈都能找到屬于自己的舞臺(tái);在這里,每一份對(duì)美的追求都能得到最真摯的回響。讓我們攜手并進(jìn),在藝術(shù)的道路上勇往直前,共同書寫屬于泉州藝術(shù)學(xué)校的輝煌篇章!那么,泉州藝術(shù)學(xué)校有幾個(gè)校區(qū)?下面,老師帶你們一起來(lái)了解一下。
站在新的歷史起點(diǎn)上,泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉承“厚德載物、藝海無(wú)涯”的校訓(xùn)精神,不斷探索藝術(shù)教育的新模式、新路徑,努力培養(yǎng)更多具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀藝術(shù)人才,為推動(dòng)我國(guó)文化藝術(shù)事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。泉州藝術(shù)學(xué)校是公辦還是民辦?下面,老師帶你們一起來(lái)了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?泉州藝術(shù)學(xué)校深知自身肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任,積極投身于公益事業(yè)之中。學(xué)校經(jīng)常組織師生參與文化下鄉(xiāng)、藝術(shù)扶貧等活動(dòng),用藝術(shù)的力量傳遞愛(ài)與希望,讓更多的人感受到藝術(shù)的魅力與溫暖。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?下面,老師帶你們一起來(lái)了解一下。
2025年福建9地市初三二檢時(shí)間安排全部出爐啦!
關(guān)于2025年福建省高職院校分類考試招生考生成績(jī)公布的通告
黨的二十大報(bào)告指出:“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新,推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯,優(yōu)化職業(yè)教育類型定位。”學(xué)校“以滿足學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)發(fā)展需求為導(dǎo)向,以學(xué)習(xí)者職業(yè)能力提升為重點(diǎn),遵循高等教育和職業(yè)人才成長(zhǎng)規(guī)律”開(kāi)設(shè)職繼特色班。特色班推行產(chǎn)教深度融合,協(xié)同福建省世紀(jì)信息技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,采用“文化素養(yǎng)課程+自學(xué)考試學(xué)歷課程+職業(yè)技能課程”的全脫產(chǎn)校內(nèi)學(xué)習(xí)模式,通過(guò)精品教學(xué)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、模擬就業(yè)等教學(xué)模塊,讓學(xué)習(xí)者獲得知識(shí)和技能,提升知識(shí)能力,培養(yǎng)具有較高綜合素養(yǎng)、適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新意識(shí)的應(yīng)用
2025年福州市初中畢業(yè)升學(xué)體育與健康考試工作方案
泉州市印發(fā)了《2025年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)體育與健康考試工作實(shí)施意見(jiàn)》今年體育中考身體素質(zhì)與運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試項(xiàng)目考試時(shí)間為4月初至5月上旬采取多個(gè)考點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行的方式由市教育局統(tǒng)籌安排各區(qū)考點(diǎn)的考試時(shí)間
漳州市教育局辦公室關(guān)于2025年漳州市中考報(bào)名工作的通知
日前,福建省教育廳印發(fā)《關(guān)于做好2025年中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試工作的通知》,對(duì)福建省2025年中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試工作作出部署。
2025年中考省級(jí)統(tǒng)一考試安排在6月19日—21日舉行,具體科目考試時(shí)間安排如下:
今年福建中考,大家最關(guān)注的莫過(guò)于英語(yǔ)是否改革!前段時(shí)間,我省召開(kāi)中考工作研究會(huì)議,會(huì)議確定了中考英語(yǔ)科題型的變更。
福建又一地市公布初中期末質(zhì)檢時(shí)間,2025年漳州初三期末考試將于1月16日-18日進(jìn)行,2025年漳州初二期末考試將于1月13日-15日進(jìn)行目前,福建已有4個(gè)地市公布一檢時(shí)間,讓我們一起來(lái)看看:
2021年福建省中考于6月25日至27日舉行,此前,經(jīng)過(guò)兩年的準(zhǔn)備和過(guò)渡,2021年起全省初中畢業(yè)生全面實(shí)行新的高中階段學(xué)校考試招生方案,形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)校考試招生錄取模式,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng),維護(hù)教育公平。
2021年部分地區(qū)的中考時(shí)間已經(jīng)確定了,不僅學(xué)生們都在把握時(shí)間努力在剩下的日子里創(chuàng)造奇跡,家長(zhǎng)朋友們也在用自己的方式給他們加油打氣。在中國(guó),中考和高考都是很重要的,都是孩子們的新的起點(diǎn),所以家長(zhǎng)和學(xué)校老師都很在意中考分?jǐn)?shù)線,現(xiàn)在也有一些專業(yè)人士根據(jù)往年情況對(duì)中考分?jǐn)?shù)線以及最低分?jǐn)?shù)線做出了預(yù)測(cè),大家一起來(lái)了解一下2021年中考分?jǐn)?shù)線是多以及2021年中考最低分?jǐn)?shù)線的內(nèi)容。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3門科目滿分各150分,按卷面原始分?jǐn)?shù)計(jì)入中招錄取總分;體育與健康科目滿分40分(含基本知識(shí)4分,與道德與法治合一張考卷考試,16道選擇題);物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、地理、生物學(xué)科卷面分?jǐn)?shù)均為100分,分別按卷面成績(jī)的90%、60%、50%、50%、30%、30%計(jì)入中招錄取總分,滿分分別為90分、60分、50分、50分、30分、30分。
根據(jù)《龍巖市招生考試委員會(huì)關(guān)于做好龍巖市2020年初中學(xué)業(yè)水平考試與高中階段學(xué)校(含五年制高職)招生工作的通知》(巖招委〔2020〕1號(hào)),2020年永定區(qū)普通高中錄取分?jǐn)?shù)線已經(jīng)