2012年福州中考試卷權(quán)威點(diǎn)評(píng)
關(guān)注理由:
為期三天的福州中考,于昨日傍晚4時(shí)順利結(jié)束。各科命題思路、命題特點(diǎn)是什么?與往年相比有什么新變化?對(duì)今后的學(xué)科教學(xué)又有什么樣的啟示?昨日,福州市中招辦授權(quán),發(fā)布來自中考命題組的各學(xué)科試卷權(quán)威點(diǎn)評(píng)。
【語文】
探究題引導(dǎo)多元化表達(dá)
點(diǎn)評(píng)者:福州市語文學(xué)科中考命題組
今年中考語文試卷,仍以全面考查學(xué)生的語文素養(yǎng)為宗旨,穩(wěn)中有變,變中求新。試卷結(jié)構(gòu)同往年一樣,試題平穩(wěn),難易適中。總體呈現(xiàn)三大亮點(diǎn):
亮點(diǎn)一:出現(xiàn)兩大變化。一是題量與分值的變化,試卷總題量從去年的23道題減少為21道。選擇題由去年的6題18分,減為5題15分;現(xiàn)代文閱讀從去年的8題35分,減為7題30分。題量減少,為學(xué)生提供更多的思維空間和答題時(shí)間。二是作文分值的變化,由原來的60分,增加為65分,其中書寫占5分。
亮點(diǎn)二:體現(xiàn)兩個(gè)新特點(diǎn)。一是體現(xiàn)語文課標(biāo)關(guān)于略讀的要求。試卷中科普類說明文《海光》,僅設(shè)兩道題,分別以填空和簡答的形式考查學(xué)生把握文意,提取整合重要信息的能力。這一新的命題思路,希望給一線教師在閱讀教學(xué)中帶來有益的啟示。
二是作文設(shè)專項(xiàng)書寫分。落實(shí)了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中“要重視培養(yǎng)學(xué)生熟練規(guī)范地書寫漢字”的目標(biāo)與要求,有利于引導(dǎo)學(xué)生平時(shí)重視養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
亮點(diǎn)三:體現(xiàn)了三“重”思想。
一是重探究。一些試題探究味較濃。第8題綜合性學(xué)習(xí)“龍年話龍”,提供了多元材料,要求學(xué)生根據(jù)材料探究中國龍的象征意義。第13題,要求學(xué)生打破常規(guī)思維,思考魯莊公身上值得肯定的地方并做簡析。第20題要求學(xué)生寫出《點(diǎn)燃一個(gè)冬天》標(biāo)題的表層與深層含義。這些題目都極具探究味,旨在考查學(xué)生的探究能力,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化、多元化的創(chuàng)意理解與表達(dá)。
二是重過程與方法。第2題字形的考查,就改變了過去單純以判斷詞語中字形是否正確的命題形式,采用“依據(jù)詞典解釋,對(duì)橫線處選題漢字進(jìn)行判斷”的形式考查,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)通過理解字義來熟記字形的方法,養(yǎng)成勤查字典的好習(xí)慣。第19題的點(diǎn)評(píng)題,意在引導(dǎo)學(xué)生在精讀文章、賞析作品時(shí)運(yùn)用點(diǎn)評(píng)的方法,進(jìn)行多角度、有創(chuàng)意的閱讀。
三是注重傳統(tǒng)文化的熏陶。第8題“龍年話龍”的綜合性學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生對(duì)博大精深的民族文化的熱愛。
再則,今年的作文“愛,還要會(huì)愛”這一命題作文,“老題新作”。以“愛”為題,學(xué)生倍感親切,易于讓學(xué)生說真話,吐真情。同時(shí),文題提示學(xué)生,不能單純地寫“愛”,而要重點(diǎn)闡述“會(huì)愛”,這一新穎的立意,又有利于避免學(xué)生套題宿構(gòu),有利于區(qū)分不同層次學(xué)生的寫作水平。
小說閱讀題易失分
點(diǎn)評(píng)者:福州十八中初三語文集備組組長蘇靈珊
今年的中考語文試題題型平穩(wěn),注重對(duì)語文基本素養(yǎng)和核心能力的考查。
選擇題總體來說難度不大,易得分。非選擇題部分,名著閱讀題要求從給出的四個(gè)《西游記》、《水滸傳》故事中任選一個(gè)進(jìn)行簡述,分值較高,占了6分,除字?jǐn)?shù)要求80字左右外,還應(yīng)注意事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物及事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果,這道題想得高分的話,語言表述也很重要。文言文閱讀方面,翻譯難度不大,立足課本,考查學(xué)生日常學(xué)習(xí)積累。小說閱讀較容易失分,試題涵蓋了小說三要素——人物、情節(jié)、環(huán)境的基礎(chǔ)知識(shí)要點(diǎn)及對(duì)文章主題的情感體驗(yàn),要求學(xué)生要對(duì)這一文體的相關(guān)知識(shí)全面掌握,在此基礎(chǔ)上結(jié)合文章實(shí)踐應(yīng)用。學(xué)生在19、20題上會(huì)拉開分?jǐn)?shù)。
這次的作文題難度適中,而且“會(huì)愛”上升到理性評(píng)說的層次,帶有思辨色彩。以“愛”為主題的寫作素材豐富。如果寫記敘文,關(guān)鍵在于怎樣通過敘事來體現(xiàn)文章的中心思想,寫作時(shí)應(yīng)注意點(diǎn)題,在文章的結(jié)尾部分思想感情要有所升華,事例在表達(dá)中除了注重修辭手法和細(xì)節(jié)描寫,也要重點(diǎn)表現(xiàn)“會(huì)愛的方式”。如果寫議論文,要扣住“會(huì)愛”的主旨,對(duì)愛的方式進(jìn)行議論,對(duì)愛進(jìn)行分析,為什么愛、怎樣去愛、愛的方法、愛的尺度,通過這些找到自己對(duì)別人的愛,也可以聯(lián)系當(dāng)前關(guān)于教育方式的熱點(diǎn)問題,如對(duì)狼爸、虎媽、羊爸的教子方式進(jìn)行探討,說一說什么樣才是“會(huì)愛的方式”。
此外,今年的試題中,說明文閱讀沒有涉及說明對(duì)象、說明語言、說明方法等文體知識(shí),而是考查學(xué)生對(duì)信息的篩選能力,更加注重學(xué)生在日常生活中實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng),例如在日常生活中,學(xué)生要能看得懂電器說明書。
建議考生在看標(biāo)準(zhǔn)答案前,先冷靜回憶,再做一遍試題,然后認(rèn)真比照答案,這樣不容易受到答案的影響,更能準(zhǔn)確估分。主觀題估分是難點(diǎn),考生可根據(jù)答案按點(diǎn)給分。而作文可參考《福州市中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》,再加上書寫分的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
【數(shù)學(xué)】
回歸課本注重初高中銜接
點(diǎn)評(píng)者:福州市數(shù)學(xué)學(xué)科中考命題組
今年的數(shù)學(xué)試卷,基本上保持近3年的命題風(fēng)格與試卷結(jié)構(gòu)。許多試題都源于課本改編題,選題背景更貼近學(xué)生的生活實(shí)際,真正回歸課本與注重初高中的銜接,是試卷的最大特點(diǎn)。試題難度設(shè)置合理,有區(qū)分度,同時(shí)也兼顧了初中畢業(yè)水平考試與選拔的功能。
第15題試題似乎有些出乎意料,第一問突出對(duì)相似與代數(shù)知識(shí)、數(shù)形結(jié)合的考查,第二問通過構(gòu)造直角三角形模型來解決問題,體現(xiàn)出了數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值,具有較好的效度和區(qū)分度。
第21題是一道別出心裁的雙動(dòng)點(diǎn)幾何綜合題,試題突破了常規(guī)動(dòng)點(diǎn)問題的模式,通過設(shè)置改變動(dòng)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度,讓學(xué)生再次經(jīng)歷探究動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程,在解題過程中,不斷地感受到發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的奧妙。該題還滲透了用代數(shù)的方法解決幾何問題的思維方式,為高中后續(xù)學(xué)習(xí)做鋪墊。
第22題為壓軸題,適當(dāng)降低了壓軸題的門檻,要求學(xué)生具有很強(qiáng)的分析能力與綜合解題能力。第一問較為簡單,多數(shù)學(xué)生通過已知條件容易正確解答;第二問利用根的判別式來考查學(xué)生對(duì)直線與二次函數(shù)圖像有唯一公共點(diǎn)的理解與掌握程度,突顯從模仿走向理解與思考的學(xué)習(xí)方式;第三問具有較強(qiáng)的選拔功能,綜合考查了圖形的旋轉(zhuǎn)、對(duì)稱及位似的性質(zhì)。該題還具備繼續(xù)探究、拓展的空間,給一線教師提供了研究試題的平臺(tái)。
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泉州藝術(shù)學(xué)校是中專嗎?在快速變化的時(shí)代背景下,泉州藝術(shù)學(xué)校不斷探索創(chuàng)新教育模式。通過引入數(shù)字化教學(xué)、在線教育等新技術(shù)手段,學(xué)校為學(xué)生提供了更加靈活多樣的學(xué)習(xí)方式和資源;同時(shí),也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)踐,培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校是中專嗎?下面,老師帶你們一起來了解一下。
整個(gè)校園彌漫著濃厚的藝術(shù)氛圍。無論是走廊上的藝術(shù)畫作、雕塑作品還是教室內(nèi)的裝飾布置都充滿了藝術(shù)的氣息。這種環(huán)境不僅激發(fā)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和熱愛;也讓他們?cè)跐撘颇刑嵘藢徝滥芰退囆g(shù)修養(yǎng)。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校什么時(shí)候開學(xué)?下面,老師帶你們一起來了解一下。
除了專業(yè)技能的培養(yǎng)外;泉州藝術(shù)學(xué)校還注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參與體育鍛煉、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng);培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力和解決問題的能力;使他們成為全面發(fā)展的藝術(shù)人才。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校要怎么報(bào)名?下面,老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的藝術(shù)人才;他們?cè)趪鴥?nèi)外舞臺(tái)上取得了驕人的成績和榮譽(yù)。這些校友的成功案例不僅為學(xué)校增添了光彩;也激勵(lì)著在校學(xué)生們不斷努力、追求卓越。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校好不好?下面,老師帶你們一起來了解一下。
面對(duì)未來;泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉持創(chuàng)新精神;不斷探索藝術(shù)教育的新領(lǐng)域和新方向。學(xué)校將緊跟時(shí)代步伐;加強(qiáng)與行業(yè)、社會(huì)的聯(lián)系與合作;為學(xué)生提供更多元化、更實(shí)用的教育資源和機(jī)會(huì)。泉州藝術(shù)學(xué)校招生名額是多少?下面,老師帶你們一起來了解一下。
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泉州藝術(shù)學(xué)校是一段永無止境的藝術(shù)之旅的起點(diǎn)。在這里;每一位學(xué)子都將踏上屬于自己的藝術(shù)征途;用才華和汗水書寫屬于自己的精彩篇章。讓我們共同期待并見證這些未來的藝術(shù)之星在世界的舞臺(tái)上綻放光芒!那么,泉州藝術(shù)學(xué)校招生對(duì)象是什么?下面,老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校,一個(gè)讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的地方。在這里,每一個(gè)懷揣藝術(shù)夢(mèng)想的心靈都能找到屬于自己的舞臺(tái);在這里,每一份對(duì)美的追求都能得到最真摯的回響。讓我們攜手并進(jìn),在藝術(shù)的道路上勇往直前,共同書寫屬于泉州藝術(shù)學(xué)校的輝煌篇章!那么,泉州藝術(shù)學(xué)校有幾個(gè)校區(qū)?下面,老師帶你們一起來了解一下。
站在新的歷史起點(diǎn)上,泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉承“厚德載物、藝海無涯”的校訓(xùn)精神,不斷探索藝術(shù)教育的新模式、新路徑,努力培養(yǎng)更多具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀藝術(shù)人才,為推動(dòng)我國文化藝術(shù)事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。泉州藝術(shù)學(xué)校是公辦還是民辦?下面,老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?泉州藝術(shù)學(xué)校深知自身肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任,積極投身于公益事業(yè)之中。學(xué)校經(jīng)常組織師生參與文化下鄉(xiāng)、藝術(shù)扶貧等活動(dòng),用藝術(shù)的力量傳遞愛與希望,讓更多的人感受到藝術(shù)的魅力與溫暖。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?下面,老師帶你們一起來了解一下。
2025年福建9地市初三二檢時(shí)間安排全部出爐啦!
關(guān)于2025年福建省高職院校分類考試招生考生成績公布的通告
黨的二十大報(bào)告指出:“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新,推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯,優(yōu)化職業(yè)教育類型定位。”學(xué)校“以滿足學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)發(fā)展需求為導(dǎo)向,以學(xué)習(xí)者職業(yè)能力提升為重點(diǎn),遵循高等教育和職業(yè)人才成長規(guī)律”開設(shè)職繼特色班。特色班推行產(chǎn)教深度融合,協(xié)同福建省世紀(jì)信息技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,采用“文化素養(yǎng)課程+自學(xué)考試學(xué)歷課程+職業(yè)技能課程”的全脫產(chǎn)校內(nèi)學(xué)習(xí)模式,通過精品教學(xué)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、模擬就業(yè)等教學(xué)模塊,讓學(xué)習(xí)者獲得知識(shí)和技能,提升知識(shí)能力,培養(yǎng)具有較高綜合素養(yǎng)、適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新意識(shí)的應(yīng)用
2025年福州市初中畢業(yè)升學(xué)體育與健康考試工作方案
泉州市印發(fā)了《2025年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)體育與健康考試工作實(shí)施意見》今年體育中考身體素質(zhì)與運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試項(xiàng)目考試時(shí)間為4月初至5月上旬采取多個(gè)考點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行的方式由市教育局統(tǒng)籌安排各區(qū)考點(diǎn)的考試時(shí)間
漳州市教育局辦公室關(guān)于2025年漳州市中考報(bào)名工作的通知
日前,福建省教育廳印發(fā)《關(guān)于做好2025年中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試工作的通知》,對(duì)福建省2025年中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試工作作出部署。
2025年中考省級(jí)統(tǒng)一考試安排在6月19日—21日舉行,具體科目考試時(shí)間安排如下:
今年福建中考,大家最關(guān)注的莫過于英語是否改革!前段時(shí)間,我省召開中考工作研究會(huì)議,會(huì)議確定了中考英語科題型的變更。
福建又一地市公布初中期末質(zhì)檢時(shí)間,2025年漳州初三期末考試將于1月16日-18日進(jìn)行,2025年漳州初二期末考試將于1月13日-15日進(jìn)行目前,福建已有4個(gè)地市公布一檢時(shí)間,讓我們一起來看看:
2021年福建省中考于6月25日至27日舉行,此前,經(jīng)過兩年的準(zhǔn)備和過渡,2021年起全省初中畢業(yè)生全面實(shí)行新的高中階段學(xué)校考試招生方案,形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)校考試招生錄取模式,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長,維護(hù)教育公平。
2021年部分地區(qū)的中考時(shí)間已經(jīng)確定了,不僅學(xué)生們都在把握時(shí)間努力在剩下的日子里創(chuàng)造奇跡,家長朋友們也在用自己的方式給他們加油打氣。在中國,中考和高考都是很重要的,都是孩子們的新的起點(diǎn),所以家長和學(xué)校老師都很在意中考分?jǐn)?shù)線,現(xiàn)在也有一些專業(yè)人士根據(jù)往年情況對(duì)中考分?jǐn)?shù)線以及最低分?jǐn)?shù)線做出了預(yù)測(cè),大家一起來了解一下2021年中考分?jǐn)?shù)線是多以及2021年中考最低分?jǐn)?shù)線的內(nèi)容。
語文、數(shù)學(xué)、英語3門科目滿分各150分,按卷面原始分?jǐn)?shù)計(jì)入中招錄取總分;體育與健康科目滿分40分(含基本知識(shí)4分,與道德與法治合一張考卷考試,16道選擇題);物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、地理、生物學(xué)科卷面分?jǐn)?shù)均為100分,分別按卷面成績的90%、60%、50%、50%、30%、30%計(jì)入中招錄取總分,滿分分別為90分、60分、50分、50分、30分、30分。
根據(jù)《龍巖市招生考試委員會(huì)關(guān)于做好龍巖市2020年初中學(xué)業(yè)水平考試與高中階段學(xué)校(含五年制高職)招生工作的通知》(巖招委〔2020〕1號(hào)),2020年永定區(qū)普通高中錄取分?jǐn)?shù)線已經(jīng)