一、積累與運用（30分）

　　1．根據拼音寫漢字。（要求：書寫工整、規范、美觀）（4分）

　　2010年12月，興化女孩侯逸凡在女子國際象棋世錦賽上摘得guì冠，成為國象史上最年輕的世界棋后。有道是“寶劍鋒從磨lì出，梅花香自苦寒來”，16歲的新棋后從小就對國際象棋充滿興趣，這個曾經在14歲便獲得世界亞軍的小姑娘在兩年的時間里羽yì不斷豐滿，創造了一個又一個優異的比賽成績。美國《紐約時報》甚至稱贊她是“中國jué起”的代表。

　　2．下列語句中標點使用正確的一項是（2分） （ ）

　　A．華裔物理學教授林良多在《華盛頓郵報》上發表了一首英文詩《你們究竟要我們怎樣生存》，這首詩是多年來受到雙重標準困擾的海外華人向西方偏見“射出的一記利箭”。

　　B．古語云：“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”。幾處滲漏，可使巨輪傾覆，一處管涌，能讓長堤崩潰。

　　C．我們今天淡的是為什么分數不是衡量教育和人才的唯一標準？

　　D．他家對面二、三十米處有一個網吧，每次放假他都會跑去玩一玩，對此他的父母非常擔憂。

　　3．下列句子中，沒有語病的一項是（2分） （ 　�。�

　　A．新華報業新春藝術展，以花鳥畫的展示來迎接“十二五”的第一個春天，表達了人們祝愿祖國欣欣向榮、期盼江蘇蒸蒸日上。

　　B．經過馬拉松式的艱難談判，聯合國氣候變化大會在達成不具法律約束力的《哥本哈根協議》后閉幕。

　　C．軍事專家說，我國制造的殲20隱形戰斗機從首飛到真正裝備部隊，需要大約5到8年左右的時間。

　　D．我們要把改善民生、保障民生、關注民生作為一切工作的目的和出發點。

　　4. 名句默寫。（每空1分，共8分）

　�。�1）凡事豫則立， 。

　�。�2）工欲善其事， 。

　�。�3） ，不盡長江滾滾來。

　�。�4） ，一覽眾山小。

　�。�5）我寄愁心與明月， 。

　�。�6）了卻君王天下事， 。

　�。�7）人們常說“近墨者黑”，事實上“近墨者未必黑”，這正如周敦頤在《愛蓮說》中所說的： ， 。

　　5.名著閱讀。（6分）

　�。�1）《西游記》是明代文學家 （作者）創作的一部 小說，歷來受到青少年的歡迎。（2分）

　�。�2）在“三打白骨精”的情節中白骨精先后變成 、 、老翁來哄騙唐僧……孫悟空因師父誤解而被逐回花果山。后來是什么原因促使孫悟空離開花果山，重新保護師父唐僧踏上了西天取經的征途？（4分）

　　6. 專題與實踐。（8分）

　　在學習《專題 漢字》的過程中，某班開展了下面系列活動，請你參與其中。

　　活動一：右圖是同學們在板橋紀念館里參觀時，看到的鄭板橋先生寫的一副對聯作品。（4分）

　　（1）右邊一聯的文字有同學認出來了，是“一庭春雨瓢兒菜”，但另一聯個別字有些同學看不出來，請你根據對聯知識，寫出另一聯的內容。

　�。�2）關于這幅對聯哪一句是下聯，同學們有爭論，請你說出哪一聯是下聯，并說明理由。

　　活動二：同學們搜集了一些網絡新詞和流行語，請你寫出下列新詞語的通常解釋。（任選兩個）（2分）

　　菜鳥 草根 圍脖 給力

　　活動三：探究下列材料，寫出你的發現。（2分）

　　材料1：爺爺一提到“糧票”“煙票”“人民公社”就感慨不已。對他的孫女說，這些詞語太陌生了，她經常說的是“上網”“粉絲”“低碳”等新詞語。

　　材料2：某個娛樂節目搞“海選”，不久到處都“海選”；電視臺剛播《蝸居》，老百姓全在說“蝸居”。這些名稱一出現，就成了各大媒體報道中的熱點詞匯。

　　材料3：李老師在批改隨筆時，看到了天書般的一段話：“偶灰常稀飯周杰倫，那天偶拿他的片片到班里，被老斑發現收了去，真是7456……”李老師當場“暈倒”。

　　得分評卷人

　　二、閱讀理解（60分）

　�。ㄒ唬╅喿x下面的詩歌，回答問題。（6分）

　　江樓夕望招客

　　白居易

　　海天東望夕茫茫，山勢川形闊復長。

　　燈火萬家城四畔，星河一道水中央。

　　風吹古木晴天雨①，月照平沙夏夜霜。

　　能就江樓消暑否？比君茅舍較清涼。

　　【注釋】①晴天雨：風吹古木，颯颯作響，像雨聲一般，但天空卻是晴朗的，所以叫“晴天雨”。

　　7．（1）詩中作者觀景的時間順序經歷了哪三個過程？請選取詩中的相關詞句回答。（2分）

　�。�2）請根據“晴天雨”的注釋和相關詩句提示，說說“夏夜霜”是什么意思。（2分）

　�。�3）關于此詩，有人說“夕”字統領全篇，有人說“望”字統領全篇，你的看法呢？請結合全詩作簡要分析。（2分）

　　（二）閱讀下面的文言選段，完成第8—11題。（14分）

　　亮少有逸群之才，身長八尺，容貌甚偉，時人異焉。遭漢末擾亂，隨叔父玄避難荊州。躬耕于野，不求聞達。時左將軍劉備以亮有殊量，乃三顧亮于草廬之中。亮深謂備雄姿杰出，遂厚相結納。及魏武帝①南征，荊州劉琮舉州委質②而備失勢，眾寡③而無立錐之地。亮時年二十七，乃建④奇策，身使孫權，求援吳會⑤。權既宿服仰備，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三萬人以助備。備得用與武帝交戰大破其軍乘勝克捷。江南悉平。后亮助備又西取益州。益州既足，以亮為軍師。將軍備稱帝號，拜亮為丞相。 （選自晉·陳壽《進《諸葛亮集》表》）

　　【注釋】①魏武帝：曹操。 ②舉州委質：把整個荊州作為見面禮送給曹操。 ③眾寡：人數少。 ④建：提出。 ⑤吳會：吳國。

　　8.（1）解釋下列句中加點的詞。（4分）

　�、倭辽儆幸萑褐�才 （ ） ②乃三顧亮于草廬之中（ ）

　�、凵硎箤O權 （ ） ④江南悉平 （ ）

　�。�2）下列各組句子中，加點詞語意義相同的一項是（2分） （ ）

　　A．①即遣兵三萬人以助備 ②必以分人

　　B．①乃建奇策 ②執策而臨之

　　C．①江南悉平 ②事無大小，悉以咨之

　　D．①甚敬重之 ②悵恨久之

　　9．用“/”為下面的句子斷句，限兩處。（2分）

　　備得用與武帝交戰大破其軍乘勝克捷。

　　10．翻譯句子。（4分）

　�。�1）益州既足，以亮為軍師。

　�。�2）受任于敗軍之際，奉命于危難之間。（《出師表》）

　　11．從本段文字來看，諸葛亮輔佐劉備做了哪些事情？（2分）

　�。�三）閱讀《低碳生活處處可為》一文，回答第12—14題。（10分）

　�、倜鎸Νh境的惡化，科學家都鼓勵人們過低碳生活。那么，什么是低碳生活呢？

　　②低碳生活涉及碳足跡，碳足跡表示一個人或者一個團體的碳耗費量，是測量某個國家和地區的人口因每日消耗能源而產生的二氧化碳排放對環境影響的一種指標。第一碳足跡是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳，比如一個經常坐飛機出行的人會有較多的第一碳足跡，因為飛機飛行會消耗大量燃油，排放出大量二氧化碳。第二碳足跡是因使用各種產品而間接排放的二氧化碳，比如消費一瓶普通的瓶裝水，會因它的生產和運輸過程中產生的碳排放而帶來第二碳足跡。碳足跡越大，說明你對全球變暖所要負的責任越大。碳足跡越小，說明你對環境的保護做出的貢獻越大。

　�、劬蛡�人而言，每個人可以從自我做起，從生活中的細節做起，盡量減低碳足跡，選擇低碳生活。例如，少開一天車，少吃一頓肉食大餐，少用一次性筷子，少開一盞燈等等，都可以減少碳足跡；甚至用餐做菜時選擇烹飪方式也可以減少碳足跡。以土豆為例，用烤箱烘烤土豆產生的二氧化碳比用鍋煮的要多，而用鍋煮產生的二氧化碳又比微波爐做產生的多。所以，用微波爐做土豆就是一種更好的低碳生活。

　　④另外，棉布衣服與化纖衣服，爬樓梯與坐電梯，走路與開車等等，都是前者是低碳生活，后者是高碳生活。生產化纖衣服要消費更多的石油和能源，排放更多的二氧化碳，所以應當選擇棉布衣服。在家居用電上，使用風電或水電等清潔能源產生的碳排放會比使用熱電低。在交通出行方面，小排放量汽車在同距離時碳排放量較少，應大力推廣小排量節能環保型汽車。

　�、荼M管低碳生活值得提倡，但是，由于工作需要或其他原因，人們不時會進入高碳生活。這時就應當對自己的高碳生活進行補償。這種補償就是所謂的碳中和。這種補償就是碳中和。碳中和指的是，人們可以計算自己日�；顒樱ㄉ�產）直接或間接制造的二氧化碳排放量，如果過高，則可以通過植樹等方式把這些排放量吸收掉，或者計算抵消這些二氧化碳所需的經濟成本，然后個人付款給專門企業或機構，由他們通過植樹或其他環保項目抵消大氣中相應的二氧化碳量，以達到降低溫室效應的目的�？梢哉f，碳中和就是人們對自己高碳生活的補償。

　�、抟虼�，人類的低碳生活處處可為。

　　12．“生產化纖衣服要消費更多的石油和能源，排放更多的二氧化碳”一句中為什么連用兩個“更多的”？（3分）

　　13．第③段畫線部分運用了哪些說明方法？各有什么作用？（4分）

　　14．從全文看，文章主要內容是介紹“低碳生活”，但為什么還要談“高碳生活”？（3分）

　　（四）閱讀《心系一處，難能可貴》，完成第15—17題。（10分）

　　①很多人都知道要有所作為就應該“心系一處”的道理，但現實生活中能真正做到“心系一處”的人并不多。“心系一處”，難能可貴。

　　②做到“心系一處”，需要具有頑強的毅力。世界著名物理學家丁肇中先生在40歲時就獲得了諾貝爾物理學獎。有人問他成功的原因，丁先生說：“與物理無關的事我從來不參與。”事實的確如此，幾十年來他始終把精力集中在科學研究上，集中在探索宇宙的奧秘上。他在實驗室里做實驗，有時候連續四五天不睡覺，正是憑著這股韌勁，他的實驗獲得了成功。

　　③做到“心系一處”，需要守住內心的寧靜。在這個越來越繁華的世界，人們的目光能夠不被五光十色的景色所吸引，的確不易。作家蘇童一直以來潛心創作，心無旁騖。作品《妻妾成群》被改編成電影后，他名聲大噪，上門的采訪者、崇拜者絡繹不絕，但是蘇童很冷靜，他對記者說：“門外的繁華不是我的繁華，我是過室內生活的人，以前很安靜，現在更安靜。”另一個作家張煒則奉行“三不主義”：不看熱鬧的書，不去熱鬧的地方，不交熱鬧的朋友。對于許許多多的成功者而言，最難能可貴的是他們成功后依然做到了“心系一處”。

　　④“心系一處”是一種智慧。這種智慧不是一意孤行的固執，而是繁華過后的覺醒；不是缺乏思想的單純，而是一種去繁就簡的境界。當你處在人生的低谷，“心系一處”能讓你學會堅持，給你重振雄風的希望；當你處在人生的峰巔，“心系一處”能讓你保持清醒，帶給你再創輝煌的動力。

　　15．本文的中心論點是什么？ （3分）

　　16．第②段以丁肇中先生為例證明了什么道理？ （3分）

　　17．為什么說“‘心系一處’是一種智慧”？ （4分）

　　（五）閱讀《苦痛者的天籟》，完成第18—21題。（20分）

　　那兩年，逢年過節，養魚的蔡婆總要給我家送幾條新鮮的魚來。我有點討厭父親，集市上什么魚都有，為什么父親偏偏喜歡蔡婆的魚呢？ 我問蔡婆，你咋知道我爸爸喜歡吃你家的魚哩？蔡婆說，你爸爸呀，是個饞貓，為了吃我的魚，每天晚上敲我的門。父親真沒出息。

　　父親在鎮里的一家工廠上班，兩班倒。但父親很少上白班。父親每天晚上從鎮里回來，要翻過一面坡，再翻過一面坡，七八里路，上坡下梁地要走半天。就在那兩面坡中間，有一塊洼地，蔡婆的魚塘就在那里。

　　父親說，蔡婆不容易。蔡婆那個做生意的丈夫卷走了家里的所有積蓄，扔下三個孩子跑了。為了養家糊口，蔡婆包了山洼里的魚塘，并在魚塘旁蓋了間簡陋的土房子。然后，把孩子扔給老人，一年四季，蓬頭垢面地照看著她的魚塘。每天晚上，父親下夜班，騎車路過那魚塘的時候，總要去敲敲她的門。嘟——，嘟嘟——，舅奶，睡了沒有？屋子里亮著油燈，蔡婆還沒睡。她便喚父親進去，有一搭沒一搭地說幾句話，然后，父親才走。有時候，父親下夜班很晚，蔡婆屋子里的油燈早已熄滅了，但父親依然要去敲敲蔡婆的門。聽著屋里的蔡婆在睡夢中含混地應了，父親才走。

　　我問父親，為什么要去敲蔡婆的門，是想吃她養的魚嗎？父親摸摸我的頭，笑笑說，你還小，不懂。我已經不小了，都上初中了！我一本正經地喊。

　　父親依舊每晚去敲她的門，蔡婆依舊逢年過節送魚來。

　　后來，我大學畢業了，父親退了休，蔡婆也不養魚了�；斓貌诲e的兒女們，把她接進了城里，讓她去安享清福。有一次，我和父親談起了蔡婆，談起了那些年的事。父親突然嘆了口氣，說，其實啊，這里還有一個故事呢。

　　你奶奶是生你五叔的時候，難產死的。你爺爺受不了這個打擊，想不開，幾次想尋短見。村里有一個叫楊有貴的人，就經常來勸他，說，為了孩子們，你也得活下去啊。但你爺爺還是不能從悲傷中走出來。那一段日子，每天晚上，楊有貴都要來咱家坐坐，或者拉家常，或者聊東說西。即便真的沒話說了，也要干坐著，一直待到很晚才走。

　　你爺爺后來說，如果沒有楊有貴這個人，如果沒有他每晚來陪著坐一陣子，也許，咱們家就沒有今天。所以，你爺爺臨去世的時候，語重心長地和我說，伸出手來可以扶人，拿出錢來可以幫人，人在遭難的時候，就是有人陪著說說話，也是能救人的。

　　爸爸深深記住了爺爺說的這句話。那幾年，蔡婆不容易，爸爸想幫幫她。于是，每天晚上去敲敲她的門，就是想讓她知道， 。

　　是啊，那些夜晚的敲門聲，對蔡婆來說，不僅是溫暖的，而且那也是敲響在她苦痛心靈里的天籟之音��！其實，這個世界還有更多不愁吃穿卻心底痛苦的人。他們所缺少的，也許只是陪他們坐一坐、嘮嘮嗑、說說話的人。哪怕，在他們最寂寞的時候，能夠聽到“嘟嘟”的敲門聲，也是好的。因為，對他們來說，這是世界上最溫暖、最美妙的天籟。

　　18．“我”對父親為何總去敲蔡婆的門這一舉動的理解經歷了一個較長的過程，請在閱讀全文的基礎上，結合相關內容梳理這一認識過程，完成下面的表格。（4分）

　　幼 時

　　初 中“我”認為父親是想白吃人家養的魚兒去敲蔡婆家的門。“我”不理解父親。

　　大學

　　畢業

　　19．“父親每天晚上從鎮里回來，要翻過一面坡，再翻過一面坡，七八里路，上坡下梁地要走半天。”推測一下，作者在這句里可能會強調哪幾個詞語，為什么？（6分）

　　20．根據全文內容及主旨，補寫出倒數第2小節中省略的句子。（4分）

　　21．“天籟”本指自然界的聲音，如風聲鳥聲等，選文標題“苦痛者的天籟”該怎樣理解？并請聯系自己的生活體驗說說為什么“這是世界上最溫暖、最美妙的天籟”。（6分）

　　得分評卷人

　　三、作文（60分）

　　22. 人生在世，我們在乎很多東西，比如我們的父母，我們的朋友，我們的老師，我們的同窗；再如我們的人格，我們的尊嚴，做人的道德操守，人生的價值取向；又如我們的國家，我們的民族，我們的家鄉，我們的班級等等。

　　請以 “我在乎 ”為題，寫一篇文章。

　　要求：①補充文章題目，再寫作文。②除詩歌外，文體不限。③不少于600字。④文中不能出現真實的校名和人名。

　　模擬試卷（一）答案

　　一、積累與運用

　　1.桂、礪、翼、崛2.A 3．B 4.略

　　5.（1）吳承恩 神魔 （2）美女、 老婦（姑娘、老婆婆）；①雖在花果山但心中一直掛念師父的安危；②師父有難（被黃袍老怪捉去），八戒采用激將法向師兄求救。

　　6.活動一：（1）滿架秋風扁豆花（2）“滿架秋風扁豆花”應為下聯。對聯豎著書寫應從右往左讀；上聯第一個字應為仄聲，下聯最后一字應為平聲。（意思對即可）

　　活動二： 菜鳥：新手 草根：平民（普通百姓） 圍脖：微博 給力：有作用、給勁、帶勁

　　活動三：隨著社會的發展，一些舊詞語消失，新詞語不斷出現。新詞語的傳播速度很快。使用新詞語應規范，否則會產生交流障礙。（三點中答出兩點即可。意思符合即可）

　　二、閱讀理解

　�。ㄒ唬�

　　7.（1）夕茫茫 → 燈火萬家 → 月照平沙

　　（2）是月光照在沙灘上明白（銀白）如霜的意思。

　�。�3）全詩以“夕”字統領全篇。首聯寫海天茫茫，山川闊長，都是“夕”中之景；頷聯寫“燈火”“星河”，頸聯寫風吹古木，月照平沙，這些景物都籠罩在“夕”字之中。正因為身處“夕”中之江樓，能夠消暑，故尾聯向朋友發出邀請，回應題中的“招客”。全詩以“望”字統領全篇。首聯寫眺望的遠景，壯闊而又高遠；頷聯寫近景，萬家燈火，映在水中的星河閃爍，都是俯瞰所見；頸聯由上而下寫風吹古木，月照平沙；而尾聯則是“樂望”所感，向朋友發出邀請。（其中任一種理解都可以）

　�。ǘ�）

　　8．（1）①年輕時 ②拜訪 ③出使 ④平定 （2）C

　　9．備得用與武帝交戰/大破其軍/乘勝克捷。

　　10．（1）益州充實之后，任命諸葛亮為軍師。

　　（2）在戰事失敗的時候我接受了任命，在危急患難期間我受到委任

　　11．①出使東吳，結成孫劉聯盟。②赤壁之戰取勝，平定江南。③西取益州，并治理成功。（三點答出兩點即可。用文段中相關語句回答也可。）

　�。ㄈ�）

　　12．它強調了與生產棉布衣服相比，生產化纖衣服將帶來更多的碳排放。說明了生活中通過選擇衣服也可以選擇低碳生活。兩個“更多的”體現了說明文語言的準確性和科學性。（語意相近即可）

　　13．運用了舉例子和作比較的方法。運用人們生活中熟悉的例子，說明了生活中個人是可以選擇低碳生活的；運用作比較的方法，讓人們更具體，更明確地知道了那一種烹飪方式更能減少二氧化碳的排放，有助于人們在生活中有效地選擇低碳生活。（語意相近即可）

　　14．①高碳生活是無法回避的，必須正視，因此寫高碳生活是對前面低碳生活內容的補充，使文章內容更加全面、完整。②高碳生活通過補償可以降低碳排放，因此談高碳生活有助于加強對“低碳生活處處可為”這一認識的理解。（語意相近即可）

　　（四）

　　15．心系一處，難能可貴。

　　16．做到“心系一處”，需要具有頑強的毅力。

　　17．做到“心系一處”需要選擇正確的方向，保持清醒的頭腦，需要心無雜念，達到超凡的境界，而這些都是智慧的體現，所以說“心系一處”是一種智慧。（意思相近即可）

　�。ㄎ澹�

　　18．嘴饞，想白吃人家養的魚，沒出息。有點討厭、看不起父親。

　　終于明白父親的舉動是為了給蔡婆以溫暖和幫助。理解、贊賞父親。

　　19．示例：“要翻過”“再翻過” “上坡下梁”等。強調來回路途之遠，行走艱難、費時。間接突出父親實心實意、毫無怨言地幫助他人的美好舉動。

　　20．“有人在惦記著她，好讓她那顆凄冷而孤獨的心得到溫暖，看到希望。”

　　21．天籟的含義：表面是指父親的敲門聲給身處困境的蔡婆帶來了溫暖和慰藉，猶如天籟之音。實指及時給與生活或精神苦痛者以援助和鼓勵，幫助他們走出困境的美好舉動。

　　三、寫作

　　22．略