前置籌劃促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展丨同安一中教師開學(xué)前要做好的9件事

假期余額已嚴(yán)重不足，即將到來(lái)的開學(xué)上課，教師的朋友圈出現(xiàn)了“快開學(xué)了，本人焦慮指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)。想想放假前立下的Flag，一事無(wú)成的我不配開學(xué)。”等字樣。看來(lái)開學(xué)焦慮不僅僅是學(xué)生存在的普遍現(xiàn)象，而且又困擾著很多老師。那么，最后這幾天該如何調(diào)節(jié)身心狀態(tài)，開學(xué)時(shí)才能省點(diǎn)兒心呢?前置做好以下這9件事情，可以助老師們一臂之力，順利銜接開學(xué)工作：
暑假前的學(xué)科、學(xué)年總結(jié)，您寫好了嗎?績(jī)效考核、職務(wù)考評(píng)登記表您都寫好了嗎?暑假規(guī)劃清單中的論文、課題申請(qǐng)書寫了嗎?假期即將結(jié)束，老師們需復(fù)盤一下假期生活中的得失，做一個(gè)愛總結(jié)、善思想的人，讓自己的假期生活有始有終，提前為開學(xué)的工作謀篇布局。

老師平時(shí)忙于工作，勤于教學(xué)，個(gè)人專業(yè)發(fā)展騰不出足夠的時(shí)間。而新高考，新教材，新學(xué)情，以及新的指導(dǎo)思想如洪水般奔涌而來(lái)，一核四層四翼、核心素養(yǎng)、深度學(xué)習(xí)等等的各種理論培訓(xùn)、各位名家解讀讓人霧中看花，無(wú)法理清頭緒。暑假恰好給老師提供了“既耕亦己種，時(shí)還讀我書”充電的好機(jī)會(huì)。老師可“吾日三省吾身：學(xué)習(xí)否?論文否?課題否?”，以某一個(gè)理論研究點(diǎn)、平時(shí)教學(xué)中的某個(gè)教學(xué)點(diǎn)或?qū)W校搭建的“四研究”為研究平臺(tái)，再次進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深度研究，撰寫論文和課題，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和研究能力。

在平時(shí)工作中，老師作息很規(guī)律。而暑假給了教師放松身心的機(jī)會(huì)，因此便有了與好友同坐，共享明月清風(fēng)的閑適，午枕覺來(lái)聞?wù)Z鳥的輕松。面對(duì)開學(xué)，老師要提早一周按上班時(shí)間調(diào)整生物鐘，以便開學(xué)后更快適應(yīng)“工作時(shí)間表”，平穩(wěn)過(guò)渡，快樂(lè)教學(xué)，愉快生活。

好的開始是成功的一半。雖說(shuō)三年一盤棋，但每學(xué)期都是一個(gè)新的起點(diǎn)。老師可總結(jié)之前工作的得失，依據(jù)自身的職責(zé)和目標(biāo)，制定新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)、個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃等，比如本學(xué)期想著重培養(yǎng)學(xué)生的哪種能力，個(gè)人本學(xué)期要完成的研究重點(diǎn)等。提前計(jì)劃和安排會(huì)讓后續(xù)的工作更有目標(biāo)、更有針對(duì)性，才不會(huì)讓自己迷失在日常瑣碎的工作中，找不到工作方向。

除了學(xué)科教學(xué)外，大部分老師還承擔(dān)著其他工作。開學(xué)在即，除了備好開學(xué)第一堂課以外，也需提早精心準(zhǔn)備好其他工作。教研組長(zhǎng)可思考新學(xué)期第一次教研組會(huì)的內(nèi)容和要點(diǎn)，目標(biāo)和要求等;備課組長(zhǎng)可思考第一次備課組會(huì)需要分享的內(nèi)容，傳達(dá)教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度安排等;年段長(zhǎng)可總結(jié)上學(xué)期所獲成績(jī)和不足，準(zhǔn)備好第一次年級(jí)教師大會(huì)、第一次班主任會(huì)、第一次學(xué)生大會(huì)的要點(diǎn);班主任也需根據(jù)學(xué)生暑假的情況準(zhǔn)備好第一堂班會(huì)課。

新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。老師都希望桃李天下，但因平常教學(xué)任務(wù)重、壓力大，很難靜下來(lái)思考“我的學(xué)生該具備什么能力”。因此，老師可利用最后這段時(shí)間思考自己面對(duì)的學(xué)情，學(xué)生的期待，目前的困難，解決的辦法，提前羅列出促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的措施清單，清單的措施要抓住學(xué)生成才的關(guān)鍵能力和必備品質(zhì)。

一顆真心才能換得另一顆真心。學(xué)生經(jīng)歷了暑假生活之后的狀態(tài)跟暑假前的狀態(tài)會(huì)有較大的變化。老師利用開學(xué)前一周的時(shí)間，通過(guò)當(dāng)面家訪、電話訪問(wèn)、微信聊天等方式再次進(jìn)行線上線下家訪，不斷向家長(zhǎng)或?qū)W生了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)和生活情況，并提供必要的支持和幫助，為學(xué)生順利回歸課堂做好準(zhǔn)備。

You never get a second chance to make a first impression(你永遠(yuǎn)不會(huì)有第二次機(jī)會(huì)，給人留下第一次印象)。這句英語(yǔ)諺語(yǔ)表明了第一次印象的重要性。無(wú)論接下來(lái)所任的教班級(jí)是新生還是老生，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，學(xué)生都有變化，因此老師在最近幾天可多看看教材、教學(xué)視頻，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身的要求，備好第一堂課，備教材、備學(xué)生、備暑假點(diǎn)評(píng)、備學(xué)期計(jì)劃，爭(zhēng)取新學(xué)期有一個(gè)好的開端。

盧梭曾說(shuō)：身體虛弱，它將永遠(yuǎn)無(wú)法培養(yǎng)有活力的靈魂和智慧。人以身為本，暑假期間，老師除了關(guān)注疫情，保證自身安全，也可進(jìn)行適量的運(yùn)動(dòng)，循序漸進(jìn)，逐漸形成每天運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。健康的身體會(huì)帶來(lái)身心的自由，身心的自由才能更好地投入到高效工作中，高效的工作會(huì)促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。雖然每學(xué)期的教學(xué)工作大致類似，但是每學(xué)期都會(huì)有新問(wèn)題、新情況的出現(xiàn)。教師做足了以上的9件事后，以最佳的精神狀態(tài)迎接新學(xué)期的新挑戰(zhàn)。

如切如磋者，道學(xué)也;如琢如磨者，自修也。