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2017廈門九年級質檢語文試題及答案評分標準

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2017-02-23 09:35:01 來源:網絡 681
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2016—2017學年(上)廈門市九年級質量檢測語文試題參考答案與評分標準
一 積累與運用(20分)
(一)語言積累(12分)
1.請根據提示填寫相應的古詩文。(12分)
(12分)要點與評分:填空每處1分,有錯、漏、添、亂序者,該處不得分。
(1)兒女共沾巾 (2)沉舟側畔千帆過 (3)蠟炬成灰淚始干 (4)自緣身在最高層
(5)燕然未勒歸無計 (6)忽如一夜春風來 (7)生子當如孫仲謀 (8)頹然乎其間者
(9)恢弘志士之氣 不宜妄自菲薄 (10)馬作的盧飛快 弓如霹靂弦驚
(二)語言運用(8分)
2.閱讀下面文字,完成問題。(8分)
(1)(4分)要點與評分:每小題1分。
①謐  ②嫻  ③ A或直接寫出正確的拼音也可以  ④ B或直接寫出正確的拼音也可以
(2)(2分)要點與評分:每格1分。
【甲】坦然  【乙】和睦
(3)(2分)要點與評分:能寫出正確的句子即可得分,若有抄寫原句出現錯別字,扣1分。只要句子通順,表達意思完整即可得分。
示例:透過這些愜意的溫情,我們分外陶醉。                                                       
二 閱讀(70分)
(一)閱讀下面的詩歌,回答問題。(5分)
3. (2分)D
4.要點與評分:詞句特點分析1分,情感2分。
參考答案1:“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”,“天狼”,即喻指遼和西夏。作者通過形象的描畫(1分)表達了自己渴望一展抱負,殺敵報國,建功立業的壯志豪情(2分)。
參考答案2:“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。”詞句勾畫出作者老當益壯的形象(1分)抒發了他的愛國情懷,表現出作者愿為國出力保衛祖國的領土完整的慷慨激昂的形象和積極向上的心態(2分)
(二)名著閱讀(5分)
5.(2分)B
6.(3分)要點與評分:能說出三件事的主要意思即可,順序不作要求,每件事1分。
參考答案:第一件,把搶來的東西交還給原主施恩;第二件,請快活林為頭為腦的英雄豪杰都來與施恩陪話(道歉);第三件,從今日起,離開快活林,不許再回來。
(三)閱讀下面材料,完成問題。(10分)
7.(2分)D
8.(4分)要點與評分:任選一幅圖得一分(沒寫理由不給分);描繪圖畫內容1分;理由2分(必須結合材料一)
示例1:選圖A。圖的左邊有“清明”二字,主體部分是一只風箏,右邊為柳葉。點明節氣名,又反映天氣晴朗、空氣清新明潔的特點,照應踏青的傳統習俗。
示例2:選圖B。圖左有“清明(節)”的字樣,主體部分是一行人和騎在牛背上的牧童。點明節氣名,且體現了杜牧《清明》一詩的內容,體現“清明節”是歷代文人創作的重要題材。
9.(4分)要點與評分:能結合材料寫出言之有理的建議即可,一點一分。
參考要點:①在群眾中加大對非物質文化遺產的宣傳力度;②制定相關的法律法規加以保護繼承;③成立專門的保護組織機構;④政府給予經濟和物質上的支持;⑤借鑒他國的優秀做法;⑥針對青少年對傳統文化的接受度不足,加強宣傳及培養興趣的工作。
(四)閱讀文言文選段,完成問題。(16分)
10.(4分)要點與評分:解釋正確,每個1分。
(1)給予 (2)全部 (3)有的(有的人)(4)舉薦(推薦)
11.(2分)C  12. (2分)B
13. (4分 )要點與評分:翻譯正確,表達通順,每句2分。
(1)親近賢臣,疏遠小人,這是先漢興旺發達的原因。(2分)
(2)直木多生長于幽靜的山林之中,忠直之士多潛藏于布衣百姓之中。(2分)
14. (4分)要點與評分:能結合甲、乙兩文要點作答各1分,綜合陳述作用1分,語言表達1分。
 參考答案:甲文中,諸葛亮認為任用侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等良實、忠純的賢人,必能彌補缺點和不足,任用將軍向寵等,可以使軍伍團結和睦。親近、任用這些賢明的人,國家就能安定、昌盛。乙文中,諸葛亮認為治國猶如養生,養生之道,莫過于養神調氣,而治國之道,在于選賢舉能,養神可以健身,而舉用賢能,國家就會安定。可見,任用賢人,關系到一個國家的興盛與安危。
(五)閱讀下面文章,完成問題。(12分)
15.(3分)B
16.(5分)要點與評分:能結合文章內容說出自己的理解;能寫出一點得2分,寫出兩點得3分,寫出三點得4分;表達1分。
示例:這句話寫出了值得尊重的學者的治學理念(態度):①不拘泥于做學問是否能帶來現階段的個人利益;②做學問講求的是為了認識真理,為人類探尋未知世界;③關注的是為后人開啟未來探索之路;④淡泊名利的治學態度和做人準則。
17.(4分)要點與評分:能選擇其中兩點表達清晰即可,一點2分。
示例:作者認為做學問的真正意義是:①做學問不能僅用有用沒用來衡量,沒有學者在理論層面的開拓性研究,就沒有后來人實踐層面的豐碩成果;②做學問來不得急功近利,講究功到自然成;③做學問在于勇于追求真知,勇于拓荒;④做學問在于研究時的樂趣,以及留給后人的精神財富。
(六)閱讀下面文章,完成問題。(22分)
18.(4分)每格1分;寫序號或是直接寫文字皆可。
A(④) B(①) C(② )D(③)
19.(4分)要點與評分:能結合上下文,概述理由即可。一點1分。
參考要點:①刺繡絢麗明媚,適合春日的美麗,冬日刺繡是為了謀生,讓人忘了它本身的美;②在冬天白茫茫的世界里,天地空闊,用線條、用書法在內心尋找心靈的方向和出路;③戲曲中的兩情相悅的美好,是屬于春天的,冬天演出因天寒野曠,總覺得是苦的;④冬天適合砥礪精神,讀史使人明智,適合在冬日里閱讀思考。
20.(1)(3分)要點與評分:能作出判斷,自圓其說2分,表達1分。
示例1:我認為“肉感”這個詞用得好。這個詞可指菜肴方面有類似于肉的味道或質地,彈性的感覺。用在這句話中形容春夏兩季生機勃勃,給人視覺等感官強烈的刺激。
示例2:我認為“肉感”這個詞用的不好。這個詞本意是形容人體某些部位比較豐滿,帶有一點的曖昧色彩。春夏兩季富有生命力,充滿力量,所以用這個詞不合適。
(2)(3分)要點與評分:能寫出一種修辭手法,結合文章內容,言之成理2分,語言清晰、流暢1分。
示例:B句用了比喻的修辭手法,將楷書比喻成“行列整齊”的桑樹,寫出楷書整齊有序的特點,表達作者對楷書的獨特感受。如此一來,富有生命力的井然有序的楷書的樣子便躍然紙上。
21.(3分)要點與評分:摘錄正確得1分,出現錯別字則不給分。好處(作用)2分。
摘錄:①“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。”②
示例:引用古詩文,使全文散發出濃濃的書卷氣和文化味兒(1分)在文章的局部,例如第②段、第⑾段嵌入古詩,顯得凝練精辟,行文活潑,又能很好地表達作者的情感。(2分)
22.(5分)要點與評分:明確哪個標題更好得1分(只做選擇,不闡述理由不給分),結合文章說明理由得3分,言之成理即可得分,表達1分。
示例1:選A。因為這個題目極具氣勢,用墨色在紙上書寫,線條像閱盡人世滄桑的人回望內心的感受一樣,一花一世界,一紙一江山。而相比之下“書法之冬”則顯得平常。
示例2:選B。因為本文的主體部分都是在書寫作者對各種書法字體的感受,也寫出了書法適合冬天練習的原因。所以用“書法之冬”作為題目簡潔又能體現文章內容。而“一紙江山”則與文章內容結合不夠緊密,讓人不太能理解。所以選擇B為題目更合適。
三 寫作(60分)
23. ( 60分)
作文評分量表 (滿分:60分)
  等級
項目
一(好)
60-55
二(較好)
54-48
三(中)
47-37
四(較差)
36-25
五(差)
24-0


23



符合題意
中心明確
內容具體
情感健康
較符合題意
中心較明確
內容較具體
情感健康
基本符合題意
有一定中心
內容較簡單
情感尚健康
不符合題意
中心不明確
內容空泛
情感不夠健康
不符合題意
無中心
內容太空泛
情感不健康
分值
23-22
21-19
18-15
14-11
10-0


23



符合文體要求
語句通順
簡明、連貫、得體
 
較符合文體要求
語句較通順
較簡明、連貫
有個別錯別字
有少量病句
基本符合文體要求
語句大體通順
大致連貫
有少量錯別字
有一些病句
不符合文體要求
語句不通順
錯別字較多
病句多
 
無文體特征
語句很不通順
錯別字很多
病句很多
 
分值
23-22
21-19
18-15
14-11
10-0


8



結構完整
條理清楚
段落連貫
詳略得當
結構較完整
有條理
分段較合理
詳略較得當
結構基本完整
分段不夠恰當
詳略不夠分明
不成篇
不成段
分值
8
7-6
5-4
3—2
1—0
卷面
6分
要求卷面整潔,書寫規范、清楚。標點明顯錯誤的,每3個扣1分,最多扣2分;書寫潦草難以辨認的,最多扣4分,整個卷面最多扣6分。
[說明]
(1)沒有題目扣2分;
(2)字數不足600字的,每少50字扣1分,最多扣3分。

 

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  • 2021年中考最高分數線和最低分數線是多少

    2021年部分地區的中考時間已經確定了,不僅學生們都在把握時間努力在剩下的日子里創造奇跡,家長朋友們也在用自己的方式給他們加油打氣。在中國,中考和高考都是很重要的,都是孩子們的新的起點,所以家長和學校老師都很在意中考分數線,現在也有一些專業人士根據往年情況對中考分數線以及最低分數線做出了預測,大家一起來了解一下2021年中考分數線是多以及2021年中考最低分數線的內容。

  • 2021年泉州中考滿分多少分

    語文、數學、英語3門科目滿分各150分,按卷面原始分數計入中招錄取總分;體育與健康科目滿分40分(含基本知識4分,與道德與法治合一張考卷考試,16道選擇題);物理、化學、道德與法治、歷史、地理、生物學科卷面分數均為100分,分別按卷面成績的90%、60%、50%、50%、30%、30%計入中招錄取總分,滿分分別為90分、60分、50分、50分、30分、30分。

  • 2020長汀一中定向生錄取分數線

  • 2020龍巖一中龍巖二中定向生錄取分數線

  • 2020長汀縣高中錄取分數線公布

  • 2020永定一中定向生錄取分數線

  • 2020龍巖中考永定區高中錄取分數線切線

    根據《龍巖市招生考試委員會關于做好龍巖市2020年初中學業水平考試與高中階段學校(含五年制高職)招生工作的通知》(巖招委〔2020〕1號),2020年永定區普通高中錄取分數線已經

  • 2020上杭縣達標高中招收體育音樂特長生錄取分數線

  • 2020上杭一中定向生分校錄取分數線

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