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2012年莆田中考語(yǔ)文試題

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2014-07-02 15:39:38 來源:莆田中考網(wǎng) 429
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2012年莆田市初中畢業(yè)、升學(xué)考試
語(yǔ)文試卷
  (總分:150 時(shí)間:120分鐘)
  一、閱讀(70分)
  (一)古詩(shī)文背誦(10分)
  1、名句默寫。(選填10處即可)(10分)
  (1)有朋自遠(yuǎn)方來,____________________。(《論語(yǔ)》)
  (2)秋風(fēng)蕭瑟,________________。(曹操《觀滄海》)
  (3)感時(shí)花濺淚,____________________。(杜甫《春望》)
  (4)東風(fēng)不與周郎便,__________________。(杜牧《赤壁》)
  (5)_______________________,西北望,射天狼。(蘇軾《江城子·密州出獵》)
  (6)_________________,再而衰,三而竭。(《曹劌論戰(zhàn)》)
  (7)王安石《登飛來峰》中與“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”(杜甫《望岳》)有異曲同工之妙的詩(shī)句是:________,___________。
  (8)龔自珍《己亥雜詩(shī)》中,常被從們用來贊美無(wú)私奉獻(xiàn)精神的詩(shī)句是:________,________。
  (9)春天是一個(gè)洋溢著詩(shī)情畫意的季節(jié)。古往今來,多少詩(shī)人留下詠春的詩(shī)篇。請(qǐng)寫出你最欣賞的兩句:_______,____________。
  (二)閱讀下面兩段文言文,完成2-5題。(18分)
  【甲】嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲。居廟堂之高,則憂其民,處江湖之遠(yuǎn),則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?
  (節(jié)選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)
  【乙】已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述其文者,太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。
  (節(jié)選自歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)
  2、解釋下列加點(diǎn)字在文中的意思。(4分)
  (1)或異二者之為           (2)微斯人,吾誰(shuí)與歸
  (3)游人去而禽鳥樂也        (4)太守謂誰(shuí)
  3、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線的句子。(6分)
  (1)不以物喜,不以己悲。
  __________________________________________
  (2)人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。
  _____________________________________
  4、請(qǐng)用選段中的句子作答。(3分)
  (1)甲段中的“進(jìn)亦憂”指的是:“______________”,“退亦憂”指的是:“___________”。
  (2)乙段中與“佳木秀而繁陰”相對(duì)應(yīng)的一句是:“______________________”。
  5、你認(rèn)為甲、乙兩段中作者的“樂”有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?(5分)
  答:______________________________。
(三)閱讀下文,完成6-7題(10分)
  PM2.5的京城游記
  汪 去
  我是一個(gè)PM2.5顆粒。我們家族的中文名字叫顆粒物,我還有個(gè)英文名字叫particulate matter。科學(xué)家曾經(jīng)這樣給我的家族命名:當(dāng)空氣中的懸浮顆粒的直徑大于2.5微米,等于或小于10微米時(shí),名字叫做可吸入顆粒物,又稱為PM10,他們是可以進(jìn)入人的呼吸系統(tǒng)的顆粒物;直徑小于和等于100微米的顆粒物,被命名為總懸浮顆粒物,也稱為PM100。和PM10與PM100兩位老大哥比起來,我在家族中的個(gè)頭是最小的,我的直徑只有2.5微米以下,所以科學(xué)家們給我取了名字叫PM2.5。
  2.5微米有多大呢?舉個(gè)例子來說,我的個(gè)頭大約相當(dāng)于人類的一根頭發(fā)粗細(xì)的1/20,所以人類的眼睛平時(shí)根本就看不到我。
  這些天來,我們乘坐免費(fèi)的交通工具――自然界的風(fēng),把整個(gè)北京城都逛了一遍。
  旅行途中,各種化學(xué)物質(zhì)也開始學(xué)會(huì)了搭順風(fēng)車,像一些對(duì)人類有致癌效應(yīng)的物質(zhì),如危害人類生殖系統(tǒng)的二?英,還有一些重金屬,不厭其煩地靠近我們家族的隊(duì)伍,想吸附在我們身上和我們一起旅行。雖然很不情愿,但我們本身是熱情好客的,又磨不過他們的糾纏,只好同意了。
  在環(huán)繞北京城的旅途中,我們的隊(duì)伍越來越龐大,原來分散在各個(gè)城區(qū)的家族成員也加入進(jìn)來,當(dāng)然還有許許多多的化學(xué)物質(zhì)和病毒。龐大的隊(duì)伍管理起來是個(gè)很棘手的問題,沒辦法,就像人類說的,“林子大了什么鳥都有”,我們也鞭長(zhǎng)莫及,只好隨他們?nèi)チ恕?br />   旅行的這幾天,北京城里能見度超低,接連的霧霾天氣造成航班遲飛、道路擁堵,人類把這些罪過都?xì)w結(jié)到我們頭上。我看到很多人又把非典時(shí)期買來的防病毒口罩拿了出來,戴了一層又一層,平常熱鬧的地壇公園最近也冷清了許多,據(jù)說是我們家族的旅行讓他們產(chǎn)生了恐懼,大人和孩子都不敢出來散步了。
  家族里的有些兄弟姐妹,旅行累了,降落到街道和樓層間,人類一不小心就把小小的我們吸了進(jìn)去。直徑超過10微米的PM100,會(huì)被人類的鼻毛擋在鼻子的外面;直徑在2.5微米~10微米之間的PM10可以進(jìn)入人類的呼吸道。但隨著吐痰、打噴嚏被部分排出體外;而我,直徑在2.5微米以下的PM2.5,卻能穿過人類用于防護(hù)的口罩,通過鼻腔,順利進(jìn)入下呼吸道,再之后。我就順理成章地進(jìn)入肺泡之中,然后通過氣血的交換進(jìn)入到人體的各個(gè)血管。
  我本身并不能對(duì)人類造成危害,但是一些粘附在我身上的化學(xué)物質(zhì),諸如二?英、重金屬,他們會(huì)對(duì)人類的身體器官造成傷害,讓人類罹患各種各樣的疾病。對(duì)此,我也是無(wú)能為力。
  據(jù)說,最近我們家族內(nèi)部也在實(shí)行計(jì)劃生育,一是因?yàn)殛?duì)伍實(shí)在是太龐大,管理起來難度大;還有一個(gè)是來自人類的壓力,他們認(rèn)為我們PM2.5是導(dǎo)致霧霾天氣的罪魁禍?zhǔn)住5牵叫亩摚@又關(guān)我們什么事呢?如果人類可以少開一天車,少向空氣中排放一些廢氣,也就沒有了我們生存的土壤。如果說有罪的話,人類才是始作俑者。
  (《知識(shí)窗》2012年第2期,有刪改http://www.3773.com.cn/zhongkao
  6、什么是PM2.5?(4分)
  答:________________________________________________
  7、PM2.5會(huì)給我們帶來哪些危害?請(qǐng)根據(jù)文意概括(6分)
  答:___________________________________。
(四)閱讀下文,完成11-15題(22分)
  枕月而眠
  張儒學(xué)
  ①一個(gè)夏天的夜晚,我在鄉(xiāng)下枕月而眠。
  ②那是一個(gè)多么愜意而美麗的夜晚,鄉(xiāng)村的夜靜靜的,明凈的月光照在靜寂的田野上,我卻十分悠閑地躺在父親承包的魚塘邊的小屋里,看著布滿星星的天空,枕著落在水里的月亮,心中卻情不自禁地吟詠著李白的《靜夜思》:“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”
  ③那是夏天的一個(gè)周末,我回到鄉(xiāng)下老家看望父親。盡管鄉(xiāng)下樹木密集、空氣清新,但火辣辣的太陽(yáng)似乎要把一切都烤焦似的。鄉(xiāng)下人除了早晚上坡干點(diǎn)必要的農(nóng)活外,多半都呆在家里,或者在院前的竹林下乘涼,都盡力去尋找最涼爽的地方呆上一時(shí)半會(huì),合合眼打個(gè)盹,也是乘涼的一種方式,更是一件多么快樂的事。
  ④我的父親乘涼的最好去處是他承包的那個(gè)魚塘,因?yàn)橐桂B(yǎng)和照看魚塘里的魚,父親就在魚塘邊搭起一個(gè)簡(jiǎn)陋的棚子,棚子是用竹子編的,父親還用稀泥巴在外面涂了一層,這樣就冬暖夏涼。冬天把門關(guān)上,里面升上一個(gè)爐子,不管外面下起多大的雪,里面也一樣的暖暖的;夏天只要把門打開,涼涼的風(fēng)就輕輕地吹拂著小屋,里面涼悠悠的就是天然的“避暑山莊”。棚子里雖然只能放下一張床和幾個(gè)小凳子,但在這空曠的田野上,在這寬寬的魚塘邊,在這清清的水面上,別有一番風(fēng)味。
  ⑤也許我早就知道父親魚塘邊的小屋冬暖夏涼,我一到老家就直往父親的魚塘跑去,只見父親的小屋里正坐著幾個(gè)人在高興地聊著天。他們見我回來了,就趕忙叫我進(jìn)去坐,他們?nèi)蕴炷系乇钡亓闹覅s在屋里坐著乘涼,也許是我在城里吹慣了空調(diào),回到鄉(xiāng)下盡管手中的扇子扇個(gè)不停,還是感覺到很熱,全身都被汗水浸透,可來到這小屋里,一會(huì)就感覺到?jīng)鲇朴频摹?br />   ⑥不一會(huì),那幾個(gè)跟父親聊天的人走了,父親就與我聊起天來。在這清清的魚塘邊,時(shí)不時(shí)有魚兒游出水面,在清澈透明的水里游來游去,時(shí)不時(shí)弄出“叮叮咚咚”水聲,父親看著頑皮的魚,高興地說:“這些魚,多可愛,我看見它們就像看見你們小時(shí)候一樣,多高興多快樂呀!”我說:“聽說你這魚塘承包期快滿了,還承包么?”父親說:“當(dāng)然要承包,只要在這魚塘邊一坐,心中就有一種快樂和踏實(shí)的感覺喲!”我似乎明白了父親的心情,雖然我們都勸父親不要再承包這魚塘,因母親常年在城里幫著做生意的弟弟帶孩子,也想叫父親去城里享享福,可他總以有魚塘走不開為由一再拒絕。
  ⑦晚上,父親說我怕熱就在魚塘邊的小屋里睡,他回家去睡,我高興地接受了父親的這一安排。這是一個(gè)多么靜寂而美麗的夜,當(dāng)人們?cè)趩净匚吹郊业碾u鴨之后,月亮便漸漸地沿著那山頂升起,雖然農(nóng)家小院的燈火通明,但還是擋不住這月光的明凈,那皎潔的月光照在那片靜靜的田野上,好一幅山村田園美景。我走出小屋,站在魚塘邊,看著月光映照下的水面,如身臨仙境一般。
  ⑧夜已經(jīng)很深了,我不知是因?yàn)檫@山村的靜寂而沉思,還是因?yàn)樵鹿庀碌纳酱逡股兆恚瑓s無(wú)法入眠。盡管我躺在這涼爽的小屋里,但眼前卻是被月光點(diǎn)綴的魚塘美景,我透過這一片清清的水面,看見落在水里的月亮比天上的月亮更明更大更亮。我想起了李白的《古朗月行》:“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡,飛在白云端……”我再低頭一看,落在水中的月亮就慢慢在向我靠近,此時(shí),月亮似乎就在我枕下……
  (《鄭州日?qǐng)?bào)》2010年8月25日,有刪改http://www.3773.com.cn/zhongkao
  8、文章描繪了一幅幅淡而溫馨的畫面,請(qǐng)根據(jù)文章⑥-⑧的內(nèi)容把下列畫面補(bǔ)充完整。(6分)
  鄉(xiāng)人夏日乘涼   鄉(xiāng)親魚棚閑話   __________    ____________   ___________
  9、“一個(gè)夏天的夜晚,我在鄉(xiāng)下枕月而眠”一句中的“枕”字有什么表達(dá)效果?(3分)
  答:____________________________________________
  10、父親為什么舍不得離開魚塘?(4分)
  答:_____________________________________________。
  11、文章開頭引用了李白的《靜夜思》,結(jié)尾引用了李白的《古朗月行》,分別表達(dá)了作者怎樣的感情?(4分)
  答:______________________________________________。
  12、本文寫了夏夜、月色、家鄉(xiāng)和作者的心境,你認(rèn)為哪一個(gè)是主要的?請(qǐng)闡述你的看法。(5分)
  答:______________________________________。
五)名著閱讀(10分)
  13、填空。(4分)
  ⑴“烏龜和兔子賽跑,兔子在半路睡著了,結(jié)果烏龜贏得了比賽。”這個(gè)故事出自《_______________》(書名)。
  ⑵《格列佛游記》中,在慧骃國(guó),____________是理性的載體,而人形動(dòng)物“耶胡”則是邪惡骯臟的畜生。
  (3)“他低著頭,拉著車,極慢的往前走,沒有主意,沒有目的,昏昏沉沉的,身上掛著一層粘汗,發(fā)著餿臭味兒。”這段文字中的“他”指的是_____________。
  (4)“林沖心疑,探頭入簾看時(shí),只見檐前額上有四個(gè)青字,寫道‘白虎堂’林沖猛首道:‘這節(jié)堂是商議軍機(jī)大事處,如何敢無(wú)故輒入?’”這段文字寫的是《水滸傳http://www.3773.com.cn/zhongkao》中林沖_______________的故事。
  14、請(qǐng)從下面兩道題中任選 一題作答。(6分)
  ⑴簡(jiǎn)述孫悟空“大鬧龍宮”討得兵器和披掛的經(jīng)過。
  ⑵簡(jiǎn)述魯濱孫在島上生病和復(fù)原的經(jīng)過。
  _____________________________________
二、綜合性學(xué)習(xí)(10分)
  龍被視為中華民族的象征,中國(guó)人把自己視為龍的傳人。為弘揚(yáng)龍文化,班級(jí)開展以“龍年尋龍蹤”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
  [活動(dòng)一]龍圖配題
  15、對(duì)聯(lián)、成語(yǔ)、民彥……到處都有龍的蹤跡。同學(xué)們把收集到的資料編成一期關(guān)于龍文化的班刊,準(zhǔn)備用下圖作為插圖,請(qǐng)你用一個(gè)含龍的四字短語(yǔ),給這幅圖擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題,并用楷書或行書規(guī)范、工整地寫在田字格里(3分)
  [活動(dòng)二]龍年說龍
  16、中國(guó)民間逢年過節(jié)舞龍燈、賽龍舟,廟宇、壁畫、廊柱……龍的身影無(wú)處不在。中國(guó)人為什么這么喜歡龍呢?下面是某小組同學(xué)搜集到的資料,請(qǐng)你圍繞“中國(guó)人為什么喜歡龍”的問題探究出三條主要原因。(3分)
  [材料一] 龍是中國(guó)古人對(duì)蛇、鱷、魚、鯢、豬、鹿、熊、牛、馬等動(dòng)物和雷電、云、虹、龍卷風(fēng)等天象經(jīng)過多元融合而創(chuàng)造的一種神物。爬行動(dòng)物和哺乳動(dòng)物是龍的主要融合對(duì)象,因此,龍常常被稱為“鱗族之長(zhǎng)”、“眾獸之群君”。
  [材料二] 在中國(guó)文化中,“龍”很早就作為一種地位崇高、內(nèi)涵豐富的免征物而存在。在古代,龍更是帝王的象征,著龍袍,坐龍椅,龍圖騰成了皇權(quán)的象征。
  [材料三]  國(guó)旗是國(guó)家的象征。清朝時(shí)把龍繪制在國(guó)旗上,制成黃龍旗。隨著使節(jié)、商船、留學(xué)生和華僑走出國(guó)門,龍成了每一個(gè)中國(guó)人身份的標(biāo)識(shí),產(chǎn)生了莫大的民族凝聚力和認(rèn)同感。
  ①________________________________
  ②___________________________________
  ③__________________________________
  [活動(dòng)三]妙解生肖
  17、龍是十二生肖之一,而生肖又是中華文化的一朵奇葩。這引發(fā)同學(xué)們對(duì)“十二生肖”的討論,大家眾說紛紜請(qǐng)你從下面所提供的備選生肖動(dòng)物中再選一種,與“龍”組成一對(duì),并模仿甲乙兩位同學(xué)的表達(dá),把句子補(bǔ)充完整。(4分)
  甲同學(xué)說:老鼠和牛。老鼠代表智慧,牛代表勤奮。智慧和勤奮一定要緊緊結(jié)合在一起,才能有所作為。
  乙同學(xué)說:老虎和兔子。老虛代表勇猛,兔子代表謹(jǐn)慎。勇猛和謹(jǐn)慎一定要緊緊結(jié)合在一起,才能膽大心細(xì)。
  我說:龍和_________________。
  三、作文(70分)
  18、請(qǐng)以下面一段文字作為開頭,寫一篇記敘文。要求:(1)自擬題目,并把題目寫在答題卡上相應(yīng)的位置;(2)文體符合要求;(3)字?jǐn)?shù)不少于600字;(4)不得抄襲或套作;(5)作文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
  教室里,同學(xué)們正在專心聽課,忽然一聲悶響……

參考答案
  1、(1)不亦樂乎 (2)洪波涌起 (3)恨別鳥驚心 (4)銅雀春深鎖二喬
  (5)會(huì)挽雕弓如滿月 (6)一鼓作氣(7)不畏浮云遮望眼 自緣身在最高層。 (8)落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花(9)如:亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄……
  2、或許 沒有 離開 為(是)
  3、 不因?yàn)橥馕铮ê脡模┖妥约海ǖ檬В┒蛳不虮?br />   游人知道跟著有識(shí)之士游玩的樂趣,卻不知道太守以他們的快樂為快樂啊!
  4 、居廟堂之高則憂其民,  處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。  樹林陰翳
  5、答案要點(diǎn)
  相同點(diǎn):都是為國(guó)為民而樂
  不同點(diǎn):甲段的樂是先憂后樂;乙段的樂是與民同樂
  6、空氣中直徑2.5微米以下的可吸入顆粒物。
  7、(1)PM2.5可攜帶化學(xué)物質(zhì)和病毒進(jìn)入到人體各個(gè)血管,會(huì)對(duì)人類身體器官造成傷害(2)導(dǎo)致霧霾天氣

8、父子塘邊聊天  “我”塘邊賞月 “我”枕月而眠
  9、枕有親近(擁抱、相伴)之意,表現(xiàn)我愜意(歡愉、悠閑)的心境
  孩子:求生的堅(jiān)定意愿,也含有對(duì)父親的安慰。
  10、(1)父親看見魚,就像看見孩子小時(shí)候一樣,感到高興快樂。
  (2)父親在魚塘邊一坐,心中就有一種快樂和踏實(shí)的感覺(或父親留戀故土)
  11、開頭表達(dá)作者對(duì)家鄉(xiāng)的思念  結(jié)尾表達(dá)作者陶醉于月色時(shí)的喜悅
  12、認(rèn)為寫月色為主,可從文題,開頭結(jié)尾引用了李白的詠月詩(shī),全文描繪一幅動(dòng)人的山村月夜圖景等方面加以分析。
  認(rèn)為寫夏夜為主,可從文題,全文主要寫山村夏夜,表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)夏夜的熱愛等方面加以分析
  ……
  13、伊索寓言 馬  祥子 誤入白虎堂
  14、示例(1)悟空嫌自己的大刀又長(zhǎng)又笨,就去東海龍王討要兵器。龍王帶他到海藏中,悟空討得自己喜歡的如意金箍棒,當(dāng)場(chǎng)就耍弄一番,打轉(zhuǎn)水晶宮,嚇壞龍宮里的龍魚蝦龜。悟空又讓東海龍王召集各路龍王,討得一身披掛,這才離開龍宮。
  (2)島上下了一整天的雨,魯濱孫受了風(fēng)寒,頭劇烈地疼痛,而且發(fā)燒,得了嚴(yán)重的瘧疾,病得很厲害。他向上帝禱告,并不斷反省自己。后來從箱子中找到了煙葉,用煙熏等方法治好了自己的病。
  15、示例:巨龍騰飛 祥龍獻(xiàn)福 飛龍?jiān)谔?hellip;…
  16、(1)龍被中國(guó)人奉為神物
  (2)龍是地位崇高、內(nèi)涵豐富的免征物
  (3)龍是中國(guó)人身份的標(biāo)識(shí)
  17、言之有理即可
  18、略

 

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  • 南平市閩北高級(jí)技工學(xué)校2024年招生計(jì)劃

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  • 光澤縣職業(yè)中專學(xué)校2024年招生計(jì)劃

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  • 閩北衛(wèi)生學(xué)校2024年招生計(jì)劃

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  • 泉州藝術(shù)學(xué)校是中專嗎?

    泉州藝術(shù)學(xué)校是中專嗎?在快速變化的時(shí)代背景下,泉州藝術(shù)學(xué)校不斷探索創(chuàng)新教育模式。通過引入數(shù)字化教學(xué)、在線教育等新技術(shù)手段,學(xué)校為學(xué)生提供了更加靈活多樣的學(xué)習(xí)方式和資源;同時(shí),也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)踐,培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校是中專嗎?下面,老師帶你們一起來了解一下。

  • 泉州藝術(shù)學(xué)校什么時(shí)候開學(xué)?

    整個(gè)校園彌漫著濃厚的藝術(shù)氛圍。無(wú)論是走廊上的藝術(shù)畫作、雕塑作品還是教室內(nèi)的裝飾布置都充滿了藝術(shù)的氣息。這種環(huán)境不僅激發(fā)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和熱愛;也讓他們?cè)跐撘颇刑嵘藢徝滥芰退囆g(shù)修養(yǎng)。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校什么時(shí)候開學(xué)?下面,老師帶你們一起來了解一下。

  • 泉州藝術(shù)學(xué)校要怎么報(bào)名?

    除了專業(yè)技能的培養(yǎng)外;泉州藝術(shù)學(xué)校還注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參與體育鍛煉、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng);培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力和解決問題的能力;使他們成為全面發(fā)展的藝術(shù)人才。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校要怎么報(bào)名?下面,老師帶你們一起來了解一下。

  • 泉州藝術(shù)學(xué)校好不好?

    泉州藝術(shù)學(xué)校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的藝術(shù)人才;他們?cè)趪?guó)內(nèi)外舞臺(tái)上取得了驕人的成績(jī)和榮譽(yù)。這些校友的成功案例不僅為學(xué)校增添了光彩;也激勵(lì)著在校學(xué)生們不斷努力、追求卓越。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校好不好?下面,老師帶你們一起來了解一下。

  • 泉州藝術(shù)學(xué)校招生名額是多少?

    面對(duì)未來;泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉持創(chuàng)新精神;不斷探索藝術(shù)教育的新領(lǐng)域和新方向。學(xué)校將緊跟時(shí)代步伐;加強(qiáng)與行業(yè)、社會(huì)的聯(lián)系與合作;為學(xué)生提供更多元化、更實(shí)用的教育資源和機(jī)會(huì)。泉州藝術(shù)學(xué)校招生名額是多少?下面,老師帶你們一起來了解一下。

  • 泉州藝術(shù)學(xué)校怎么錄取的?

    在泉州藝術(shù)學(xué)校;傳承與創(chuàng)新始終是相互依存、相互促進(jìn)的。學(xué)校既尊重傳統(tǒng)藝術(shù)的精髓和魅力;又積極吸收現(xiàn)代藝術(shù)的元素和理念;將兩者巧妙地結(jié)合在一起;形成了獨(dú)具特色的藝術(shù)教育體系。泉州藝術(shù)學(xué)校怎么錄取的?下面,老師帶你們一起來了解一下。

  • 泉州藝術(shù)學(xué)校招生對(duì)象是什么?

    泉州藝術(shù)學(xué)校是一段永無(wú)止境的藝術(shù)之旅的起點(diǎn)。在這里;每一位學(xué)子都將踏上屬于自己的藝術(shù)征途;用才華和汗水書寫屬于自己的精彩篇章。讓我們共同期待并見證這些未來的藝術(shù)之星在世界的舞臺(tái)上綻放光芒!那么,泉州藝術(shù)學(xué)校招生對(duì)象是什么?下面,老師帶你們一起來了解一下。

  • 泉州藝術(shù)學(xué)校有幾個(gè)校區(qū)?

    泉州藝術(shù)學(xué)校,一個(gè)讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的地方。在這里,每一個(gè)懷揣藝術(shù)夢(mèng)想的心靈都能找到屬于自己的舞臺(tái);在這里,每一份對(duì)美的追求都能得到最真摯的回響。讓我們攜手并進(jìn),在藝術(shù)的道路上勇往直前,共同書寫屬于泉州藝術(shù)學(xué)校的輝煌篇章!那么,泉州藝術(shù)學(xué)校有幾個(gè)校區(qū)?下面,老師帶你們一起來了解一下。

  • 泉州藝術(shù)學(xué)校是公辦還是民辦?

    站在新的歷史起點(diǎn)上,泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉承“厚德載物、藝海無(wú)涯”的校訓(xùn)精神,不斷探索藝術(shù)教育的新模式、新路徑,努力培養(yǎng)更多具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀藝術(shù)人才,為推動(dòng)我國(guó)文化藝術(shù)事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。泉州藝術(shù)學(xué)校是公辦還是民辦?下面,老師帶你們一起來了解一下。

  • 泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?

    泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?泉州藝術(shù)學(xué)校深知自身肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任,積極投身于公益事業(yè)之中。學(xué)校經(jīng)常組織師生參與文化下鄉(xiāng)、藝術(shù)扶貧等活動(dòng),用藝術(shù)的力量傳遞愛與希望,讓更多的人感受到藝術(shù)的魅力與溫暖。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?下面,老師帶你們一起來了解一下。

  • 全了!2025年福建9地市初三二檢時(shí)間匯總(附往年試卷下載)

    2025年福建9地市初三二檢時(shí)間安排全部出爐啦!

  • 關(guān)于2025年福建省高職院校分類考試招生考生成績(jī)公布的通告

    關(guān)于2025年福建省高職院校分類考試招生考生成績(jī)公布的通告

  • 黎明職業(yè)大學(xué)2025年高等教育自學(xué)考試體制改革試點(diǎn)專科職繼特色班招生簡(jiǎn)章

    黨的二十大報(bào)告指出:“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新,推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯,優(yōu)化職業(yè)教育類型定位。”學(xué)校“以滿足學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)發(fā)展需求為導(dǎo)向,以學(xué)習(xí)者職業(yè)能力提升為重點(diǎn),遵循高等教育和職業(yè)人才成長(zhǎng)規(guī)律”開設(shè)職繼特色班。特色班推行產(chǎn)教深度融合,協(xié)同福建省世紀(jì)信息技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,采用“文化素養(yǎng)課程+自學(xué)考試學(xué)歷課程+職業(yè)技能課程”的全脫產(chǎn)校內(nèi)學(xué)習(xí)模式,通過精品教學(xué)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、模擬就業(yè)等教學(xué)模塊,讓學(xué)習(xí)者獲得知識(shí)和技能,提升知識(shí)能力,培養(yǎng)具有較高綜合素養(yǎng)、適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新意識(shí)的應(yīng)用

  • 2025年福州市體育中考方案公布!附評(píng)分細(xì)則

    2025年福州市初中畢業(yè)升學(xué)體育與健康考試工作方案

  • 最新!2025泉州中考體育4月開考!附評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

    泉州市印發(fā)了《2025年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)體育與健康考試工作實(shí)施意見》今年體育中考身體素質(zhì)與運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試項(xiàng)目考試時(shí)間為4月初至5月上旬采取多個(gè)考點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行的方式由市教育局統(tǒng)籌安排各區(qū)考點(diǎn)的考試時(shí)間

  • 漳州市教育局辦公室關(guān)于2025年漳州市中考報(bào)名工作的通知

    漳州市教育局辦公室關(guān)于2025年漳州市中考報(bào)名工作的通知

  • 省教育廳部署2025年中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試工作

    日前,福建省教育廳印發(fā)《關(guān)于做好2025年中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試工作的通知》,對(duì)福建省2025年中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試工作作出部署。

  • 最新!2025年福建中考時(shí)間敲定!

    2025年中考省級(jí)統(tǒng)一考試安排在6月19日—21日舉行,具體科目考試時(shí)間安排如下:

  • 福建省2025年中考英語(yǔ)題型要改革?新題型已經(jīng)確定?

    今年福建中考,大家最關(guān)注的莫過于英語(yǔ)是否改革!前段時(shí)間,我省召開中考工作研究會(huì)議,會(huì)議確定了中考英語(yǔ)科題型的變更。

  • 福建4地市初三一檢時(shí)間出爐!

    福建又一地市公布初中期末質(zhì)檢時(shí)間,2025年漳州初三期末考試將于1月16日-18日進(jìn)行,2025年漳州初二期末考試將于1月13日-15日進(jìn)行目前,福建已有4個(gè)地市公布一檢時(shí)間,讓我們一起來看看:

  • 2021年福建新中考實(shí)施 總分提至800分

    2021年福建省中考于6月25日至27日舉行,此前,經(jīng)過兩年的準(zhǔn)備和過渡,2021年起全省初中畢業(yè)生全面實(shí)行新的高中階段學(xué)校考試招生方案,形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)校考試招生錄取模式,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng),維護(hù)教育公平。

  • 2021年中考最高分?jǐn)?shù)線和最低分?jǐn)?shù)線是多少

    2021年部分地區(qū)的中考時(shí)間已經(jīng)確定了,不僅學(xué)生們都在把握時(shí)間努力在剩下的日子里創(chuàng)造奇跡,家長(zhǎng)朋友們也在用自己的方式給他們加油打氣。在中國(guó),中考和高考都是很重要的,都是孩子們的新的起點(diǎn),所以家長(zhǎng)和學(xué)校老師都很在意中考分?jǐn)?shù)線,現(xiàn)在也有一些專業(yè)人士根據(jù)往年情況對(duì)中考分?jǐn)?shù)線以及最低分?jǐn)?shù)線做出了預(yù)測(cè),大家一起來了解一下2021年中考分?jǐn)?shù)線是多以及2021年中考最低分?jǐn)?shù)線的內(nèi)容。

  • 2021年泉州中考滿分多少分

    語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3門科目滿分各150分,按卷面原始分?jǐn)?shù)計(jì)入中招錄取總分;體育與健康科目滿分40分(含基本知識(shí)4分,與道德與法治合一張考卷考試,16道選擇題);物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、地理、生物學(xué)科卷面分?jǐn)?shù)均為100分,分別按卷面成績(jī)的90%、60%、50%、50%、30%、30%計(jì)入中招錄取總分,滿分分別為90分、60分、50分、50分、30分、30分。

  • 2020長(zhǎng)汀一中定向生錄取分?jǐn)?shù)線

  • 2020龍巖一中龍巖二中定向生錄取分?jǐn)?shù)線

  • 2020長(zhǎng)汀縣高中錄取分?jǐn)?shù)線公布

  • 2020永定一中定向生錄取分?jǐn)?shù)線

  • 2020龍巖中考永定區(qū)高中錄取分?jǐn)?shù)線切線

    根據(jù)《龍巖市招生考試委員會(huì)關(guān)于做好龍巖市2020年初中學(xué)業(yè)水平考試與高中階段學(xué)校(含五年制高職)招生工作的通知》(巖招委〔2020〕1號(hào)),2020年永定區(qū)普通高中錄取分?jǐn)?shù)線已經(jīng)

  • 2020上杭縣達(dá)標(biāo)高中招收體育音樂特長(zhǎng)生錄取分?jǐn)?shù)線

  • 2020上杭一中定向生分校錄取分?jǐn)?shù)線

  • 福建中考網(wǎng)

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