暑假自習這10件事萬萬不能做
對很多學生來說，在學習中最難的，就是找到高效學習的方法。沒有科學的學習習慣和策略作為支撐，難以成為優秀和保持優秀。暑假里，同學們的自習時間多了起來，以下這10件事情在學習時最不宜做的，希望同學們有則改之無則加勉。
一、不要浪費時間找最佳環境
許多學生認為只要找到了最佳的學習環境，學習就會變得輕而易舉，所以他們花了大量的時間找尋和嘗試不同的地方。更糟的是，你會覺得，除非你找到理想的學習地點，否則你根本無法學習。
有沒有什么好辦法？找一個相對安靜的地方開始學習。一旦你投入到學習中去，你會覺得周圍的環境還不錯。
二、不要把準備工作當學習
我們相信，書桌整齊有序，不僅讓人看起來賞心悅目，而且另一方面也提高了學習效率。一些學生常常“準備好要學習”，卻從沒有真正開始。不要把清理桌子、整理書包和“準備好要學習”當成學習，那只是一種自欺欺人的自我安慰。即使在學習的地方，沒有進入學習狀態，也不是真正的學習。因此我們建議，在結束當天的學習任務時再整理學習用具。
三、不要從最簡單的作業開始
考試的時候，試題一般是由易而難的，應該先做簡單的，一時無法解答的先放一放。那么在作業的時候呢？一些學生認為從最簡單或者最擅長的作業開始，會讓他們更容易進入狀態。問題是，完成這些之后，你要花更多的精力來克服難題，可這時你已經很累了。暑假的時間相對沒有那么緊迫，因此，大家可以調整一下做作業的順序，從最難和最有挑戰性的作業開始，最后再做那些簡單的題目。
四、不要一心多用
不管你信不信，有一些學生會同時學習5門不同的課程，花15分鐘學一門，再花15分鐘學另一門，再花15分鐘再學另一門，相信你已經知道是怎么回事了。
在同一時間內只學一門課會好得多。這樣，你才能深入理解學習材料，提高學習效率，而且，你越投入，這門課就會越簡單。最糟糕的是短時內的交叉學習，做10分鐘數學，然后該做10分鐘英語，再做10分鐘物理……這只會讓你混淆知識點。
五、不要吊死在一道題上
一般來說，學習過程中遇到的疑問有三種情況及處理方式：一是自己通過思索就能解答的；二是自己無法解決的，那就請教師長、同學或者查閱書本資料加以解決；三是自己思索并請教別人后，仍是不甚了解的，這時候又該如何處理呢？
建議把疑問暫時“冷藏”起來，不要妨礙自己對新知識的學習。隨著對新知識的不斷掌握與鞏固，在經過一段時間之后，可以結合對前一時期的疑問重新思考。由于新知識的掌握和一段時間的復習，舊的知識也會有所鞏固和提高，舉一反三，往往過去的疑問便迎刃而解。
六、不要死記硬背
把你不理解的東西記住是沒有用的。如果你真正理解你學的東西，你就可以用你自己的話，向門外漢解釋這門課程的主旨。花一些時間去思考和消化你學的東西，而不是只準備在考試里鸚鵡學舌。
七、不要忘了做筆記
所有的閱讀材料都要認真做筆記，便于期中和期末考試時回顧復習。盡管每個人有自己做筆記的方式，你該用你認為最有效的方法做筆記，這樣你才能回顧這些筆記。
八、不要連續兩天休息
盡管沒有人會這么要求你，但每天你都應該學習。要是三天打魚兩天曬網，前一天好的學習狀態沒有得到延續，隔一天開始學習的時候又要收心學習，難以提高學習的效率！沒有連續的行為，就不能形成好的學習習慣。每天哪怕學一個小時，也比隔天學兩個小時強。
九、不要太難為自己
很多學生精心制定了日常安排，一旦事情沒有如期進行——也許某些事情花費得時間比預計的長，也許完成功課要讀一些另外的材料，也許是這天太累或思想無法集中——他們就會有挫敗感。
不要因為沒有完全按計劃來而沮喪，每天都應該留有一些放松的時間。不會休息就是不會學習，只要今天是有收獲的，就是進步！
十、不要單槍匹馬
如果你發現盡管你已經盡了最大的努力，但還是要花費大量時間學習一門課程或者遠遠落后于其他的同學，那就去找你的老師或者學習較好的朋友。他們在這方面有著更為靈活的學習技巧，可以給你提供可行性建議，讓你重回正軌。
總結
擅長學習的人,事半功倍，越學越有興趣。不擅長學習的人，事倍功半，越學越心焦。希望大家過一個開心充實的暑假，三省吾身，持續精進！
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