中考招生咨詢時(shí)如何精準(zhǔn)的把握“尺度”？

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2015-08-04 16:00:17 來(lái)源：網(wǎng)絡(luò) 484
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　　今年的中招錄取基本上已經(jīng)落幕，后面的一些小火苗子，消防戰(zhàn)士正在努力撲救。今年的中招與往年相比確實(shí)亂，主要是咨詢老師、家長(zhǎng)[微博]對(duì)分?jǐn)?shù)線判斷的尺度把握不準(zhǔn)引起的。不禁讓人思索：今后學(xué)校在做招生咨詢時(shí)，如何才能更精準(zhǔn)的把握“尺度”？家長(zhǎng)們?nèi)绾翁?a target="_blank" style="color: rgb(204,0,0); text-decoration: none">報(bào)志愿才能取得最佳效果？希望關(guān)心天津教育事業(yè)的家長(zhǎng)積極參加研討，以便讓今后的學(xué)生家長(zhǎng)從中受益！

　　今年的招生之亂，抱怨聲音之高，可以說(shuō)史無(wú)前例，各方面原因都有，許多帖子中都有提到。抱怨聲音最高的當(dāng)屬二批次學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線出來(lái)以后，一些“滑檔”、“死檔”的家長(zhǎng)們的：欺詐論、陰謀論、波浪論、減招論、指標(biāo)生論、簽約論.。。其中最共同的聲音是忽悠論：被招生校老師“忽悠”，導(dǎo)致自己的孩子“掉檔”甚至出現(xiàn)很多往年極少見(jiàn)的“高分死檔”。和平、河西幾所學(xué)校成了“千夫所指”。

　　一件事情的發(fā)生總是有因果關(guān)系的，向一批次錄取校追溯一下，“驚異的”發(fā)現(xiàn)原因更可能是：與咨詢高調(diào)的一批次學(xué)校有關(guān)，南開(kāi)就不說(shuō)了，因?yàn)槟祥_(kāi)斷檔學(xué)生不多，而且最多影響到二十中，到545.75就被南開(kāi)自己完全吸收了！

　　但是理應(yīng)在530+的水平的2中3中天津中學(xué)不合常理的低分給了二批次熱門(mén)學(xué)校致命一擊，是分?jǐn)?shù)線大幅上漲的重要幕后推手，他們的影響直到522分才被這幾所學(xué)校吸收干凈。由于他們咨詢時(shí)表現(xiàn)出的“冷傲”，將許多高分家長(zhǎng)“逼到了”和平、河西幾所平時(shí)與他們伯仲之間或略低一些的學(xué)校。此時(shí)和平、河西學(xué)校的老師還蒙在鼓里，依然按照往年的經(jīng)驗(yàn)熱情為大家咨詢，而且與一批次幾所學(xué)校的招生態(tài)度形成了鮮明的反差，“主動(dòng)、熱情、積極、耐心”，贏得了廣大家長(zhǎng)學(xué)生們的好評(píng)和信任，于是“你好我好大家都好”。一時(shí)間攻擊南開(kāi)、二中等“咨詢高調(diào)”的帖子塵囂直上，理智的家長(zhǎng)所說(shuō)“這些學(xué)校的老師咨詢高調(diào)是對(duì)家長(zhǎng)孩子負(fù)責(zé)任的”也被人們置若罔聞！

　　當(dāng)一批次9所成績(jī)出來(lái)后，論壇中一些有經(jīng)驗(yàn)的常客(我就不說(shuō)名字了)已經(jīng)意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，紛紛指出2中3中過(guò)低的錄取分?jǐn)?shù)線將會(huì)對(duì)二批次錄取產(chǎn)生很大影響(我看到不止一個(gè)論壇老友發(fā)出了如此的警告)，然而沒(méi)有引起大家的足夠重視。也許大家沉浸于孩子即將踏入理想學(xué)校的喜悅之中；也許家長(zhǎng)孩子正在馬爾代夫潛水；也許大家的注意力被南開(kāi)掉檔的帖子所吸引(關(guān)于南開(kāi)的帖子前無(wú)古人的占據(jù)了幾乎整個(gè)版面)；也許.。。

　　隨著普通高中進(jìn)入錄取程序，人們的神經(jīng)才緊張起來(lái)。548.8報(bào)20都緊張兮兮的，也許不斷有家長(zhǎng)注意到了高人的提示：2中3中分?jǐn)?shù)線這么低，高分孩子都去哪了呢？不斷的有人用一分檔來(lái)反復(fù)推算，但五所易推，20、4也不算太難，再往后就越來(lái)越難，都四五千名了，這么多同類(lèi)校，誰(shuí)知道別人是怎么想的啊！還有一批次另外四所的摻和，確實(shí)不好推算！于是有人在呼喚“神人”透露一下分?jǐn)?shù)線。隨著錄取工作的結(jié)束，“神人”終于出現(xiàn)了，“悲劇”也出現(xiàn)了。開(kāi)始很多家長(zhǎng)不相信“神人”所提供的數(shù)據(jù)，又經(jīng)過(guò)了兩個(gè)度日如年般的難眠之夜。等到的事實(shí)徹底擊碎了家長(zhǎng)學(xué)生們僅存的一絲希望，由不相信到沮喪到尋找同病相憐之戰(zhàn)友到各種理論的出現(xiàn)到組團(tuán)再到.。。對(duì)不起，說(shuō)跑題了！

　　如果我分析的還算有些道理的話，現(xiàn)在問(wèn)題出來(lái)了：

　　1、“咨詢高調(diào)的學(xué)校”會(huì)被家長(zhǎng)罵，說(shuō)老師咨詢不負(fù)責(zé)，太冷漠、太孤傲、太高調(diào)，悔恨孩子沒(méi)能進(jìn)九所(包括一些現(xiàn)在滑檔，死檔的家長(zhǎng))。去年也有這種情況，42中就是典型例子，以至于今年關(guān)于42中走下坡路等帖子也占據(jù)了一定的市場(chǎng)。今年更明顯，著名的南開(kāi)中學(xué)不幸中槍?zhuān)瑓⒓又袠尩倪€有二中、三中、天中等。結(jié)果是證明了辛天堂老師著名的辛式定律1：咨詢?cè)礁哒{(diào)的學(xué)校最后死得都很慘！

　　2、“咨詢低調(diào)的學(xué)校”會(huì)被家長(zhǎng)罵，說(shuō)老師咨詢不負(fù)責(zé)，欺騙家長(zhǎng)學(xué)生，說(shuō)自己孩子滑檔、死檔應(yīng)該學(xué)校、老師、教委負(fù)責(zé)云云。中槍者可不止三四所，這個(gè)分?jǐn)?shù)段人數(shù)又最多，如同機(jī)關(guān)槍掃射一般，由于波浪理論的作用，所涉及家長(zhǎng)學(xué)生范圍更廣！

　　那么，今后中招咨詢工作，如何取得平衡呢？今后的老師如何咨詢才能夠不出現(xiàn)問(wèn)題呢？家長(zhǎng)學(xué)生如何報(bào)考才能取得更好結(jié)局呢？