
好學生和差學生就差在這一點
好學生和差學生真正的差距不在學習時間長短、智商高低,在于你是否專注于某件事。
定心專注某件事,是造成學生學習差異的重要原因
我帶過一個實驗班和一個借讀班,上課時,我特別注意兩個班的學生的群體性差異:實驗班學生上課,大部分人都很專注。雖然他們專注學習的方式方法不同,如有的喜歡自己思考、看書、動手做;有的喜歡和別人一起討論,爭論碰撞中得到啟悟,不管怎樣,他們都能很好地完成學習任務。
另外一個班,上課的前五分鐘是認真的,安靜的,五分鐘后就狀況百出了,有的聊天,有的玩游戲,有的走神,還有的打瞌睡。經教師反復提醒,大部分學生能再收起注意力聽講5分鐘,5分鐘后就又開始出現狀況了。
我還發現,這種注意力不集中情況似乎是個頑疾,無論教師怎樣管教,很大一部分同學就是改不了。
長期觀察后我發現,能否定心專注于一件事,是造成學生學習差異的重要原因,成績優秀的學生,大多能專注于某一件事。我與學生家長溝通,了解他們在家的表現。
成績優異者在家里做事都目標明確,有條不紊,都有固定的時間完成作業,而且在做作業時往往能一坐幾個小時不受外界干擾,直至完成。
而學習困難的學生則無論是家長盯、請家教,也不能讓他們認真地、安靜地做事情。所以,做任何事情,專注都是成功的基礎,不專注都是敗事之主因。
再進一步與家長深入交流,探討上述現象的成因,我發現,專注習慣大部分是平時養成的,如教師的多次激勵,自我亮點受到肯定后逐漸固化為一種優良的習慣;再如家長的最初嚴管,他律逐漸轉化為自律;還有平時愛讀書遷移為專注學習等等。
導致孩子不能專注學習的觸發點盡管多樣,但有一點都是普遍的,那就是孩子在成長的關鍵時期,家長、教師的教育沒有及時跟上。
孩子好比小樹,什么時候澆水、施肥、剪枝都是有很強的時效性的,過期再補作用就微乎其微了。
家長們一定要注意,陪伴孩子成長的父母是孩子的首席教育者,身教重于言教,如果父母做事虎頭蛇尾、言而無信,就不要指望孩子能養成專注的好習慣了。
父母是孩子教育的第一責任人,平時就要培養孩子把一件事從頭做到尾的習慣,不同的孩子可用不同的方式,有的適合激勵、有的適合嚴格要求,不管什么方式,都要長期堅持、持續下去才有力量。
教育最重要的不是教知識,而是培養習慣
教育是可以有所作為的,形成一種氛圍,創造一種環境和條件,培養良好的學習習慣和行為習慣,強制學生由他律逐漸走向自律,是可以培養出專注的好習慣的。
人的注意力是有限的,研究表明,成年人大約只能持續40分鐘,未成年人持續的時間相對更短,世界著名媒體文化研究者和批評家尼爾·波茲曼在《娛樂至死》中提出,隨著新聞媒體的發展,信息爆炸大大增加了人們“分心”的機會。
生活中有6%-7%的人想集中精力卻沒有辦法。這種情況在孩子,特別是男孩中比較常見,所以,培養孩子的專注習慣特別重要。
古語云,動若脫兔,靜若處子是說一個人動起來生動,靜下來安心,才能成就一番事業。
人最可貴就是思想,而思想的寓所就是安靜的內心,安靜的內心外部呈現的形式就是專注的好習慣,沒有專注,一事無成,有了專注,想象和創造就會與你結伴。

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2021年福建省中考于6月25日至27日舉行,此前,經過兩年的準備和過渡,2021年起全省初中畢業生全面實行新的高中階段學校考試招生方案,形成基于初中學業水平考試成績、結合綜合素質評價的高中階段學校考試招生錄取模式,促進學生全面發展健康成長,維護教育公平。
2021年部分地區的中考時間已經確定了,不僅學生們都在把握時間努力在剩下的日子里創造奇跡,家長朋友們也在用自己的方式給他們加油打氣。在中國,中考和高考都是很重要的,都是孩子們的新的起點,所以家長和學校老師都很在意中考分數線,現在也有一些專業人士根據往年情況對中考分數線以及最低分數線做出了預測,大家一起來了解一下2021年中考分數線是多以及2021年中考最低分數線的內容。
語文、數學、英語3門科目滿分各150分,按卷面原始分數計入中招錄取總分;體育與健康科目滿分40分(含基本知識4分,與道德與法治合一張考卷考試,16道選擇題);物理、化學、道德與法治、歷史、地理、生物學科卷面分數均為100分,分別按卷面成績的90%、60%、50%、50%、30%、30%計入中招錄取總分,滿分分別為90分、60分、50分、50分、30分、30分。
根據《龍巖市招生考試委員會關于做好龍巖市2020年初中學業水平考試與高中階段學校(含五年制高職)招生工作的通知》(巖招委〔2020〕1號),2020年永定區普通高中錄取分數線已經