中考家長(zhǎng)反思：孩子沒(méi)考好怪誰(shuí)？
孩子沒(méi)考好，以一個(gè)位置值之差，而落榜于這所我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次從其校門(mén)口經(jīng)過(guò)的高中名校。孩子沒(méi)考好，怪誰(shuí)?
第一，我首先得怪孩子的學(xué)校，想當(dāng)年，進(jìn)這所學(xué)校的生源不比武珞路差，家長(zhǎng)[微博]們同樣交的都是白花花的銀子，同樣都是用期待的眼神，看著自己的心肝寶貝走進(jìn)這所學(xué)校。為什么出來(lái)的結(jié)果如此不同呢?為什么我的孩子每次統(tǒng)考的成績(jī)，都比我認(rèn)識(shí)的所有在武珞路的孩子的成績(jī)差?我的孩子雖然不是天才，但也智力正常啊!
每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，沒(méi)有一個(gè)老師會(huì)說(shuō)學(xué)生成績(jī)不好是自己能力有限，而是都強(qiáng)調(diào)要家長(zhǎng)配合老師，并且把孩子沒(méi)考好的責(zé)任都推給孩子和家長(zhǎng)，可孩子一天中的絕大多數(shù)時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)的，在學(xué)校沒(méi)搞懂，回來(lái)的時(shí)間只有可憐的一點(diǎn)點(diǎn)，縱然我使出渾身解數(shù)，又能如何。想想老師有時(shí)候布置的垃圾作業(yè)，讓我的孩子浪費(fèi)了多少時(shí)間?以至于我現(xiàn)在練就了一雙火眼金睛，看到老師布置的作業(yè)，就能看出這位老師的教學(xué)水平。
有時(shí)候，我也認(rèn)為老師也是人，壓力也大，要體諒。但初中至關(guān)重要，這個(gè)階段沒(méi)學(xué)好，孩子不僅荒廢的是學(xué)業(yè)，還會(huì)喪失學(xué)習(xí)的信心。就算花錢(qián)進(jìn)名高中，讀起來(lái)也會(huì)很吃虧。
其實(shí)，教育并不是商業(yè)機(jī)密，既然武珞路好，七一好，好在哪里?難道學(xué)不來(lái)嗎?就算他們不說(shuō)，還可以從這些學(xué)校的家長(zhǎng)和學(xué)生那里了解一些的。校長(zhǎng)大人為什么不能設(shè)置一個(gè)家長(zhǎng)接待日，或者是在網(wǎng)上建立一個(gè)與家長(zhǎng)和學(xué)生的互動(dòng)平臺(tái)，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們的意見(jiàn)和建議呢?我的孩子在這個(gè)學(xué)校讀了三年書(shū)，我至今一位校長(zhǎng)都不認(rèn)識(shí)。
曾經(jīng)看過(guò)一期李詠主持的《詠樂(lè)匯》，嘉賓是張朝陽(yáng)，張朝陽(yáng)在向《詠樂(lè)匯》捐贈(zèng)一件沖鋒衣時(shí)，還不忘將衣服的每個(gè)口袋檢查一遍，被李詠調(diào)侃后，他說(shuō)他是一個(gè)注重細(xì)節(jié)的人。其實(shí)，很多時(shí)候，成功就是由一件一件小事累計(jì)而成的。中考[微博]不讓用涂改帶，這就是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)問(wèn)題，武珞路是從初一就禁止使用。而我孩子的學(xué)校怎么做的呢?在我上網(wǎng)查詢確認(rèn)中考不能使用后，在孩子上初三后，我向一位老師反映此事，得到的回答是：我還不知道呢，不要緊。之后，孩子回來(lái)說(shuō)語(yǔ)文老師要求全班同學(xué)必須使用涂改帶，以便保持卷面整齊干凈。于是，我在孩子作業(yè)本上，給這位語(yǔ)文老師留言，將中考的規(guī)定告訴他。得到的結(jié)果是孩子因?yàn)闆](méi)使用涂改帶而被批評(píng)，緊接著，該為語(yǔ)文老師在家長(zhǎng)會(huì)上，要求所有的家長(zhǎng)要給孩子買(mǎi)涂改帶，從而保證卷面整齊干凈。
我糊涂了，難道是我的文字表達(dá)有誤，老師沒(méi)看懂?可是我孩子都看懂了呀，我真的為孩子有這樣一位碩士級(jí)別的語(yǔ)文老師感到難過(guò)，如此理解能力，怎能教學(xué)生?更可笑的是，他為了那三分的卷面分，讓學(xué)生在初三的時(shí)候，每晚練字一篇。我自認(rèn)為，自家孩子的字雖不算優(yōu)秀，但卻是工工整整的，但孩子的字不被老師認(rèn)可，每晚熬到凌晨的孩子，還要應(yīng)付老師的練字作業(yè)，令人遺憾的是，孩子寫(xiě)在練字本上的字，還不如其他作業(yè)本上的字。
在這次中考的科學(xué)考試中，是不允許用計(jì)算器的。孩子的一個(gè)同學(xué)，因?yàn)槠綍r(shí)計(jì)算都是用計(jì)算器，結(jié)果最后一題手算失誤，白白丟分。我想，如果平時(shí)老師都不準(zhǔn)學(xué)生用計(jì)算器，還會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤嗎?我只能奉勸各位家長(zhǎng)，一定要讓你的孩子，從初一開(kāi)始的每一次考試，都要嚴(yán)格按照中考的要求啊!
在同一個(gè)班上，同一位老師教，孩子并不是最優(yōu)秀的。所以他沒(méi)考好，也要檢查自身的原因。貪玩，上課走神，對(duì)學(xué)習(xí)有畏難情緒。晚上和節(jié)假日也沒(méi)有抓緊時(shí)間，這些，一直到初三才有所改變，但前兩年的學(xué)習(xí)是打基礎(chǔ)，基礎(chǔ)打好了，初三的學(xué)習(xí)會(huì)輕松很多。
再找我自己的原因，首先是擇校有誤，如果不是嫌遠(yuǎn)，我肯定會(huì)讓孩子上武珞路。進(jìn)了這所學(xué)校，又沒(méi)有給他選個(gè)好班，當(dāng)初的想法是，怕他到最好的班去調(diào)皮，成為老師不喜歡的學(xué)生。結(jié)果，這個(gè)班上的學(xué)習(xí)氛圍和師資力量都————唉!!!
到了中考的前兩個(gè)月，我才發(fā)現(xiàn)。我之前的家教模式是有問(wèn)題的，在孩子的家教方面，我一直沒(méi)讓他出去培優(yōu)，理科一直都是請(qǐng)大學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)，文科我也只是讓他完成老師布置的作業(yè)。我認(rèn)為只要完成好老師布置的作業(yè)，考試是絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的。可是，臨近中考，我才明白，教輔是個(gè)好東西，而且中考的考題也是有很多定勢(shì)的。只要圍繞當(dāng)年的中考的出題范圍，大量的做教輔，孩子就會(huì)有題感。比如語(yǔ)文的病句改錯(cuò)，就那么幾個(gè)類型，每個(gè)類型進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，孩子的題感就出來(lái)了。作文也是，看到命題后，先把框架拉起來(lái)，在保證不走題的情況下，再進(jìn)行詞語(yǔ)的修飾。在中考前的最后一個(gè)月，我就沒(méi)讓孩子參加晚自習(xí)了，我在家對(duì)著答案，讓孩子口頭做題，英語(yǔ)、語(yǔ)文都是這樣，這次孩子的語(yǔ)文中考成績(jī)比四月調(diào)考高出了十幾分。這是我唯一感到欣慰的科目。英語(yǔ)因?yàn)楹⒆映跻缓统醵辉敢獗硢卧~，單詞就像一座樓房的磚瓦，磚瓦少了，想蓋高樓自然不可能。盡管臨考前，孩子還是很配合的，但中考已是指日可待，難有起色。數(shù)學(xué)到最后一個(gè)月，我沒(méi)再請(qǐng)大學(xué)生，而是請(qǐng)了孩子的數(shù)學(xué)老師上門(mén)一對(duì)一的指導(dǎo)，開(kāi)竅，因?yàn)橛薪?jīng)驗(yàn)的老師的一個(gè)指點(diǎn)，孩子就會(huì)開(kāi)竅，而一個(gè)大學(xué)生也許一天都講不清楚。只是無(wú)奈也是倉(cāng)促上馬，難見(jiàn)成效。
如此一來(lái)，我真覺(jué)得只有把孩子培養(yǎng)成一個(gè)考試機(jī)器，才能應(yīng)對(duì)當(dāng)前的應(yīng)試教育。這是沒(méi)有辦法的，沒(méi)有名牌大學(xué)這塊敲門(mén)磚，孩子的將來(lái)在哪里呢?
以上的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，是我的財(cái)富，我會(huì)用在孩子的高中階段。
前幾天帶孩子去浙江上海玩，路上買(mǎi)了一個(gè)魔方，同行的一個(gè)小女孩，在很短的時(shí)間里，將其六面全部還原。我知道她用的是一種公式。這讓我突然想到孩子的考試，考試就是游戲，在掌握了其規(guī)律和定勢(shì)后，一切就變得簡(jiǎn)單了。
在孩子上了九年學(xué)后，我如菩提樹(shù)下的釋迦牟尼，開(kāi)始大徹大悟了。
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泉州藝術(shù)學(xué)校是中專嗎?在快速變化的時(shí)代背景下，泉州藝術(shù)學(xué)校不斷探索創(chuàng)新教育模式。通過(guò)引入數(shù)字化教學(xué)、在線教育等新技術(shù)手段，學(xué)校為學(xué)生提供了更加靈活多樣的學(xué)習(xí)方式和資源;同時(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)踐，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校是中專嗎?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
整個(gè)校園彌漫著濃厚的藝術(shù)氛圍。無(wú)論是走廊上的藝術(shù)畫(huà)作、雕塑作品還是教室內(nèi)的裝飾布置都充滿了藝術(shù)的氣息。這種環(huán)境不僅激發(fā)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和熱愛(ài);也讓他們?cè)跐撘颇刑嵘藢徝滥芰退囆g(shù)修養(yǎng)。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校什么時(shí)候開(kāi)學(xué)?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
除了專業(yè)技能的培養(yǎng)外;泉州藝術(shù)學(xué)校還注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參與體育鍛煉、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng);培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力和解決問(wèn)題的能力;使他們成為全面發(fā)展的藝術(shù)人才。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校要怎么報(bào)名?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的藝術(shù)人才;他們?cè)趪?guó)內(nèi)外舞臺(tái)上取得了驕人的成績(jī)和榮譽(yù)。這些校友的成功案例不僅為學(xué)校增添了光彩;也激勵(lì)著在校學(xué)生們不斷努力、追求卓越。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校好不好?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
面對(duì)未來(lái);泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉持創(chuàng)新精神;不斷探索藝術(shù)教育的新領(lǐng)域和新方向。學(xué)校將緊跟時(shí)代步伐;加強(qiáng)與行業(yè)、社會(huì)的聯(lián)系與合作;為學(xué)生提供更多元化、更實(shí)用的教育資源和機(jī)會(huì)。泉州藝術(shù)學(xué)校招生名額是多少?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
在泉州藝術(shù)學(xué)校;傳承與創(chuàng)新始終是相互依存、相互促進(jìn)的。學(xué)校既尊重傳統(tǒng)藝術(shù)的精髓和魅力;又積極吸收現(xiàn)代藝術(shù)的元素和理念;將兩者巧妙地結(jié)合在一起;形成了獨(dú)具特色的藝術(shù)教育體系。泉州藝術(shù)學(xué)校怎么錄取的?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校是一段永無(wú)止境的藝術(shù)之旅的起點(diǎn)。在這里;每一位學(xué)子都將踏上屬于自己的藝術(shù)征途;用才華和汗水書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章。讓我們共同期待并見(jiàn)證這些未來(lái)的藝術(shù)之星在世界的舞臺(tái)上綻放光芒!那么，泉州藝術(shù)學(xué)校招生對(duì)象是什么?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校，一個(gè)讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的地方。在這里，每一個(gè)懷揣藝術(shù)夢(mèng)想的心靈都能找到屬于自己的舞臺(tái);在這里，每一份對(duì)美的追求都能得到最真摯的回響。讓我們攜手并進(jìn)，在藝術(shù)的道路上勇往直前，共同書(shū)寫(xiě)屬于泉州藝術(shù)學(xué)校的輝煌篇章!那么，泉州藝術(shù)學(xué)校有幾個(gè)校區(qū)?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
站在新的歷史起點(diǎn)上，泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉承“厚德載物、藝海無(wú)涯”的校訓(xùn)精神，不斷探索藝術(shù)教育的新模式、新路徑，努力培養(yǎng)更多具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀藝術(shù)人才，為推動(dòng)我國(guó)文化藝術(shù)事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。泉州藝術(shù)學(xué)校是公辦還是民辦?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?泉州藝術(shù)學(xué)校深知自身肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，積極投身于公益事業(yè)之中。學(xué)校經(jīng)常組織師生參與文化下鄉(xiāng)、藝術(shù)扶貧等活動(dòng)，用藝術(shù)的力量傳遞愛(ài)與希望，讓更多的人感受到藝術(shù)的魅力與溫暖。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
2025年福建9地市初三二檢時(shí)間安排全部出爐啦!
關(guān)于2025年福建省高職院校分類考試招生考生成績(jī)公布的通告
黨的二十大報(bào)告指出:“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位。”學(xué)校“以滿足學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)發(fā)展需求為導(dǎo)向，以學(xué)習(xí)者職業(yè)能力提升為重點(diǎn)，遵循高等教育和職業(yè)人才成長(zhǎng)規(guī)律”開(kāi)設(shè)職繼特色班。特色班推行產(chǎn)教深度融合，協(xié)同福建省世紀(jì)信息技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，采用“文化素養(yǎng)課程+自學(xué)考試學(xué)歷課程+職業(yè)技能課程”的全脫產(chǎn)校內(nèi)學(xué)習(xí)模式，通過(guò)精品教學(xué)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、模擬就業(yè)等教學(xué)模塊，讓學(xué)習(xí)者獲得知識(shí)和技能，提升知識(shí)能力，培養(yǎng)具有較高綜合素養(yǎng)、適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新意識(shí)的應(yīng)用
2025年福州市初中畢業(yè)升學(xué)體育與健康考試工作方案
泉州市印發(fā)了《2025年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)體育與健康考試工作實(shí)施意見(jiàn)》今年體育中考身體素質(zhì)與運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試項(xiàng)目考試時(shí)間為4月初至5月上旬采取多個(gè)考點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行的方式由市教育局統(tǒng)籌安排各區(qū)考點(diǎn)的考試時(shí)間
漳州市教育局辦公室關(guān)于2025年漳州市中考報(bào)名工作的通知
日前，福建省教育廳印發(fā)《關(guān)于做好2025年中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試工作的通知》，對(duì)福建省2025年中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試工作作出部署。
2025年中考省級(jí)統(tǒng)一考試安排在6月19日—21日舉行，具體科目考試時(shí)間安排如下：
今年福建中考，大家最關(guān)注的莫過(guò)于英語(yǔ)是否改革！前段時(shí)間，我省召開(kāi)中考工作研究會(huì)議，會(huì)議確定了中考英語(yǔ)科題型的變更。
福建又一地市公布初中期末質(zhì)檢時(shí)間，2025年漳州初三期末考試將于1月16日-18日進(jìn)行，2025年漳州初二期末考試將于1月13日-15日進(jìn)行目前，福建已有4個(gè)地市公布一檢時(shí)間，讓我們一起來(lái)看看：
2021年福建省中考于6月25日至27日舉行，此前，經(jīng)過(guò)兩年的準(zhǔn)備和過(guò)渡，2021年起全省初中畢業(yè)生全面實(shí)行新的高中階段學(xué)校考試招生方案，形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)校考試招生錄取模式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)，維護(hù)教育公平。
2021年部分地區(qū)的中考時(shí)間已經(jīng)確定了，不僅學(xué)生們都在把握時(shí)間努力在剩下的日子里創(chuàng)造奇跡，家長(zhǎng)朋友們也在用自己的方式給他們加油打氣。在中國(guó)，中考和高考都是很重要的，都是孩子們的新的起點(diǎn)，所以家長(zhǎng)和學(xué)校老師都很在意中考分?jǐn)?shù)線，現(xiàn)在也有一些專業(yè)人士根據(jù)往年情況對(duì)中考分?jǐn)?shù)線以及最低分?jǐn)?shù)線做出了預(yù)測(cè)，大家一起來(lái)了解一下2021年中考分?jǐn)?shù)線是多以及2021年中考最低分?jǐn)?shù)線的內(nèi)容。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3門(mén)科目滿分各150分，按卷面原始分?jǐn)?shù)計(jì)入中招錄取總分;體育與健康科目滿分40分(含基本知識(shí)4分，與道德與法治合一張考卷考試，16道選擇題);物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、地理、生物學(xué)科卷面分?jǐn)?shù)均為100分，分別按卷面成績(jī)的90%、60%、50%、50%、30%、30%計(jì)入中招錄取總分，滿分分別為90分、60分、50分、50分、30分、30分。
根據(jù)《龍巖市招生考試委員會(huì)關(guān)于做好龍巖市2020年初中學(xué)業(yè)水平考試與高中階段學(xué)校(含五年制高職)招生工作的通知》(巖招委〔2020〕1號(hào)),2020年永定區(qū)普通高中錄取分?jǐn)?shù)線已經(jīng)